【題目】有機(jī)物A(C5H10O2)具有果香味,可用作食品加香劑,還可用作天然和合成樹脂的溶劑。
已知:①B、E分子中沒有支鏈;
②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳;
③D、E具有相同官能團(tuán);E的相對分子質(zhì)量比D大14;
④F是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,能使溴的CCl4溶液褪色。
(1)B的化學(xué)名稱為____________。D分子中所含的官能團(tuán)的名稱是____________。
(2)B與E生成A的反應(yīng)類型是____________。
(3)寫出F使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
(4)A的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。
【答案】乙醇 羧基 酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)) CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br CH3CH2COOCH2CH3
【解析】
有機(jī)物A(C5H10O2)具有果香味,則A中含有的官能團(tuán)為酯基。采用逆合成分析法可以看出,D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳,可知D為酸,C為醛,B為醇;D、E具有相同官能團(tuán)且E的相對分子質(zhì)量比D大14,根據(jù)A的分子式及B、E分子中沒有支鏈可知,E為丙酸,D為乙酸,故C為乙醛,B為乙醇,F是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,能使溴的CCl4溶液褪色,則F為乙烯,A為CH3CH2COOCH2CH3,據(jù)此分析作答。
(1)B的化學(xué)名稱為乙醇;D為乙酸,其分子中所含的官能團(tuán)的名稱是羧基;
(2)B與E生成A的過程為酸與醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯與水的過程,故其反應(yīng)類型為:酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng));
(3)F為乙烯,其中含碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),其化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(4)根據(jù)分析,A的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2COOCH2CH3。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)]聚合硫酸鐵(PFS)是水處理中重要的絮凝劑,下圖是以回收廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。
回答下列問題
(1)廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵,鐵銹的主要成分為_________。粉碎過篩的目的是_______。
(2)酸浸時(shí)最合適的酸是_____,寫出鐵銹與酸反應(yīng)的離子方程式_____________________。
(3)反應(yīng)釜中加入氧化劑的作用是_________,下列氧化劑中最合適的是____________(填標(biāo)號)。
a.KMnO4b.c.d.
(4)聚合釜中溶液的pH必須控制在一定的范圍內(nèi)。pH偏小時(shí)Fe3+水解程度弱,pH偏大時(shí)則_______。
(5)相對于常壓蒸發(fā),減壓蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是______。
(6)鹽基度B是衡量絮凝劑絮凝效果的重要指標(biāo),定義式為(n為物質(zhì)的量)。為測量樣品的B值,取樣品mg,準(zhǔn)確加入過量鹽酸,充分反應(yīng),再加入煮沸后冷卻的蒸餾水,以酚酞為指示劑,用c的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行中和滴定(部分操作略去,已排除鐵離子干擾)。到終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液V mL。按照上述步驟做空白對照試驗(yàn),消耗NaOH溶液,已知該樣品中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w,則B的表達(dá)式為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)烷烴A在同溫、同壓下蒸氣的密度是H2的36倍,其分子式為___。
(2)寫出天然橡膠單體(2—甲基—1,3—丁二烯)的結(jié)構(gòu)簡式___。
(3)立方烷的一氯代物有___種,它的六氯代物有___種。
(4)下列物質(zhì)的沸點(diǎn)按由高到低的順序排列正確的是___。
①CH3(CH2)2CH3②CH3(CH2)3CH3③(CH3)3CH④(CH3)2CHCH2CH3
A.②④①③ B.④②①③ C.④③②① D.②④③①
(5)下列選項(xiàng)中互為同系物的是____;互為同分異構(gòu)體的是____;屬于同種物質(zhì)的是___。
①H2O和D2O②1H、2H、3H③乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)④與⑤與⑥戊烯和環(huán)戊烷⑦和
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種安全性很高的水處理劑,其合成的部分流程如下。
資料:
ⅰ.高鐵酸鉀可溶于水,微溶于濃KOH溶液,在堿性溶液中較穩(wěn)定,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,且﹢3價(jià)鐵能催化該反應(yīng)。
ⅱ.次氯酸鉀容易分解,2KClO2KCl+O2。
(1)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀與濃鹽酸制備氯氣時(shí),應(yīng)選擇下列裝置中的_______。
(2)寫出步驟①的離子反應(yīng)方程式_________________________________ 。
