向500mL NaOH溶液中投入10.8g Al,二者恰好完全反應(yīng)后,則參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量為
 
;原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
;生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2的體積為
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:發(fā)生反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,根據(jù)n=
m
M
計(jì)算Al的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算NaOH、氫氣的物質(zhì)的量,根據(jù)c=
n
V
計(jì)算其物質(zhì)的量濃度,根據(jù)V=n?Vm計(jì)算氫氣的體積.
解答: 解:10.8gAl的物質(zhì)的量=
10.8g
27g/mol
=0.4mol,
答:10.8gAl的物質(zhì)的量為0.4mol.
(2)令參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量為x mol、生成氫氣的物質(zhì)的量為y mol,則:
2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2
 2        2            3
0.4mol    xmol         ymol
所以,2:2=0.4mol:x mol,解得x=0.4
2:3=0.4mol:y mol,解得y=0.6
故NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度=
0.4mol
0.5L
=0.8mol/L,
標(biāo)況下,生成氫氣的體積為:0.6mol×22.4L/mol=13.44L
故答案為:0.4mol; 0.8mol/L; 13.44L.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、凡能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物一定是醛
B、酸和醇發(fā)生的反應(yīng)一定是酯化反應(yīng)
C、乙醇易溶于水是因?yàn)榉肿娱g形成了一種叫氫鍵的化學(xué)鍵
D、在酯化反應(yīng)中,羧酸脫去羧基中的羥基,醇脫去羥基中的氫而生成水和酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,表中列出10種元素在周期表中的位置,按要求回答下列各題.

(1)這10種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是
 
(寫序號(hào))
(2)元素③的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)⑦、⑨兩種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式分別為:
 
、
 

(4)寫出③的單質(zhì)置換出⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式
 

①和⑤兩種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

①和⑦兩種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3BrF3+5H2O=HBrO3+Br2+O2↑+9HF中:
(1)
 
物質(zhì)作氧化劑,
 
物質(zhì)作還原劑.
(2)若有90g水參加反應(yīng),則被還原的BrF3
 
g.
(3)若有54g水被氧化,則被水還原的BrF3
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):(1)苛性鈉(2)鎂(3)氧化鈉(4)二氧化氮(5)三氧化硫(6)碳酸(7)石墨(8)熟石灰(9)氯化鈉溶液(10)蔗糖.
屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
BaCl2=
 
; 
Al2(SO4 )3=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是有機(jī)羧酸鹽HCOONa,B、C、D是常見化合物;A、B、C、D焰色反應(yīng)呈黃色,水溶液均呈堿性,其中B的堿性最強(qiáng).X、Y是最常見的氧化物且與人體、生命息息相關(guān),它們的晶體類型相同.C受熱分解得到Y(jié)、D和X;B與C反應(yīng)生成D和X.E由兩種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為83,將E投入X中得到B和氣體Z,Z在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g?L-1
(1)E晶體中含有的化學(xué)鍵是
 
.Y的電子式是
 

(2)X的沸點(diǎn)比同主族同類型物質(zhì)要高,原因是
 

(3)寫出E與X反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)寫出在D的飽和溶液中不斷通Y析出C的離子方程式
 
.B與C反應(yīng)生成D和X的離子方程式
 

(5)A的一個(gè)重要應(yīng)用是根據(jù)2A→P+H2↑得到P,P溶液中的陰離子通常用CaC12使之沉淀,P的化學(xué)式
 
,此反應(yīng)是不是氧化還原反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì):S、H2S、HNO3、NO和H2O.已知水是反應(yīng)產(chǎn)物之一.
(1)該反應(yīng)中的還原劑是
 

(2)該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是
 

(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(4)若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則生成水的質(zhì)量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖裝置作電解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽(yáng)極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO3-);
B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體.
(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
 
;②
 

(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是
 
(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因
 

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