在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeSO4(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開(kāi),圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體,打開(kāi)表面皿,向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好,下列敘述不正確的是( 。
A、b處無(wú)色碘化鉀溶液先變藍(lán)色后變?yōu)闊o(wú)色,體現(xiàn)氯氣和HClO的漂白性
B、a處無(wú)色溴化鉀溶液漸變成橙黃色,說(shuō)明氯的非金屬性強(qiáng)于溴
C、c處氫氧化鈉酚酞溶液的紅色漸漸褪去,可能體現(xiàn)HCl的酸性或HClO的漂白性
D、d處硫酸亞鐵溶液呈紅色,說(shuō)明氯氣氧化性強(qiáng)于Fe3+
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:鹵族元素
分析:氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng):ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O,生成的Cl2具有強(qiáng)氧化性,與溴化鉀發(fā)生:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2;與碘化鉀發(fā)生:2I-+Cl2=I2+2Cl-;與Fe2+發(fā)生:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;在堿性條件下自身發(fā)生氧化還原反應(yīng):2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.
解答: 解:氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng):ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O,生成的Cl2具有強(qiáng)氧化性,
A、b處與碘化鉀發(fā)生:2I-+Cl2=I2+2Cl-,無(wú)色碘化鉀溶液逐漸變成藍(lán)色,氯氣的氧化性,后變?yōu)闊o(wú)色,是氯氣和次氯酸的強(qiáng)氧化性氧化碘單質(zhì)為碘酸鹽,氯氣無(wú)漂白性,故A錯(cuò)誤;
B、a處與溴化鉀發(fā)生2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,無(wú)色溴化鉀溶液逐漸變?yōu)槌壬,說(shuō)明氯氣氧化性大于溴單質(zhì),氯的非金屬性強(qiáng)于溴,故B正確;
C、c處氯氣在堿性條件下自身發(fā)生氧化還原反應(yīng):2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O,氫氧化鈉濃度逐漸減小,酚酞溶液的紅色逐漸褪去,可能體現(xiàn)HCl的酸性或HClO的漂白性,故C正確;
D、d處與Fe2+發(fā)生:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,溶液變紅,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,說(shuō)明氯氣氧化性大于鐵離子,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查氯氣的性質(zhì),題目難度不大,本題注意氯氣的強(qiáng)氧化性,以及一些粒子的還原性,注意反應(yīng)原理和現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)2I-+S2O82-═I2+2SO42-,加入淀粉溶液可觀察到溶液變藍(lán)色.反應(yīng)速率可以用淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來(lái)度量,t越小,反應(yīng)速率越大.20℃時(shí)得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)C(I-)/mol?LC(S2O82-)/mol?Lt/s
10.0400.04088.0
20.0800.04044.0
30.0800.08022.0
40.1600.02044.0
50.1200.04029.3
分析上述數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是研究 I- 與S2O82- 的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B、I-的濃度越大,反應(yīng)速率越快
C、S2O82- 的濃度越小,反應(yīng)速率越快
D、5個(gè)實(shí)驗(yàn)中,編號(hào)3對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)速率最快

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E代表5種元素.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)A元素基態(tài)原子的最外層有3個(gè)未成對(duì)電子,次外層有2個(gè)電子,其元素符號(hào)為
 

(2)B元素的負(fù)一價(jià)離子的電子層結(jié)構(gòu)與氬相同,C元素的正一價(jià)離子的電子層結(jié)構(gòu)與氙相同,B、C形成的化合物的化學(xué)式為
 
;其晶體內(nèi)每個(gè)B離子周?chē)?div id="tphn1v1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
個(gè)C離子與之緊相鄰.
(3)D元素的正三價(jià)離子的3d亞層為半充滿,其基態(tài)原子的電子排布式為
 
,已知:D(CO)5中D元素為0價(jià),在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng) D(CO)5=D(s)+5CO,反應(yīng)過(guò)程中,形成的化學(xué)鍵是
 

(4)E元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒(méi)有成對(duì)電子,只有一個(gè)未成對(duì)電子.其單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng),試寫(xiě)出該反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的鋅粉和6mol/L的過(guò)量鹽酸反應(yīng),當(dāng)向其中加入少量的下列物質(zhì)時(shí),能夠加快反應(yīng)速率,但不影響產(chǎn)生H2總量的是(  )
①碳粉  ②CuO  ③銅粉   ④鐵粉   ⑤濃鹽酸  ⑥水.
A、①③④B、①③⑤
C、②④⑥D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑不能長(zhǎng)期貯存在玻璃瓶中的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、濃氫氧化鈉溶液D、濃食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氨基乙酸的球棍模型(圖中的“棍”可能是單鍵,也可能是雙鍵),該分子由四種元素的原子構(gòu)成,它們?cè)影霃降拇笮№樞蚴牵篨>Y>Z>W(wǎng).
(1)在如圖的模型中,
 
處表示的是雙鍵(填A(yù)、B、C、D);Z的核外共有
 
種不同能量的電子,有
 
個(gè)未成對(duì)電子.X形成的單質(zhì)晶體可能為
 

a.離子晶體b.分子晶體c.原子晶體d.金屬晶體
(2)Y與W可形成YW5的化合物,有關(guān)該物質(zhì)的敘述不正確的是
 

A、離子化合物,固態(tài)時(shí)是離子晶體
B、溶于水所形成的溶液顯堿性
C、投入少量水中,有兩種氣體產(chǎn)生
D、YW5中Y的化合價(jià)為-5價(jià)
(3)下列可以驗(yàn)證Y與Z兩元素原子得電子能力強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 

A、比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
B、比較這兩種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性
C、比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D、比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
(4)X、Y、Z、W四種元素組成的某無(wú)機(jī)鹽,既可與鹽酸反應(yīng),又可以與NaOH溶液反應(yīng),其化學(xué)式為
 
,在這四種元素中,一種元素的單質(zhì)在加熱時(shí)能夠與另外三種元素組成的具有強(qiáng)氧化性的化合物反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中不能體現(xiàn)氮原子核外電子能量有差異的是( 。
A、
B、
C、
D、1s22s22p3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蔗糖水解只生成葡萄糖
B、含有碳碳雙鍵的有機(jī)物均存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象
C、向混有苯酚的苯中加入金屬Na有無(wú)色氣體生成
D、用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)CH2=CHCHO中是否含有醛基放電充電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中含鋁元素的質(zhì)量與溶液中含鋁元素的質(zhì)量相等,則原氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能是(  )
①1:3  ②2:3  ③1:7  ④2:7  ⑤任意比.
A、⑤B、只有①C、②④D、①③

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