【題目】順式烏頭酸是一種重要的食用增味劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.該有機(jī)物的分子式為:C6H6O6
B.該有機(jī)物分子中含有兩種官能團(tuán)
C.該有機(jī)物能使酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液褪色,且原理相同
D.相同條件下,等量的順式烏頭酸分別與足量的NaHCO3、Na反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
【答案】C
【解析】
A.根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定分子式為C6H6O6,選項(xiàng)A正確;
B.該分子中含有羧基、碳碳雙鍵兩種官能團(tuán),選項(xiàng)B正確;
C.碳碳雙鍵能和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng),溴能和碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng),前者是氧化反應(yīng)、后者是加成反應(yīng),所以原理不同,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.羧基能和碳酸氫鈉、鈉分別反應(yīng)生成二氧化碳、氫氣,且1mol羧基和足量碳酸氫鈉反應(yīng)生成1mol二氧化碳,1mol羧基和足量鈉反應(yīng)生成0.5mol氫氣,所以相同條件下,等量的順式烏頭酸分別與足量的NaHCO3、Na反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積比為2:1,選項(xiàng)D正確;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)一次性完成N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱的比較;乙同學(xué)完成了氧元素的非金屬性比硫強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到物質(zhì):稀溶液稀鹽酸碳酸鈣溶液
試劑A為______;試劑C為______填序號(hào)
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到試劑A為______;裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物 G 是一種藥物合成中間體,其合成如下:
已知乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 CH3COOCOCH3。請(qǐng)回答下列問題:
(1)G 中含氧官能團(tuán)的名稱是_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(3)寫出反應(yīng)⑤所需的試劑和條件是_____,該反應(yīng)類型是_____。
(4)寫出滿足下列條件的 C 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____、_____。
Ⅰ.苯環(huán)上只有兩種取代基;
Ⅱ.核磁共振氫譜圖中只有 4 組吸收峰;
Ⅲ.能與 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成二氧化碳。
(5)碳原子上連有 4 個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱為手性碳。則中的手性碳原子是_____(填碳原子的數(shù)字標(biāo)號(hào))。
(6)設(shè)計(jì)以(丙酸苯酚酯)為原料制備的合成路線(無機(jī)試劑任選)_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
操作 | 現(xiàn)象 |
取4g漂粉精固體,加入100mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測(cè)漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
i.液面上方出現(xiàn)白霧; ii.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; iii.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是___。
(2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是___、___。
(3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀。
①實(shí)驗(yàn)a的目的是___。
②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HCl,理由是___。
(4)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X
①向沉淀X中加入稀HCl,無明顯變化。取上層清液,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是___。
②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:___。
(5)測(cè)定漂粉精有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取2.000g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000mol·L-1 KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時(shí)為滴定終點(diǎn)。
反應(yīng)原理為:3C1O-+I-=3C1-+IO3-,IO3- +5I-+3H2O=6OH-+3I2
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
KI溶液體積/mL | 19.98 | 20.02 | 20.00 |
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙炔是一種無色無味的氣體,微溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取乙炔,并驗(yàn)證乙炔的性質(zhì)。完成實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)寫出電石(碳化鈣CaC2)與水反應(yīng),制取乙炔的化學(xué)方程式_________________
(2)用飽和食鹽水代替蒸餾水的目的是__________________
(3)裝置A的作用是_______________,裝置B中的現(xiàn)象是__________________
(4)如果要進(jìn)行乙炔的可燃性實(shí)驗(yàn),首先應(yīng)該__________________。
(5)若乙炔加氫后得到乙烷,則乙烷在光照條件下與氯氣反應(yīng),生成的一氯代烷最多有__________種。
(6)若稱取a g CaC2,反應(yīng)完全后,將生成的乙炔全部通入足量溴的CCl4溶液中溶液增重b g,則CaC2的純度為___________(用百分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)φ(NH3)與氫氮比x(H2與N2的物質(zhì)的量比)的關(guān)系如圖:
①T1____T2(填“>”、“=”或“<”)。
②a點(diǎn)總壓為50MPa,T2時(shí)Kp=_______(MPa)-2(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)黃銅礦(CuFeS2)是煉銅的最主要礦物;鸱ㄒ睙掽S銅礦的過程中,其中一步反應(yīng)是2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑。則29Cu的外圍電子軌道表示式為____;比較Cu2O與Cu2S,熔點(diǎn)較高的是____,原因?yàn)?/span>____。
(2)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積結(jié)構(gòu),在晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn),則該合金中Cu原子與Au原子數(shù)量之比為____;該晶體中原子之間的作用力是____。
(3)上述晶體具有儲(chǔ)氫功能,氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中。若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)與CaF2的結(jié)構(gòu)相似(如圖),該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式應(yīng)為____。
(4)鐵有δ、γ、α三種同素異形體(如圖),γ晶體晶胞中所含有的鐵原子數(shù)為____,δ、α兩種晶胞中鐵原子的配位數(shù)之比為____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理的措施正確的是
A. 定性檢驗(yàn)SO,將BaCl2溶液用HNO3酸化
B. 為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化
C. 檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+時(shí),用硝酸酸化
D. 檢驗(yàn)溶液中是否含有SO時(shí),在無其他陽離子干擾的條件下,先用鹽酸酸化,所得溶液再加BaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的有幾個(gè)()
①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素
②同一元素的核素種數(shù)由中子數(shù)決定
③18gH2O中含有的中子數(shù)為10NA
④標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等體積CH4和HF所含的分子數(shù)相同
⑤通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn) 與之間的相互轉(zhuǎn)化
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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