李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí),將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末.李同學(xué)對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測:①Fe ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeCl3 ⑤數(shù)種物質(zhì)的混合物.請回答下列問題:
(1)鐵釘生銹屬于
 
腐蝕,其正極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

(2)你認(rèn)為李同學(xué)的上述猜想中,不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是
 
(填序號),理由是
 
;你認(rèn)為黑色粉末還可能是
 
,理由是
 

(3)李同學(xué)將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論:黑色粉末一定是鐵粉.你認(rèn)為李同學(xué)的結(jié)論對嗎?
 
,理由是
 
.如果你認(rèn)為李同學(xué)正確,則不需填寫以下內(nèi)容,如果你認(rèn)為不對,則請?zhí)岢隹尚蟹桨笌椭钔瑢W(xué)確定黑色粉末的成份.
 
考點(diǎn):金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),鐵的氧化物和氫氧化物
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)弱酸性或中性條件下,鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)試管底部出現(xiàn)黑色粉末,根據(jù)物質(zhì)顏色排除;黑色粉末還可能是C,生鐵中含有C;
(3)四氧化三鐵也能被磁鐵吸引;將固體溶于稀鹽酸,根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡確定是否含有鐵,用KSCN溶液檢驗(yàn)溶液中是否含有鐵離子,從而確定黑色固體中是否含有四氧化三鐵.
解答: 解:(1)食鹽水溶液呈中性,則鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H20=4OH-,故答案為:吸氧腐蝕;O2+4e-+2H20=4OH-;
(2)Fe2O3為紅棕色物質(zhì),F(xiàn)eCl3可溶于水,所以該黑色粉末一定不是氧化鐵和氯化鐵;
該黑色粉末還可能是C,因?yàn)樯F中含有C單質(zhì),
故答案為:②、④;Fe2O3為紅棕色物質(zhì);FeCl3可溶于水;C;鐵釘是用生鐵作材料制成;
(3)四氧化三鐵也能被磁鐵吸引,所以該同學(xué)說法錯(cuò)誤,其檢驗(yàn)方法為:取黑色固體少量于一試管中,加入鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,則說明固體中含有鐵,反之則沒有;取反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中,加入少量KSCN溶液,如呈血紅色,可說明有Fe3O4,反之則不含F(xiàn)e3O4,
故答案為:不對;四氧化三鐵也能被磁鐵吸引;取黑色固體少量于一試管中,加入鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,則說明固體中含有鐵,反之則沒有;取反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中,加入少量KSCN溶液,如呈血紅色,可說明有Fe3O4,反之則不含F(xiàn)e3O4
點(diǎn)評:本題考查較綜合,涉及金屬的腐蝕與防護(hù)、物質(zhì)成分的檢驗(yàn)等知識點(diǎn),知道鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕條件、物質(zhì)檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象即可解答,熟練掌握電極反應(yīng)式的書寫、鐵離子及亞鐵離子檢驗(yàn)方法,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下CaF2飽和溶液的物質(zhì)的量濃度為2×10-4mol/L,則在此溫度下CaF2的溶解度為( 。
(設(shè)CaF2在水中達(dá)到飽和時(shí),溶液密度=1g/cm3
A、1.56×10-3g
B、1.56×10-2g
C、7.8×10-4g
D、無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈,連接上E裝置.Cl2通過C瓶后再進(jìn)入D.D裝置的硬質(zhì)玻管內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其產(chǎn)物為CO2和HCl.
試寫出D中化學(xué)方程式:
 

(2)在E處,紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,為什么?
 

(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是
 
,B的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.已知某可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g).請回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果,描繪出了該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)及改變外界條件后,反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系圖象(如圖1所示):有利于提高D產(chǎn)量的變化過程是圖象中的
 
段;引起該變化過程的外界條件是
 


(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果描繪出了圖2.由此圖象可以得出,升高溫度,上述平衡將向
 
(填“正反應(yīng)“或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng);反應(yīng)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系:a+b
 
c+d(填“大于”、“小于”、“等于”
或“不確定”).
Ⅱ.工業(yè)合成氨反應(yīng)如下:N2+3H2
高溫、高壓
催化劑
2NH3.請回答下列問題:
(1)在一定條件下2L的密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測得下列數(shù)據(jù):
物質(zhì)N2H2NH3
起始(mol)270
10s(mol)1.6
平衡時(shí)(mol)2
則10s內(nèi),用氫氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是
 

