下列圖示實(shí)驗(yàn)正確的是    (    )

D

解析試題分析：A、漏斗下端的尖嘴部分沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，A錯(cuò)誤；B、試管口要略低于試管底，B錯(cuò)誤；C、應(yīng)該是長進(jìn)短出，C錯(cuò)誤；D、裝置圖符合，D正確，答案選D。
考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測定實(shí)驗(yàn)。完成下列填空：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）用_______（填儀器名稱，下同）準(zhǔn)確稱量瓷坩堝的質(zhì)量。
（2）在瓷坩堝中加入約2 g研細(xì)的硫酸銅晶體，并稱量。
（3）把盛有硫酸銅晶體的瓷坩堝放在泥三角上慢慢加熱，直到藍(lán)色完全變白，然后把坩堝移至____________中冷卻到室溫，并稱量。
（4）重復(fù)(3)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行恒重操作，直至兩次稱量結(jié)果相差不超過0.001 g。
【數(shù)據(jù)記錄與處理】

 
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
坩堝的質(zhì)量（g）
29.563
30.064
坩堝＋試樣的質(zhì)量（g）
31.676
32.051
恒重后，坩堝＋硫酸銅的質(zhì)量（g）
30.911
31.324
x的值
5.05
5.13
 
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)處理結(jié)果，計(jì)算本次實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為______%（已知x的理論值為5）。
【分析與討論】
（1）做一次實(shí)驗(yàn)，至少需要加熱________次（填數(shù)字，下同）；至少需要稱量_________次。
（2）恒重操作的目的是__________________。
（3）重復(fù)兩次實(shí)驗(yàn)求x平均值的目的是_____________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)值比理論值偏大的原因可能是________（填編號(hào)）。
a．加熱過程中有晶體濺出         b．被測樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)
c．實(shí)驗(yàn)前，晶體表面潮濕         d．晶體灼燒后直接放在空氣中冷卻

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

白云石的主要成分為CaCO3、MgCO3，還含有少量Fe、Si的化合物，實(shí)驗(yàn)室以白云石為原料制Mg(OH)2及CaCO3。步驟如下：

實(shí)驗(yàn)過程中需要的數(shù)據(jù)見下表：

 
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH
氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Fe3+
1.9
3.2
Fe2+
7.0
9.0
Mg2+
9.5
11.0
 
請(qǐng)回答下列問題：
(1)過濾中所需的玻璃儀器是            。溶液A中含有Ca2＋,Mg2＋,Fe2＋,Fe3＋，則試劑①可選擇
    (填字母）
A.KMnO4    B.Cl2    C.H2O2
(2)若要利用反應(yīng)過程中生成的CO2，從溶液D中制取CaCO3，需要先通入的一種氣體是     ，然后通入CO2。通入CO2氣體時(shí)請(qǐng)把右邊的裝置圖補(bǔ)充完整（不允許更換溶液，導(dǎo)氣管以下連接的儀器自選）。
(3)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)判斷，F(xiàn)e(OH)3、Fe(OH)2和Mg(OH)2的溶度積常數(shù)由小到大的排列順序?yàn)?u>           。

(4)若將制取的Mg(OH)2：加入到某聚乙烯樹脂中，樹脂可燃性大大降低，Mg(OH)起阻燃作用的主要原因是       。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

氧化鐵是重要工業(yè)顏料。工業(yè)上通常以廢鐵屑（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）為原料制備FeCO3，再將其煅燒制取氧化鐵。工業(yè)制備FeCO3的流程如下：
回答下列問題：
（1）操作Ⅰ的名稱是         。
（2）寫出生成FeCO3沉淀的離子方程式         。
（3）有些同學(xué)認(rèn)為濾液Ⅰ中鐵元素含量可用KMnO4溶液來測定（5Fe2++MnO-4+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O）。
①實(shí)驗(yàn)前，首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL，配制時(shí)需要的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需          。
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列滴定方式（夾持部分略去），最合理的是       。（填字母序號(hào)）

（4）該流程中用到的Na2CO3在工業(yè)生產(chǎn)中常含有少量NaCl。某校化學(xué)活動(dòng)社團(tuán)設(shè)計(jì)如圖所示裝置來測定Na2CO3的含量。

①要檢驗(yàn)Na2CO3中雜質(zhì)的存在，選用下列試劑中的       （選填序號(hào)）。
a．氫氧化鋇溶液  b．稀硝酸   c．硫氰酸鉀溶液   d．硝酸銀溶液
②檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法是：塞緊帶長頸漏斗的三孔橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于瓶內(nèi)的水面，停止加水后靜置，若       ，說明裝置不漏氣。
③裝置A中的試劑        ，裝置C的作用        。
④以上實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯缺陷，該缺陷導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，該缺陷為        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

白菜中含有鈣鐵等元素，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下方案測定干白菜中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。首先取10.00g干白菜葉，灼燒得白菜灰粉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉，其主要目的是使樣品中的有機(jī)物完全分解，使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全，灼燒用到的部分儀器有       
A．坩堝 B．蒸發(fā)皿   C．玻璃棒   D．泥三角
（2）寫出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式                   。
（3）用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液C：先將濾液C稀釋至500 mL，再取其中的25．00 mL溶液，用硫酸酸化后，用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液10.00mL。
發(fā)生的反應(yīng)為：
①滴定的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液時(shí)，需要振搖錐形瓶較長時(shí)間才能褪色，當(dāng)溶液褪色后，再滴入KMnO4溶液，則迅速褪色，直至達(dá)到終點(diǎn)；為了加快滴入第一滴KMnO4溶液時(shí)的褪色速度，可采取的方法是      .（選擇合適的選項(xiàng)）
A．適當(dāng)加熱錐形瓶內(nèi)溶液   B．在錐形瓶內(nèi)加少量水
C．在錐形瓶內(nèi)加適量乙醇    D．在錐形瓶內(nèi)加入幾滴MnSO4溶液
②判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的方法是                       。
（4）原干白菜葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                      。
（5）為保證實(shí)驗(yàn)精確度，沉淀D及E需要分別洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中，試判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是                。如果沉淀E未洗滌，或未將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液，則測得的鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)     （填“偏高”“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)正確或能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液；②39%的乙醇溶液；③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是    (　　)

A．分液、萃取、蒸餾 B．分液、蒸餾、萃取
C．萃取、蒸餾、分液 D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列方法中可以用來進(jìn)行海水淡化的是

A．過濾法 B．萃取法 C．分液法 D．蒸餾法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋與結(jié)論正確的是

編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋與結(jié)論
A
向某溶液中加入BaCl2溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
生成了難溶于水的BaSO4，
該溶液中一定含有SO42－
B
向雞蛋清溶液中，
加入飽和(NH4)2SO4溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析
C
向甲苯中滴入少量濃溴水，
振蕩，靜置
溶液分層，上層呈橙紅色，下層幾乎無色
甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng)，
使溴水褪色
D
向蔗糖中加入濃硫酸
變黑，放熱，體積膨脹，放出刺激性氣體
濃硫酸具有吸水性和強(qiáng)氧化性，
反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等

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