(3)加入KOH固體是為了過濾除鹽,過濾除去的是__________________________________。
(4)相同投料比、相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi),反應(yīng)溫度對高鐵酸鉀產(chǎn)率的影響如圖1所示:
請分析高鐵酸鉀產(chǎn)率隨溫度變化的原因:________________ 。
(5)相同投料比、相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi),硝酸鐵濃度對產(chǎn)率的影響如圖2所示:
當(dāng)Fe3+濃度大于2.0mol/L時(shí),高鐵酸鉀產(chǎn)率變化的原因可能是:_________________________________________。
(6)高鐵酸鉀可用于除去水體中Mn(+2價(jià)),生成Mn(+4價(jià))和Fe(+3價(jià))。一定條件下,除去水體中1.1gMn(+2價(jià)),當(dāng)去除率為90%時(shí),消耗高鐵酸鉀的物質(zhì)的量為______mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,水既不做氧化劑,又不做還原劑的是( 。
A. Cl2+H2O=HCl+HClO B. 2H2O2H2↑+O2↑
C. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ D. 2F2+2H2O=4HF+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.常溫常壓下,22gCO2中所含二氧化碳分子數(shù)約為6.02×1023
B.0.1molL-1NaOH溶液中含有0.1molNa+
C.0.5molCl2中含有的氯原子數(shù)約為6.02×1023
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L水的物質(zhì)的量為2mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中,A為黑色固體;C、D為金屬單質(zhì),且D為紅色;H為紅棕色粉末,常用作紅色油漆和涂料。
(1)寫出物質(zhì)H的化學(xué)式:___。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:反應(yīng)②___,反應(yīng)③___。
(3)向E溶液中滴入NaOH溶液時(shí),生成的白色絮狀沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。寫出沉淀由白色變成紅褐色的化學(xué)方程式:___。
(4)印刷電路板是由高分子材料和金屬D復(fù)合而成的?讨朴∷㈦娐窌r(shí),要用過量的F溶液作為“腐蝕液”,其在刻制過程中作___(填“氧化”或“還原”)劑,寫出該反應(yīng)的離子方程式:___。
(5)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了反應(yīng)F→E的轉(zhuǎn)化,為了檢驗(yàn)F是否完全轉(zhuǎn)化為E,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取少量F于試管中,加水溶解,并滴加KSCN溶液,再向其中加入粉末C,振蕩。當(dāng)觀察到___現(xiàn)象時(shí),證明F完全轉(zhuǎn)化為E。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),向10 mL 0.01 mol·L-1 NaCN溶液中逐滴加入0.01 mol·L-1的鹽酸,其pH變化曲線如下圖甲所示。NaCN溶液中CN-、HCN濃度所占分?jǐn)?shù)(δ)隨pH變化的關(guān)系如下圖乙所示[其中a點(diǎn)的坐標(biāo)為(9.5,0.5)]。
下列溶液中的關(guān)系一定正確的是( )
A.圖乙中pH=7的溶液:c(Cl-)=c(HCN)
B.常溫下,NaCN的水解平衡常數(shù):Kh(NaCN)=10-9.5
C.圖甲中b點(diǎn)的溶液:c(CN-)>c(Cl-)>c(HCN)>c(OH-)>c(H+)
D.圖甲中c點(diǎn)的溶液:c(Na+)+c(H+)=c(HCN)+c(OH-)+c(CN-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究 FeCl3 溶液與 Na2SO3 溶液之間的反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究
(1)配制 FeCl3 溶液時(shí),先將 FeCl3 溶于濃鹽酸,再稀釋至指定濃度。結(jié)合化學(xué)用語說 明濃鹽酸的作用:______。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)在開始混合時(shí)觀察到的現(xiàn)象不涉及氧化還原反應(yīng),實(shí)驗(yàn) I中紅褐色比 II 中略淺的原因是______。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn) II 可能發(fā)生了氧化還原反應(yīng),為了探究反應(yīng)的產(chǎn)物做了實(shí)驗(yàn) III和生成物檢驗(yàn)。
① 取少量 Na2SO3 溶液電極附近的混合液,加入______,產(chǎn)生白色沉淀,證明產(chǎn)生了 SO42-。
② 該同學(xué)又設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一電極的產(chǎn)物,取少量FeCl3溶液電極附近的混合液,加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生____________________,證明產(chǎn)生了Fe2+。
(4)實(shí)驗(yàn) III 發(fā)生反應(yīng)的方程式是______。
(5)實(shí)驗(yàn)小組查閱資料:溶液中 Fe3+、 SO32-、OH-三種微粒會形成紅色配合物并存在如下轉(zhuǎn)化:
從反應(yīng)速率和化學(xué)平衡兩個(gè)角度解釋實(shí)驗(yàn) I、II 現(xiàn)象背后的原因可能是:______。
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