【題目】常溫下,取20mL某濃度的鹽酸作為待測(cè)液,用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定(假設(shè)鹽酸與NaOH溶液混合后體積變化忽略不計(jì)),滴定過(guò)程中溶液的pH變化如右圖所示。下列敘述正確的是( )
A.所用鹽酸的濃度是0.09mol·L─1 , NaOH溶液濃度為0.03mol·L─1
B.在B點(diǎn),溶液中離子濃度關(guān)系為:c(Cl─)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
C.A,B,C三點(diǎn)水的電離程度大小依次為:A>B>C
D.滴定前,錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,導(dǎo)致鹽酸濃度偏低
【答案】A
【解析】結(jié)合圖像,假設(shè)HCl的濃度是x mol·L─1 , NaOH溶液濃度為y mol·L─1 , 有:20×10─3×x=60×10─3×y , ─lg( 20×10─3×x─40×10─3×y(20+40 )=2;解得:x=0.09,y=0.03,A項(xiàng)正確;B點(diǎn),溶液顯酸性, c(H+)>c(OH_),B項(xiàng)錯(cuò)誤;A、B、C三點(diǎn)酸性依次減弱,水電離程度逐漸增大,C項(xiàng)錯(cuò)誤;滴定前,錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,增加n(H+),消耗n(NaOH)增大,導(dǎo)致鹽酸濃度偏高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酸堿中和滴定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),用蒸餾水洗過(guò)的滴定管先用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗后再裝標(biāo)準(zhǔn)液;先用待測(cè)液潤(rùn)洗后在移取液體;滴定管讀數(shù)時(shí)先等一二分鐘后再讀數(shù);觀(guān)察錐形瓶中溶液顏色的改變時(shí),先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點(diǎn)才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)乙酰氨基苯酚M( )是最常見(jiàn)的消炎解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒發(fā)燒和關(guān)節(jié)痛等.M的一種合成路線(xiàn)如下:
已知:①X,Y,T分子的核碰共振氫譜只顯示1組峰,且X能使溴水褪色;
② .
(1)X,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、;
(2)Ⅲ的反應(yīng)類(lèi)型為 , Ⅵ的反應(yīng)方程式為;
(3)M與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)M有多種同分異構(gòu)體,其中一類(lèi)與J互為同系物且氮原子與苯環(huán)直接相連,此類(lèi)同分異構(gòu)體共有種; 另一類(lèi)同分異構(gòu)體同時(shí)滿(mǎn)足下列條件①屬于對(duì)位二取代苯且苯環(huán)上連有﹣NH2;②能發(fā)生水解反應(yīng);③核碰共振氫譜有4組峰.寫(xiě)出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物:
物質(zhì)A跟B反應(yīng)生成物質(zhì)E、F和G;物質(zhì)C跟D反應(yīng)生成物質(zhì)I,其中B是一種黃氯色氣體,C是一種可燃性氣體,D氣體是空氣的主要成分之一,I的水溶液顯堿性.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)物質(zhì)H的化學(xué)式是 .
(2)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的反應(yīng)方程式:
(3)分別寫(xiě)出電解過(guò)程中產(chǎn)生B、C氣體的電極反應(yīng)式:、
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 .
(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式(應(yīng)注明反應(yīng)條件)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng)的是( )
A.甲烷與氧氣反應(yīng)
B.碳酸鈣分解反應(yīng)
C.KOH與稀硫酸反應(yīng)
D.鐵絲與氯氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的能量變化與其他三項(xiàng)不相同的是( )
A.甲烷燃燒
B.碳酸鈣高溫分解
C.鋅片與稀硫酸反應(yīng)
D.鈉與冷水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn) | |||
現(xiàn)象 | 沒(méi)有明顯變化,溶液仍為無(wú)色 | 有白色沉淀生成,溶液為藍(lán)色 | 有無(wú)色氣體放出 |
以下結(jié)論正確的是( )
A.Ⅰ中無(wú)明顯變化,說(shuō)明兩溶液不反應(yīng)
B.Ⅱ中的白色沉淀為CuCl2
C.Ⅲ中的離子方程式為2H++Zn═Zn2++H2↑
D.Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)不是離子反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空
(1)有機(jī)物 用系統(tǒng)命名法命名:
(2)寫(xiě)出4甲基2乙基1戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(3)某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,分子中飽和碳原子數(shù)為 , 可能在同一平面上的碳原子數(shù)最多為
(4)下列物質(zhì)中屬于同系物的是
①CH3CH2Cl②CH2═CHCl ③CH3CH2CH2Cl④CH2ClCH2Cl⑤CH3CH2CH2CH3 ⑥CH3CH(CH3)2
A.①②
B.①④
C.①③
D.⑤⑥
(5)0.1mol某烷烴燃燒,其燃燒產(chǎn)物全部被堿石灰吸收,堿石灰增39g.該烴的分子式為;若它的核磁共振氫譜共有3個(gè)峰,則該烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 . (寫(xiě)出其中一種即可)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物6.4g在O2中完全燃燒,只生成8.8g CO2和7.2g H2O.下列說(shuō)法正確的是( )
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素
B.該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2
C.無(wú)法確定該化合物是否含有氧元素
D.該化合物中一定含有氧元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水的綜合利用包括很多方面,下圖是從海水中通過(guò)一系列工藝流程提取產(chǎn)品的流程圖。
海水中主要含有Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Cl-、Br-、SO42-、HCO3-等離子。
已知:MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)海水pH約為8的原因主要是天然海水含上述離子中的。
(2)除去粗鹽溶液中的雜質(zhì)(Mg2+、SO42-、Ca2+),加入藥品的順序可以為。
①NaOH溶液 ②BaCl2溶液 ③過(guò)濾后加鹽酸 ④Na2CO3溶液
(3)過(guò)程②中由MgCl2·6H2O制得無(wú)水MgCl2 , 應(yīng)如何操作。
(4)從能量角度來(lái)看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將轉(zhuǎn)化為的過(guò)程。采用石墨陽(yáng)極,不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;電解時(shí),若有少量水存在會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(5)從第③步到第④步的目的是。采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2 , 并用SO2吸收。主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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