17.下列有機反應(yīng)方程式書寫正確的是( 。
A.CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2O
B.H2C=CH2+Br2→CH3CHBr
C.
D.CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2CH3+H2O

分析 A.甲烷為最簡單的烴,碳和氫分別和氧反應(yīng)生成二氧化碳和水;
B.乙烯中含碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1、2-二溴乙烷,1、2-二溴乙烷結(jié)構(gòu)簡式書寫錯誤;
C.苯與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯和水,硝基苯書寫錯誤;
D.乙酸乙酯結(jié)構(gòu)簡式錯誤.

解答 解:A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水,CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2O,故A正確;
B.溴與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),即CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故B錯誤;
C.苯與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯,反應(yīng)為+HNO3$→_{50-60℃}^{濃硫酸}$+H2O,故C錯誤;
D.CH3COOH和CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及有機反應(yīng)方程式書寫,為高頻考點,把握有機物官能團與性質(zhì)的關(guān)系、反應(yīng)類型與結(jié)構(gòu)簡式正確書寫為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.工業(yè)上鐵的冶煉是在煉鐵高爐中進(jìn)行的,發(fā)生的反應(yīng)是 Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2,此反應(yīng)屬于(  )
A.化合反應(yīng)B.氧化還原反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行探究.
已知:菠菜含有豐富的鐵、蘆酸鹽、碳酸鹽等;豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽等.人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣( CaC2O4).醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
【探究】菠菜中部分成分分析

(1)步驟②中的實驗室操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)白色沉淀B的化學(xué)式可能為CaC2O4,氣體C可能是CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.A、B、C、D、E  5種元素,已知:
①A原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,B的陰離子與C的陽離子跟氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同.E原子M層上的電子比K層多5個.
②常溫下B2是氣體,它對氫氣的相對密度是16.
③C的單質(zhì)在B2中燃燒,生成淡黃色固體F.F與AB2反應(yīng)可生成B2
④D的單質(zhì)在B2中燃燒,發(fā)出淡紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體DB2.DB2中D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.根據(jù)以上情況回答:
(1)A是C、B是O、C是Na、D是S、E是Cl(寫元素符號).
(2)E的原子結(jié)構(gòu)示意圖,C的離子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)F和AB2反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.簡答:
在水溶液中,橙紅色的$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$與黃色的$Cr{O}_{4}^{2-}$有下列平衡關(guān)系:
$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$+H2O?2$Cr{O}_{4}^{2-}$+2H+把重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶于水配成稀溶液呈橙色.
(1)向上述溶液中加入NaOH溶液,溶液呈黃色,因為加入氫氧化鈉溶液,使C(H+)減小,平衡右移,C(CrO42-)增大,C(Cr2O72-)減小.
(2)向已加入NaOH溶液的(1)中再加入過量稀H2SO4,則溶液呈橙色,因為加入過量稀硫酸,使C(H+)增大,平衡左移C(Cr2O72-)增大,C(CrO42-)減。
(3)向原溶液中逐滴加入Ba(NO32 溶液(已知BaCrO4為黃色沉淀),則平衡向右移動,溶液顏色將逐漸變?yōu)闊o色.
(4)已知$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$與I-在酸性條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng):
①配平反應(yīng)的離子方程式
$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$+6I-+14H+=2Cr3++3I2+7H2O
②此反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是I2 ,當(dāng)消耗0.1mol K2Cr2O7時,共有0.6mol電子轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.短周期主族元素W、R、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,且分別占三個不同的周期,W與X同主族,R與Z同主族,R最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍,Y是地殼中含量最多的金屬元素.請用元素符號或化學(xué)式回答:
(1)五種元素中金屬性最強的元素是Na.
(2)R、Y、Z的原子半徑由大到小的順序是Al>S>O.
(3)W2R中含有的化學(xué)鍵類型為共價鍵.
(4)Z原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(5)五種元素的單質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng)生成H2又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成H2的是Na、Al.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某研究小組對鐵生銹進(jìn)行研究

(1)甲同學(xué)設(shè)計了A、B、C一組實驗(如圖1所示),探究鐵生銹的條件.經(jīng)過較長時間后,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:A中鐵釘生銹;B中鐵釘不生銹,C中鐵釘不生銹.
①通過上述實驗現(xiàn)象分析,可得出鐵生銹的外部條件是和空氣以及水接觸;
②A中鐵釘發(fā)生電化腐蝕的正極電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-
③實驗B所用的水要經(jīng)過煮沸處理,植物油的作用是隔絕空氣中的氧氣;
④實驗C中堿石灰的作用是吸收空氣中的水蒸氣.
(2)如圖2所示,試管中放一根鐵釘,鐵釘浸入某電解質(zhì)溶液中,數(shù)天后觀察,根據(jù)觀察到的不同現(xiàn)象回答下列問題:
①管中液柱左邊下降,右邊上升.則試管中的電解質(zhì)溶液的性質(zhì)為酸性.正極的電極反應(yīng)式為:4H++4e-═2H2↑.
②導(dǎo)管中液柱右邊下降,左邊上升.則試管中鐵釘發(fā)生的電化腐蝕為吸氧腐蝕.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Fe-2e-═Fe2+
(3)如圖3所示各容器中盛有海水,鐵在其中腐蝕時由快到慢的順序是(4)>(2)>(1)>(3).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.X、Y、Z三種主族元素的單質(zhì)在常溫下都是常見的無色氣體,在適當(dāng)條件下,三者之間可以兩兩發(fā)生反應(yīng)生成分別是雙核、三核和四核的甲、乙、丙三種分子,且乙、丙分子中含有X元素的原子個數(shù)比為2:3.請回答下列問題:
(1)元素X的名稱是氫,丙分子的電子式為
(2)若甲與Y單質(zhì)在常溫下混合就有明顯現(xiàn)象,則甲的化學(xué)式為NO.丙在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲和乙的反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)化合物丁含X、Y、Z三種元素,丁是一種常見的強酸,將丁與丙按物質(zhì)的量之比1:1混合后所得物質(zhì)戊的晶體結(jié)構(gòu)中含有的化學(xué)鍵為:c(選填序號).
a.只含共價鍵   b.只含離子鍵  c.既含離子鍵,又含共價鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.A是一種有機酸,A可發(fā)生如圖變化:

提示:I.反應(yīng)①是取代反應(yīng);
II.若與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫,則該碳原子所在的側(cè)鏈能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為羧基.
(1)A分子式為C9H10O3;
(2)反應(yīng)④的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);
(3)與C具有相同的官能團且分子中苯環(huán)只有一個側(cè)鏈的同分異構(gòu)體的可能的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為;
(6)請根據(jù)上圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中的信息得出由A和其他必要物質(zhì)合成的最合理的方案.用合成反應(yīng)流程圖表示,書寫模式如下:
A的結(jié)構(gòu)簡式$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$

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同步練習(xí)冊答案