取1.43g Na2CO3?10H2O溶于水配成100mL溶液，Na+ 物質(zhì)的量濃度為
 
；取出20mL該溶液用蒸餾水稀釋?zhuān)筃a2CO3溶液物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.004mol/L，加入蒸餾水的體積（設(shè)稀釋時(shí)，對(duì)溶液體積的影響忽略不計(jì)）為
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
m
M
求算出Na2CO3?10H2O的物質(zhì)的量，從而求出Na+的物質(zhì)的量，然后根據(jù)C=
n
V
；根據(jù)C濃V濃=C稀V稀來(lái)計(jì)算．
解答： 解：根據(jù)n=
m
M
求的Na2CO3?10H2O的物質(zhì)的量n=
1.43g
286g/mol
=0.005mol，則n（Na+）=0.01mol，故Na+ 物質(zhì)的量濃度為C=
n
V
=
0.01mol
0.1L
=0.1mol/L；
設(shè)加入蒸餾水的體積為XL，根據(jù)C（Na+）=0.1mol/L可知C（Na2CO3）=0.05mol/L，根據(jù)C濃V濃=C稀V稀可知：0.05mol/L×0.02L=0.004mol/L×（0.02L+XL），解得：X=0.23L，即230ml．
故答案為：0.1mol/L；230ml．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算，熟練掌握公式的使用是關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究題：為了測(cè)定某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將2.3g該有機(jī)物完全燃燒，生成0.1molCO2和2.7gH2O；
（2）用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量，得如圖一所示的質(zhì)譜圖；
（3）用核磁共振儀測(cè)定該有機(jī)物，得到如圖二所示的圖譜，圖中三個(gè)峰面積之比是1：2：3．試回答下列問(wèn)題：

（1）有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）有機(jī)物A的分子式
 
．
（3）寫(xiě)出有機(jī)物A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）銅-鋅原電池中，
 
是負(fù)極，發(fā)生
 
（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．
（2）純水是一種極弱的電解質(zhì)，它能微弱的電離出
 
和
 
．在25℃時(shí)，水電離出的H+和OH-濃度均為
 
，其離子濃度的乘積為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將盛有12mL NO2和O2的混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應(yīng)過(guò)后，還剩余2mL無(wú)色氣體，則原混合氣體中O2的體積是
 
，剩余的2mL氣體是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫能是高效、清潔能源，制氫技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)是氫能利用的必由之路．燃料水蒸氣重整法是一種有效、經(jīng)濟(jì)被廣泛采用的制氫方法，它是通過(guò)水蒸氣與燃料間的反應(yīng)來(lái)制取氫氣的．
（1）在催化劑作用下，CH4和水蒸氣反應(yīng)可制得CO和H2，已知該反應(yīng)每制得1g H2，吸收34.4kJ熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．
（2）CO可繼續(xù)與水蒸氣反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）=CO2（g）+H2（g）△H=-41.0kJ?mol-1．若將1mol甲烷與足量水蒸氣充分反應(yīng)得到1mol CO2，該反應(yīng)的焓變△H=
 
．
（3）欲制得較純凈的氫氣，可將（2）中充分反應(yīng)后的氣體通過(guò)足量的燒堿溶液，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

磷肥生產(chǎn)過(guò)程中得到的副產(chǎn)物石膏（CaSO4?2H2O）可轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲(chǔ)熱材料，其工藝流程示意圖如下：

（1）本工藝中需用CaCO3作原料，它可制備上述流程用的
 
、
 
原料，除CaCO3、CaSO4?2H2O、NH3、H2O外，還需要
 
等原料．
（2）吸收流程中通入CO2和NH3量的關(guān)系分別為
 
（選填序號(hào)）
A．足量的CO2，適量的NH3        B．足量的NH3，少量的CO2
C．適量的CO2，足量的NH3        D．少量的NH3，足量的CO2
（3）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作，所需的玻璃儀器為
 
（從A～H中選擇）．
A．試管    B．燒瓶   C．燒杯    D．分液漏斗    E．普通漏斗    F．蒸餾燒瓶   G．玻璃棒    H．酒精燈．
（4）過(guò)濾I所得濾液是（NH4）2SO4溶液，檢驗(yàn)濾液中是否含有CO
 
2-
3
的方法是：
 
．
（5）轉(zhuǎn)化I過(guò)程中加入適量十二烷基苯磺酸鈉，其作用可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡(jiǎn)易消毒液．
（1）其反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）：
 
．
（2）某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480mL 0.5mol?L-1 NaOH溶液以備用：該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取NaOH固體
 
g；
（3）取上述配制的NaOH溶液
 
L才能與0.224L氯氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）恰好完全反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)尾氣（含有烴類(lèi)、CO、SO2與NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染源．治理方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化劑轉(zhuǎn)換器”（用鉑、鈀合金作催化劑）．它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體．
（1）寫(xiě)出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 

（2）控制城市空氣污染源的方法可以有
 
．
a．開(kāi)發(fā)氫能源  b．使用電動(dòng)車(chē)  c．植樹(shù)造林  d．戴上呼吸面具
（3）“催化劑轉(zhuǎn)換器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高空氣的酸度，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子式為C5H12和C5H11Cl的化合物，各有幾種不同的結(jié)構(gòu)（　�。�
A、2種  3種
B、3種  8種
C、4種  10中
D、5種  12種

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