【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲探究濃硝酸的性質(zhì)。

Ⅰ.木炭與濃硝酸反應(yīng):

1甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置,認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。寫出木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

2乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不能作為木炭與濃硝酸反應(yīng)的證據(jù),其理由是____。

3乙同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2裝置實(shí)驗(yàn),木炭能燃燒,并產(chǎn)生紅棕色氣體。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙同學(xué)做出如下假設(shè):

假設(shè)a_____________________________;

假設(shè)b:紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2,NO2可能具有助燃性,木炭燃燒;

假設(shè)c:紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生O2,木炭與O2反應(yīng)燃燒;

假設(shè)d:紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2O2,共同影響木炭的燃燒;

……

4設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)b成立,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

①實(shí)驗(yàn)方法_________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木炭在該氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出木炭與此氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

Ⅱ.設(shè)計(jì)硝酸在不同條件下分解實(shí)驗(yàn),方案見下表:

裝置

操作

現(xiàn)象

先點(diǎn)燃ⅰ處酒精燈,溶液沸騰后沒有觀察到紅棕色氣體產(chǎn)生。然后撤走ⅰ處酒精燈,點(diǎn)燃ⅱ處酒精燈并加熱試管中部,很快看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生

光照8小時(shí),溶液不變黃

光照幾分鐘后看到液面上方出現(xiàn)紅棕色,溶液變黃

5分析上述現(xiàn)象,得出使硝酸成功分解的關(guān)鍵是_____________。

【答案】 C+4HNO3(濃) CO2↑+4NO2↑+2H2O 硝酸分解也能產(chǎn)生紅棕色NO2氣體 紅熱木炭直接和硝酸蒸氣反應(yīng) 將紅熱的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中 2NO22C N22CO2 光照或加熱硝酸蒸氣或硝酸分子分解

【解析】1)木炭與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生紅棕色氣體二氧化氮,同時(shí)碳被氧化生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+4HNO3(濃) CO2↑+4NO2↑+2H2O;2)硝酸分解也能產(chǎn)生紅棕色NO2氣體,故紅棕色氣體不能作為木炭與濃硝酸反應(yīng)的證據(jù);(3)加熱濃硝酸,硝酸上面的紅熱木炭能燃燒,并產(chǎn)生紅棕色氣體。故可能為:紅熱木炭直接和硝酸蒸氣反應(yīng);紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2,NO2可能具有助燃性,木炭燃燒;紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生O2,木炭與O2反應(yīng)燃燒;紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2O2,共同影響木炭的燃燒;(4)①實(shí)驗(yàn)方法:將紅熱的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木炭在該氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。據(jù)此,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO22C N22CO2;5根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加熱硝酸溶液沸騰后,點(diǎn)燃ⅱ處酒精燈并加熱試管中部,很快看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生,應(yīng)該是加熱硝酸蒸氣或硝酸分子分解;光照一段時(shí)間,試管充滿硝酸蒸氣,再光照幾分鐘后看到看到液面上方出現(xiàn)紅棕色,溶液變黃,綜上得光照或加熱硝酸蒸氣或硝酸分子分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鋁在生產(chǎn)生活中有廣泛用途。

1鋁元素在元素周期表中位于______________。

2用化學(xué)方程式表示工業(yè)制備鋁單質(zhì)______________。 鋁熱反應(yīng)可用于焊接鋼軌,下圖為鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

3該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。鋁熱反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象說明反應(yīng)物的總能量___________生成物的總能量(填、“=”)。

4鋁熱反應(yīng)在工業(yè)上用于冶煉______________金屬(填編號(hào))。

A. 強(qiáng)還原性 B. 難熔性 C. 易導(dǎo)電 D. 活潑

5反應(yīng)結(jié)束后,從沙中取出生成的固體物質(zhì),有同學(xué)推測(cè)該固體是鐵鋁合金,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)證明此 固體中含有金屬鋁:取少量固體于試管中,滴加______________,當(dāng)觀察到______________現(xiàn)象時(shí),證明固體中含有金屬鋁。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:一定溫度下的某恒容密閉容器中僅發(fā)生反應(yīng):2NO2(g) 2NO(g) + O2(g) △H +Q kJ/mol (Q0) 。若向2L該容器中通入1.2 mol NO2 氣體,測(cè)得100s時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),此時(shí)c(O2) 0.2 mol/L。下列說法正確的是