(2)根據(jù)混合氣體各成分的物質(zhì)性質(zhì),你認(rèn)為工業(yè)上將氨氣從混合氣體中分離出來的措施是
 
,從而達(dá)到反應(yīng)氣體循環(huán)利用的目的.實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黃河是中華民族母親之河.然而,近年來,黃河污染加劇,已超出了黃河水環(huán)境的承載能力.不久前,黃河流域水資源保護(hù)局組織專家組,對黃河水污染的狀況及危害進(jìn)行了量化分析,發(fā)現(xiàn)目前黃河干流近40%河段的水質(zhì)為劣五類,基本喪失水體功能,黃河流域每年因污染造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)115億至156億元.黃河中下游幾乎所有支流都變成了“排污溝”.
(1)黃河某段水域的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞,并在短期內(nèi)無法恢復(fù),請簡述其主要原因.
(2)黃河上游附近的工廠向河中排入廢水,污染了河水.請列舉黃河水中所含有害人體健康的3種重金屬元素.
(3)人類的不恰當(dāng)活動(dòng),常造成嚴(yán)重的水質(zhì)污染,從而破壞了水體環(huán)境.黃河中游某支流一水文站的對DO(溶解氧)進(jìn)行了實(shí)測,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)攸S金生產(chǎn)及造紙、食品加工等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排污造成該河段枯水期富營養(yǎng)化嚴(yán)重,在凌晨5:00,河水的DO(溶解氧)含量的飽和度僅為68-72%,但在午后,DO出現(xiàn)過飽和,如在18:00,DO飽和度可高達(dá)110%.其主要原因是①
 
 
.因地制宜控制該地水污染的措施有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2.5mol Ba(OH)2中含有
 
個(gè)Ba2+,含有
 
個(gè)OH-,2.5mol Ba(OH)2的質(zhì)量是
 
 g.
(2)0.3mol NH3分子中所含原子數(shù)與
 
個(gè)H2O分子中所含原子數(shù)相等.
(3)含有0.4mol Al3+的Al2(SO43溶液中所含SO
 
2-
4
的物質(zhì)的量是
 
.(以上各題用數(shù)字填空.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是取之不盡用之不竭的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料,如圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖.

回答下列問題:
(1)請寫出電解食鹽水的化學(xué)方程式
 

(2)母液中含有K+、Na+、Mg2+等陽離子,從圖中可看出對母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂.
①石灰乳是生石灰與水作用形成的化合物,從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,提高生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的主要原料是
 

②電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是
 

③電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后可得固態(tài)的金屬鎂,下列物質(zhì)中可以用作鎂蒸氣的冷卻劑的是(填寫代號)
 

A. H2B. CO2         C.空氣          D. Ar
(3)在該化工廠中,海水提取氯化鈉后的母液經(jīng)過提取氯化鎂后又形成了新的母液,向新母液中加入氯氣,又制取了重要的化工原料溴單質(zhì)
①生成溴單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是
 
,其中氧化劑是
 

工業(yè)生產(chǎn)中將溴單質(zhì)從混合物中分離出來應(yīng)采用
 
(填實(shí)驗(yàn)方法)
②以下是對生產(chǎn)溴單質(zhì)所用的氯氣尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是
 
(填寫代號)
A.從外地購買                  B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)        D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若要使1mol CH4完全和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),并生成相同物質(zhì)的量的四種取代物,則需要氯氣的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表中前7周期的元素?cái)?shù)如下(假設(shè)第7周期排滿):
周期數(shù)1234567
元素?cái)?shù)28818183232
(1)請分析周期數(shù)與元素?cái)?shù)的關(guān)系,然后預(yù)言第8周期最多可能含有的元素種數(shù)
 

A.18      B.32     C.50     D.64
(2)推測第8周期的最終的未知稀有氣體的原子序數(shù)
 

A.168     B.176    C.170    D.186.

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同步練習(xí)冊答案