A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的有機(jī)物,它易溶于水并有特殊香味;B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展的水平.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)反應(yīng)1的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)3的化學(xué)方程式
 
;反應(yīng) 4的化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)②④的反應(yīng)類(lèi)型分別為
 
,
 
考點(diǎn):乙烯的化學(xué)性質(zhì),有機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展的水平,B是乙烯,A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的有機(jī)物,它易溶于水并有特殊香味,根據(jù)框圖中信息,A能與Na、乙酸反應(yīng),在紅熱銅絲發(fā)生催化氧化,可推知A是乙醇,根據(jù)框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系、反應(yīng)條件和反應(yīng)試劑可推得,C是乙酸乙酯,D是乙醛,E是乙醇鈉,據(jù)此解答.
解答: 解:B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展的水平,B是乙烯,A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的有機(jī)物,它易溶于水并有特殊香味,根據(jù)框圖中信息,A能與Na、乙酸反應(yīng),在紅熱銅絲發(fā)生催化氧化,可推知A是乙醇,根據(jù)框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系、反應(yīng)條件和反應(yīng)試劑可推得,C是乙酸乙酯,D是乙醛,E是乙醇鈉,
(1)B是乙烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,故答案為:CH2=CH2
(2)反應(yīng)①是乙醇與鈉的反應(yīng),生成乙醇鈉和氫氣,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;
反應(yīng)③為乙醇與乙酸在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯與水,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH+CH3COO
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,
反應(yīng)④是乙醇在銅作催化劑、加熱條件下催化氧化生成乙醛,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+2 Na→2CH3CH2ONa+H2↑;CH3CH2OH+CH3COO
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;
(3)反應(yīng)②是乙烯與水加成反應(yīng),生成乙醇;反應(yīng)④是乙醇在銅作催化劑、加熱條件下催化氧化生成乙醛,故答案為:加成反應(yīng);氧化反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)的推斷,涉及烯、醇、羧酸的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化等,難度不大,是對(duì)常見(jiàn)有機(jī)物知識(shí)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,注意掌握各類(lèi)有機(jī)物的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B、C均為常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,它們?cè)谝欢l件下有如下關(guān)系:A+H2O→B+C
①若A可作為呼吸面具和潛水艇中氧氣的來(lái)源,則A與水反應(yīng)的離子方程式為:
 

②若B、C均為酸,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液95mL,回答下列問(wèn)題
(1)所需儀器為:托盤(pán)天平、量筒、50mL燒杯、
 
 mL容量瓶,若要完成實(shí)驗(yàn),還需要兩種玻璃儀器為:
 
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算,②稱(chēng)量
 
gNaCl,③溶解,④移液,⑤
 
,⑥
 
,⑦搖勻.
(3)試分析下列操作,對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(用偏低、偏高、無(wú)影響填空).
①用天平稱(chēng)量氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)砝碼底部有銹斑.所配溶液的濃度:
 

②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時(shí),就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.所配溶液的濃度:
 

③定容后俯視刻度線則所配溶液的濃度:
 

④定容后,加蓋、倒轉(zhuǎn)、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)加蒸餾水至刻度.則所配溶液的濃度:
 

⑤另一同學(xué)準(zhǔn)確配制溶液后,從中取出25mL稀釋成l00mL,稀釋后NaCl的物質(zhì)的量濃度  為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3?10H2O晶體
 
g.
(2)若在稱(chēng)量樣品時(shí),藥品放在天平右盤(pán)上,砝碼放在天平左盤(pán)上(1g以下用游碼),天平平衡時(shí),則實(shí)際稱(chēng)量的Na2CO3?10H2O晶體
 
g.
(3)用托盤(pán)天平和小燒杯稱(chēng)出Na2CO3?10H2O的質(zhì)量,其正確操作順序的標(biāo)號(hào)為(操作可以重復(fù))
 

A.調(diào)整零點(diǎn)             B.將游碼移至刻度尺的零刻度處,將砝碼放回砝碼盒內(nèi)
C.將碳酸鈉晶體放入小燒杯中稱(chēng)量      D.稱(chēng)量空的小燒杯         E.記錄稱(chēng)量結(jié)果
(4)下列操作對(duì)配得的溶液無(wú)影響的是
 
(填序號(hào));會(huì)使所配溶液濃度偏大的是
 
(填序號(hào)).
①在燒杯內(nèi)溶解溶質(zhì),攪拌時(shí)不慎濺出少量溶液.
②容量瓶未烘干就用來(lái)配制溶液.
③定容時(shí)俯視刻度線.
④定容時(shí)仰視刻度線.
⑤定容時(shí)不小心使少量蒸餾水流出瓶外.
⑥將所配溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時(shí),有少量濺出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I、已知室溫時(shí),0.1mol/L某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列問(wèn)題:
(1)該溶液中c(H+)=
 

(2)HA的電離平衡常數(shù)K=
 
;
(3)升高溫度時(shí),K
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(4)由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的
 
倍.
II、已知t℃時(shí),Kw=1×10-13,則t℃(填“>”、“<”或“=”)
 
25℃.在t℃時(shí)將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a?:b=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18gH2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4L
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列敘述寫(xiě)出相應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(1)已知16g固體硫完全燃燒時(shí)放出148.4kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)如圖是SO2生成SO3反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線圖.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列方程式:
(1)CH3COOH(電離)
 

(2)H2O(電離)
 

(3)NH4Cl(水解)
 

(4)Na2CO3(水解)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、往CH3COOH溶液中加水,c(OH-)和c(H+)均增大
B、物質(zhì)的量濃度均為0.1mol?1-1的CH3COOH溶液和NaOH溶液等體積混合,c(Na+)>(CH3COO-
C、某濃度的氯化銨溶液中存在c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-
D、在pH=4的氯化銨溶液中c(H+)+c(NH4+)=c(Cl-)+c(OH-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案