實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置．在做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放如圖所示．某同學(xué)取用KOH溶液后應(yīng)把它放回的位置是（　　）
A、AB、BC、CD、D
考點：化學(xué)試劑的分類
專題：物質(zhì)的分類專題,元素及其化合物
分析：鹽酸、硫酸屬于酸；
石蕊、酚酞屬于酸堿指示劑；
氯化鈉屬于鹽；
氫氧化鈉屬于堿；氫氧化鉀屬于堿．
解答： 解：同類物質(zhì)應(yīng)該放在一起，氫氧化鉀屬于堿，應(yīng)該和氫氧化鈉放在一起，應(yīng)該放在D處．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，藥品存放有一個原則，就是同類物質(zhì)應(yīng)該放在一起，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記，注意基礎(chǔ)知識的積累掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物．試回答下列問題：

（1）沉淀A的化學(xué)式為：
 
，固體B的化學(xué)式為
 
，固體C的化學(xué)式為
 
．
（2）操作⑤的是：
 
，該操作需要的玻璃儀器是
 
．
（3）操作④加入鹽酸的目的是：
 
．
（4）該方案的明顯失誤是因某一步設(shè)計不當(dāng)而使分離的產(chǎn)物KCl不純，該步驟是
 
（填序號）如何改進(jìn)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，向2L恒容密閉容器中充入1.0mol A和1.0mol B，反應(yīng)A（g）+B（g）?C（g）經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡．反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表，下列說法正確的是（　�。�
t/s05152535
n（A）/mol1.00.850.810.800.80
A、反應(yīng)在前5s的平均速率v（A）=0.03mol?L-1?s-1
B、保持其他條件不變，升高溫度，平衡時c（A）=0.41mol?L-1，則反應(yīng)的△H＞0
C、相同溫度下，起始時向容器中充入2.0mol C，達(dá)到平衡時，C的轉(zhuǎn)化率大于80%
D、相同溫度下，起始時向容器中充入0.40mol A、0.40mol B和0.10mol C，反應(yīng)達(dá)到平衡前v（正）＜v（逆）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物的說法中錯誤的是（　�。�
A、CCl4可以由CH4制得，它可用于萃取碘水中的碘
B、等物質(zhì)的量的乙醇和乙烯完全燃燒時所需要的氧氣質(zhì)量相等
C、用乙烯與HCl反應(yīng)來制備1-氯乙烷比用乙烷與氯氣反應(yīng)更好
D、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題目要求，回答下列問題
（1）①配平該化學(xué)方程式：
 
KClO3+
 
HCl（濃）=
 
KCl+
 
ClO2↑+
 
Cl2↑+
 
H20
②KClO3和Cl2都有很強(qiáng)的氧化性，均能將電鍍廢水中的CN-氧化為無毒的物質(zhì)，自身被還原為Cl-．處理含CN-相同量得電鍍廢水，所需Cl2的物質(zhì)的量是KClO3的
 
倍．
（2）工業(yè)上用鋁粉還原一些金屬氧化物，這類反應(yīng)稱為鋁熱反應(yīng)．寫出在高溫下鋁還原氧化鐵的化學(xué)方程式
 
，在反應(yīng)中消耗2mol鋁，則轉(zhuǎn)移了
 
mol電子
（3）印刷電路板是由塑料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”溶解銅． ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

②使用過的腐蝕液會失效，但還可以回收利用，其中有一步需要將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，下列試劑能實現(xiàn)上述變化的是
 
 （此空有兩個答案，填序號）
A．氯氣       B．鐵         C．雙氧水      D．稀硫酸
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氯化鋁與氨水作用制備氫氧化鋁：
 

②用氫氧化鋁治療胃酸過多：
 

③向Na2SiO3溶液中通入少量CO2反應(yīng)：
 

④鎂條著火時，不能用液態(tài)CO2滅火劑來滅火的原因：
 

（5）在宇宙飛船中，為了使宇航員得到良好的生存環(huán)境，一般在飛船機(jī)內(nèi)安裝了盛有Na2O2顆粒的裝置，它的用途是再生O2，如果用KO2代替Na2O2也能達(dá)到同樣的目的，反應(yīng)產(chǎn)物也很相似．寫出KO2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在相同條件下，0.1mol鎂和0.1mol鋁分別和足量的稀鹽酸起反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣（　　）
A、鎂產(chǎn)生的多
B、鋁產(chǎn)生的多
C、鎂和鋁產(chǎn)生的一樣多
D、無法比較

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

簡要回答下列間題
（1）醫(yī)療上，“胃得樂”（主要成份MgCO3）常用作治療胃酸（含鹽酸）過多的藥劑，其理由是
 

（2）自來水生產(chǎn)時，用適量的氯氣來殺菌消毒，市場上有些不法商販用自來水冒充純凈水出售，請你用化學(xué)方法將其辨別．
 

（3）長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁會出現(xiàn)一層白色固體，請解釋這一現(xiàn)象．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

霧霾是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象．下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（　　）
A、露天焚燒垃圾
B、用煤火力發(fā)電
C、開發(fā)利用太陽能
D、亂砍濫伐樹木

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素
B、反應(yīng)物分子（或離子）間的每次碰撞是反應(yīng)的先決條件
C、反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、活化分子具有比普通分子更高的能量

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