下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、氯水在光照條件下pH減小
B、在FeCl3溶液中加AgNO3溶液,產生白色沉淀
C、可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制氨
D、增大壓強,有利于SO2與O2反應生成SO3
考點:化學平衡移動原理
專題:化學平衡專題
分析:勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,勒夏特利原理適用的對象應存在可逆過程,如與可逆過程的平衡移動無關,則不能用勒夏特利原理解釋.
解答: 解:A.Cl2+H2O=HCl+HClO,次氯酸見光分解,平衡正向移動,酸性增強,PH減小,故能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B.發(fā)生復分解反應,不可逆,故不能用勒夏特列原理解釋,故B可選;
C.NH3+H2O=NH3?H2O=NH4++OH-,加入氫氧化鈉,增大氫氧根離子濃度,平衡逆向移動,有利于氨氣的生成,故能用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.2SO2+O2=2SO3,增大壓強,平衡正向移動,故能用勒夏特列原理解釋,故D不選;
故選B.
點評:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在相同的溫度和壓強下,兩氣體A容器中的H2和B容器中的乙烯(C2H4)所含的原子數(shù)相等,則A、B兩容器的容積比為( 。
A、3:1B、1:3
C、2:3D、1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

對1mol H2O的說法正確的是( 。
A、含有6.02×1023個氫分子
B、含有6.02×2×1023個氫元素
C、質量為18g
D、氫原子與氧原子的質量之比為2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

液化石油氣中含有丙烷,下列有關丙烷的敘述中不正確的是( 。
A、分子中碳原子不共線,但共面
B、光照下能夠發(fā)生取代反應
C、比丁烷不易液化
D、1mol丙烷完全燃燒需消耗氧氣112L

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列陳述Ⅰ、Ⅱ均正確且有因果關系的是( 。
選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ
ANH3有還原性NH3可用H2SO4吸收
BNO2是強化劑NO2易溶于水
C濃硫酸有吸水性用濃硫酸干燥SO2
D濃HNO3有酸性濃HNO3不可用鐵制容器盛放
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、過濾操作時,玻璃棒要靠在三層濾紙這邊
B、蒸發(fā)過程要用玻璃棒不斷地攪拌
C、蒸餾時冷凝水是上進下出
D、分液漏斗在使用之前要先檢查是否漏水

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下化學用語正確的是( 。
A、乙炔的實驗式:C2H2
B、聚丙烯的結構簡式:
C、乙醇的分子式:CH3CH2OH
D、甲醛的結構式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關烷烴性質的敘述中,正確的是( 。
A、烷烴都能與氯氣、溴水在光照和適當?shù)臏囟认掳l(fā)生取代反應
B、烷烴中除甲烷外,很多都能使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去
C、CH2Cl2的結構只有一種,能證明了甲烷分子是以碳為中心的正四面體結構,而不是平面正方形的結構
D、標準狀況下,1 L辛烷完全燃燒后,所生成氣態(tài)產物的分子數(shù)為
8
22.4
NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、萃取操作時,選擇的萃取劑的密度必須比水大
D、蒸餾操作時,冷水從下口入,上口出

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