8.關(guān)于分子或離子中心原子的雜化軌道類型和空間構(gòu)型,下列判斷正確的是(  )
A.PH3       sp2  平面三角形B.SO32-      sp2     平面三角形
C.SO2       sp2     V形D.NO3-      sp3    三角錐形

分析 根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定原子雜化和分子空間構(gòu)型,價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=σ鍵個(gè)數(shù)+孤電子對(duì)個(gè)數(shù),據(jù)此分析解答.

解答 解:A.PH3中P原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是4且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以P原子采用sp3雜化,但該分子為三角錐形結(jié)構(gòu),故A錯(cuò)誤;
B.SO32-中S原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是4且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以S原子采用sp3雜化,但該離子為三角錐形結(jié)構(gòu),故B錯(cuò)誤;
C.三角錐形SO2中S原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是3且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以S原子采用sp2雜化,該分子為V形結(jié)構(gòu),故C正確;
D.NO3-中N原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是3且不含孤電子對(duì),所以N原子采用sp3雜化,且該離子為平面三角形結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查微粒空間構(gòu)型及原子雜化方式判斷,為高頻考點(diǎn),明確價(jià)層電子對(duì)互斥理論內(nèi)涵是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是孤電子對(duì)計(jì)算方法,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.對(duì)于可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g),在一定的溫度下的任意時(shí)刻,反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度有如下關(guān)系:Qc=Cp(C)•Cq(D)/Cm(A)•Cn(B),叫該反應(yīng)的濃度商.
(1)化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物或生成物的濃度無(wú)關(guān).
(2)Qc<K,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行
Qc=K,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)
Qc>K,反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
(3)若升高溫度,K值增大,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
若升高溫度,K值減小,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)寫(xiě)出下面可逆反應(yīng)Fe(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$
(5)若N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)為K1,
$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)?NH3(g)的平衡常數(shù)為K2,
NH3(g)?$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)的平衡常數(shù)為K3;
寫(xiě)出K1和K2的關(guān)系式:K1=K22
寫(xiě)出K2和K3的關(guān)系式:K2•K3=1.
寫(xiě)出K1和K3的關(guān)系式:K1•K32=1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.電石中碳化鈣可以制取乙炔氣體,制取時(shí),將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水,測(cè)量出水的體積,可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下乙炔的體積,從而測(cè)定電石中碳化鈣的含量:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體的方程式:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
(2)若用下列儀器和導(dǎo)管組裝實(shí)驗(yàn)裝置:
序號(hào)123456
導(dǎo)管及儀器
每個(gè)橡皮塞上都打了兩個(gè)孔
如果所制氣體流向從左向右時(shí),上述儀器和導(dǎo)管從上到下,從左到右直接連接的順序(填各儀器,導(dǎo)管的序號(hào))是6接3接1接5接2接4.
(3)儀器連接好后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有下列操作(每項(xiàng)操作只進(jìn)行一次)
①稱取一定量電石,置于儀器3中,塞緊橡皮塞;  ②檢查裝置的氣密性  ③在儀器6和5中注入適量水;  ④待儀器3恢復(fù)至室溫時(shí),量取儀器4中水的體積(導(dǎo)管2中水的體積忽略不計(jì))  ⑤慢慢開(kāi)啟儀器6的活塞,使水逐滴滴下至不發(fā)生氣體時(shí),關(guān)閉活塞.正確操作順序是B
A.①③②⑤④B.②①③⑤④C.①③⑤④②
(4)若實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體存在難聞的氣味,且測(cè)定結(jié)果偏大,這是因?yàn)殡娛泻须s質(zhì)氣體,可以用硫酸銅溶液或氫氧化鈉溶液加以除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源. 海水中溴含量約為65mg/L,從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:

(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的溴,其目的是富集溴.
(2)步驟Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù).
3Br2+3CO32-═5Br-+1BrO3-+3CO2
(3)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式是:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-
(4)從理論上考慮,下列也能吸收Br2的是abc(用字母表示).
a.NaOH       b.FeCl2         c.Na2SO3        d.H2O
(5)實(shí)驗(yàn)室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是bd(用字母表示).
a.乙醇         b.四氯化碳     c.燒堿溶液        d.苯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置略去)和操作正確的是( 。
A.
構(gòu)成銅鋅原電池
B.
酸堿中和滴定
C.
吸收HCl尾氣
D.
中和熱的測(cè)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列分子中,所有原子不可能處于同一平面的是( 。
A.CH2═CH2B.CH3CH=CH2C.D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將一小塊鈉投入盛有5mL飽和石灰水的試管中,不可能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.鈉熔成光亮的小球,在液面四處游動(dòng)
B.有氣體產(chǎn)生
C.溶液底部有銀白色的物質(zhì)
D.溶液變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.促進(jìn)生態(tài)文明,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分.
(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化主要是含有N、P(填元素符號(hào))的物質(zhì)排放引起的;
(2)安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓞⑴c大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,寫(xiě)出CO和NO在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 ;
(3)提倡“光盤行動(dòng)”,有利于“勤儉節(jié)約”、減少?gòu)N余垃圾,廚余垃圾的標(biāo)識(shí)為c(選填序號(hào));

(4)“封閉式焚燒”和“衛(wèi)生填埋”是處理垃圾的最常用方法,含氯有機(jī)垃圾直接露天焚燒會(huì)產(chǎn)生一類劇毒有機(jī)物(含C、H、O、Cl),其名稱為二噁英或二惡英;
(5)處理廢水中重金屬鉈(Tl),需在廢水中加入NaClO溶液,將Tl+轉(zhuǎn)換為Tl3+,NaClO作氧化劑(選項(xiàng):“氧化劑”、“還原劑”),同時(shí)加入熟石灰,將Tl3+轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶物Tl(OH)3,最后加入明礬沉降除去,明礬作混凝劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.1molH2SO4的質(zhì)量約是一個(gè)硫酸分子質(zhì)量的( 。
A.6.02×1023B.6.02倍C.98倍D.3.01×1023

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同步練習(xí)冊(cè)答案