A. | 14.4 | B. | 10.4 | C. | 12.4 | D. | 14.0 |
分析 根據圖知,右側電極上硝酸根離子得電子生成氮氣,電極反應式為2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O,左側電極反應式為2H2O-4e-=O2↑+4H+,質子通過交換膜由左側進入右側,左側溶液減少的質量是水的質量,右側減少的質量氮氣質量與進入氫離子質量之差,據此分析解答.
解答 解:根據圖知,右側電極上硝酸根離子得電子生成氮氣,電極反應式為2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O,左側電極反應式為2H2O-4e-=O2↑+4H+,質子通過交換膜由左側進入右側,左側溶液減少的質量是水的質量,右側減少的質量氮氣質量與進入氫離子質量之差,若電解過程中轉移了2mol電子,左側減少質量=$\frac{2mol}{4}×2×18g/mol$=18g,左側有4mol氫離子進入右側,右側減少質量=$\frac{2mol}{10}×1×28g/mol$-$\frac{2mol}{4}×4×1g/mol$=3.6g,所以膜兩側電解液的質量變化差(△m左-△m右)=18g-3.6g=14.4g,故選A.
點評 本題考查電解原理,側重考查學生分析計算能力,明確右側中減少質量實質是解本題關鍵,注意左側生成的氫離子進入右側溶液,所以導致右側溶液減少質量不是氮氣質量,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b | B. | b>a | C. | a=b | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的某種單質是一種新型自來水消毒劑 | |
B. | 簡單離子半徑:W->R2->X2->S3+ | |
C. | R、Z不可能形成離子化合物 | |
D. | 字母所代表的元素中最高價氧化物的水化物酸性最強的是Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Q2-Q1 | B. | Q1+Q2 | C. | Q1-Q2 | D. | -Q1-Q2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時酸或堿濺到眼中,應立即用水沖洗,并不斷眨眼,不能用手搓揉眼睛 | |
B. | 檢驗硫酸亞鐵銨溶液中Fe2+的方法是:先滴加新制氨水后滴加KSCN溶液 | |
C. | 證明鋼鐵吸收氧腐蝕的方法是:在鍍鋅鐵皮上滴1~3滴含酚酞的飽和食鹽水,靜置1~2min,觀察現象 | |
D. | 用新制氫氧化銅懸濁液不能鑒別乙醇溶液和葡萄糖溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗目的 | 方法及操作 |
① | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應 |
② | 鑒別二甲醚和乙醇 | 利用質譜法 |
③ | 檢驗乙醇在濃硫酸催化下的消去產物 | 將產物通入酸性KMnO4溶液 |
④ | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應并冷卻后,再滴加AgNO3溶液 |
⑤ | 鑒別苯、四氯化碳、丙醛 | 分別滴加溴水 |
A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ①④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1CH3COONa溶液與0.1 mol•L-1HCl溶液等體積混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-) | |
B. | 0.1 mol•L-1NH4Cl溶液與0.1 mol•L-1氨水等體積混合(pH>7):c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-) | |
C. | 0.1 mol•L-1Na2CO3溶液與0.1 mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合:$\frac{2}{3}$c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
D. | 0.1 mol•L-1Na2C2O4溶液與0.1 mol•L-1HCl溶液等體積混合(H2C2O4為二元弱酸):2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(OH-)+c(Cl-)=c(Na+)+c(H+). |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫同壓同體積的CO2和SO2所含氧原子數均為2NA | |
B. | 25℃時,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數目為0.1NA | |
C. | 0.10molFe粉與足量水蒸氣反應生成的H2分子數為0.10NA | |
D. | 1L1.0mol•L-1NH4Cl與2L 0.5mol•L-1NH4Cl溶液含NH4+數目相同 |
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