20．將一小塊鈉投入盛有5mL飽和石灰水的試管中，不可能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．鈉熔成光亮的小球，在液面四處游動
B．有氣體產(chǎn)生
C．溶液底部有銀白色的物質(zhì)
D．溶液變渾濁

分析 鈉的密度小于水，熔點低，結(jié)合鈉與鹽溶于反應(yīng)先與水反應(yīng)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，氫氧化鈣溶解度隨著溫度升高而降低，據(jù)此解答．

解答 鈉的密度小于水，鈉的熔點較低，鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣且放出熱量，隨著反應(yīng)的進行水的量減少，氫氧化鈣溶解度隨著溫度升高而降低，氫氧化鈣溶液成為過飽和溶液，溶液中析出部分氫氧化鈣，溶于變渾濁，
故選：C．

點評 本題考查了鈉的性質(zhì)，題目難度不大，根據(jù)鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析鈉和水反應(yīng)現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．從石英砂制取并獲得高純硅的主要化學(xué)反應(yīng)如下：
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si（粗）+2CO↑       
②Si（粗）+2Cl2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si（純）+4HCl
關(guān)于上述反應(yīng)的分析不正確的是（　　）
A．①、③是置換反應(yīng)，②是化合反應(yīng)
B．高溫下，焦炭與氫氣的還原性均弱于硅
C．任一反應(yīng)中，每消耗或生成28 g硅，均轉(zhuǎn)移4 mol電子
D．在第三個反應(yīng)中，SiCl4作氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知：下列說法不正確的是（　�。�
A．①和②變化過程中都會放出熱量
B．氯原子吸引電子的能力強于鈉原子和氫原子
C．NaCl中含有離子鍵，HCl中含有極性共價鍵
D．①和②中的氯原子均得到1個電子達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于分子或離子中心原子的雜化軌道類型和空間構(gòu)型，下列判斷正確的是（　�。�
A．PH3       sp2  平面三角形B．SO32-      sp2     平面三角形
C．SO2       sp2     V形D．NO3-      sp3    三角錐形

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列微粒中，只有氧化性的是（　�。�
①Cl-  ②Fe2+  ③Fe3+  ④S  ⑤H+  ⑥Na+  ⑦Mg．
A．①⑦B．②④C．③⑤⑥D．②④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)碳酸鈉和碳酸氫鈉的說法不正確的是（　�。�
A．等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)，碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳多
B．等物質(zhì)的量的鹽酸分別與足量的碳酸鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)，碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳多
C．相同溫度在水中的溶解度：碳酸鈉大于碳酸氫鈉
D．用氫氧化鈣溶液鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．（1）在25℃、101kPa下，1g甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O，放出55kJ的熱量，寫出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式：CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+H2O（l）△H=-880kJ/mol．
（2）2Zn（s）+O2（g）=2ZnO（s）△H1=-702kJ/mol
2Hg（l）+O2（g）=2HgO（s）△H2=-182kJ/mol
由此可知ZnO（s）+Hg（l）=Zn（s）+HgO（s）△H3=-260kJ/mol．
（3）已知 2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）反應(yīng)過程的能量變化如圖所示．已知1mol SO2（g）氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1．請回答下列問題：
①圖中E、C分別表示正反應(yīng)活化能、生成物總能量，
②E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響？無影響．
該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點升高還是降低？降低，理由是因為催化劑改變了反應(yīng)的歷程使活化能E降低
③圖中△H=-198kJ•mol-1kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有5瓶白色固體試劑，分別是Ba（NO3）2、KCl、NaOH、CuSO4、Na2SO4，現(xiàn)只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟可鑒別它們．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）各取適量固體試劑分別加入5支試管中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是溶液呈藍色，被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4．
（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的化學(xué)方程式：
①現(xiàn)象：試管中有白色沉淀生成，離子方程式：Ba2++SO42-=BaSO4↓．
②現(xiàn)象：試管中有藍色沉淀生成，化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH═Cu（OH2）↓+2NaNO3；由上述兩個現(xiàn)象可知，被檢驗出的物質(zhì)的化學(xué)式是Ba（NO3）2和NaOH．
（3）用（2）檢測出Ba（NO3）2可以鑒別剩余的兩種物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史經(jīng)歷了以下幾個重要發(fā)展階段，請?zhí)顚懕恚?br />
發(fā)展階段原子結(jié)構(gòu)模型重要科學(xué)家提出模型的主要依據(jù)
（1）近代原子論 氣體實驗與觀察
（2） 湯姆孫 
（3）原子行星模型  
除上述各階段外，更早的是古典原子論，代表科學(xué)家是古希臘哲學(xué)家德謨克利特；發(fā)展至現(xiàn)在的是量子論，代表科學(xué)家為波爾．

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