A. 增加c(NO),平衡逆向移動(dòng),反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)減小

B. 100s 內(nèi)NO2的分解速率為8×103 mol/(L·s)

C. 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),吸收的熱量為0.2Q

D. 其他條件不變時(shí),若開始時(shí)n(NO2)2.4 mol,則達(dá)到平衡后,c(O2)c(NO2)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】磁性納米四氧化三鐵在催化劑、DNA檢測(cè)、疾病的診斷和治療等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,其制備方法有多種,“共沉淀法制備納米Fe3O4的流程如下

1中的反應(yīng)溫度需控制在50℃~60℃之間,實(shí)驗(yàn)室控制該溫度的最佳方法是____。

2中生成Fe3O4的離子方程式是__________。

3操作包含的方法有______。

4檢驗(yàn)Fe3O4中含有+2價(jià)鐵元素的方法是______

5某同學(xué)依據(jù)上述“共沉淀法”的思路在實(shí)驗(yàn)室模擬制備納米Fe3O4,當(dāng)混合溶液中n(Fe3+)∶n(Fe2+)1∶1時(shí),容易得到理想的納米Fe3O4。

實(shí)際制備時(shí)選擇n(Fe3+)∶n(Fe2+)小于2∶1,原因是_____。

該實(shí)驗(yàn)室無FeCl2溶液,現(xiàn)用5mLFeCl3溶液制備Fe3O4,配制n(Fe3+)∶n(Fe2+)1∶1混合溶液的方法是____________(其它試劑自選)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2O2廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生、化學(xué)合成等領(lǐng)域。

1H2O2的電子式是___________。

2趣味實(shí)驗(yàn)“大象牙膏”的實(shí)驗(yàn)原理是H2O2溶液在KI催化作用下分解,反應(yīng)的機(jī)理可表示為:iH2O2(l)+I(aq)==== H2O(l)+IO(aq) △H1 = +a kJ/moLa 0

iiH2O2(l)+________________________________。

① 2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) △H=196kJ/mol,補(bǔ)全反應(yīng)ii_______________用熱化學(xué)方程式表示)。

某小組在研究影響H2O2分解速率的因素時(shí)得到圖1的數(shù)據(jù)關(guān)系,由此得出的結(jié)論是________。

已知:i的反應(yīng)速率小于ii的反應(yīng)速率,在圖2畫出H2O2溶液中加入KI后,“反應(yīng)過程—能量”示意圖。_________

3為分析不同試劑是否對(duì)H2O2分解有催化作用,該小組向四支盛有10mL5% H2O2的試管中滴加不同溶液,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

試管

滴加試劑

21mol/L

NaCl

21mol/L

CuSO4

21mol/L CuSO4

21mol/L

NaCl

21mol/L CuSO4

41mol/L

NaCl

產(chǎn)生氣泡情況

無氣泡產(chǎn)生

均產(chǎn)生氣泡,且氣泡速率從Ⅱ到Ⅳ依次加快

實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是______________,由實(shí)驗(yàn)(3)可得出的結(jié)論是________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)中,甲、乙、丙中均含有某種相同的元素,它們之間具有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去)。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是

選項(xiàng)

假設(shè)

結(jié)論

A

甲為S

戊可能是氧氣

B

甲為Al(OH)3

丁可能是氫氧化鈉溶液

C

甲為Fe

丁可能是硝酸

D

甲為Na2CO3溶液

戊可能是CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鹽(如Na2FeO4)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在水處理方面,以鐵基材料為陽極,在高濃度強(qiáng)堿溶液中利用電解的方式可以制備高鐵酸鹽,裝置如圖。下列說法不正確的是

A. a為陽極,電極反應(yīng)式為Fe—6e- +8OH- =FeO42- +4H2O

B. 為防止高鐵酸根擴(kuò)散被還原,則離子交換膜為陽離子交換膜

C. 在電解過程中溶液中的陽離子向a 極移動(dòng)

D. 鐵電極上有少量氣體產(chǎn)生原因可能是4OH--4e-=O2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體酸燃料電池以CsHSO4固體為電解質(zhì)傳遞H+,其基本結(jié)構(gòu)見下圖,電池總反應(yīng)可表示為2H2+O2==2H2O,下列有關(guān)說法正確的是()

A. 電子通過外電路從b極流向a

B. b極上的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-

C. 每轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,便消耗1.12 升的H2

D. H+a極通過固體酸電解質(zhì)傳遞到b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.某物質(zhì)只含有一種元素,該物質(zhì)可能為純凈物

B.H2、D2是由氫元素組成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì)

C.13C原子內(nèi)的中子數(shù)為13

D.O2O3互為同位素

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