A. | 溫度:T1>T2 | B. | 壓強:p1>p2 | ||
C. | 正反應(yīng)是放熱反應(yīng) | D. | x的值是2 |
分析 根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知p1、p2及T1、T2的相對大小,升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動,根據(jù)壓強改變、溫度改變時C含量的變化確定x值、反應(yīng)熱,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.溫度越高反應(yīng)速率越快,則反應(yīng)到達(dá)平衡的時間越短,根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知T1<T2,故A錯誤;
B.壓強越大,反應(yīng)速率越快,則反應(yīng)到達(dá)平衡的時間越短,根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知p1>p2,故B正確;
C.相同壓強下,升高溫度,C的含量增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故C錯誤;
D.相同溫度下,增大壓強,C的含量增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,則x=1,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了圖象分析,明確“先拐先平數(shù)值大”的含義是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合溫度、壓強對化學(xué)平衡的影響分析解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基的電子式: | B. | 硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 乙烯分子的實驗式:C2H4 | D. | 3,3一二甲基一1一戊烯的鍵線式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 反應(yīng)物 | 產(chǎn)物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4 |
② | Cl2、FeBr2 | FeCl3、FeBr3 |
③ | MnO4- | Cl2、Mn2+ |
A. | 第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2 | |
B. | 氧化性由強到弱順序為MnO4->Cl2>Fe3+>Br2 | |
C. | 第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2mol | |
D. | 第②組反應(yīng)中Cl2與 FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期元素(除了稀有氣體元素外),從左到右,原子半徑依次減小 | |
B. | 對于第三周期元素,從鈉到氯,原子半徑依次減小 | |
C. | 各元素的原子半徑總比其離子半徑大 | |
D. | 陰離子的半徑大于其原子半徑,陽離子的半徑小于其原子半徑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨互為同位素 | |
B. | 石墨石穩(wěn)定 | |
C. | 金剛石穩(wěn)定 | |
D. | 等質(zhì)量的石墨與金剛石完全燃燒,石墨放出的能量多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
選用試劑 | 實驗現(xiàn)象 | |
第一種方法 | 四氯化碳 | |
第二種方法 | 硫氰化鉀溶液 |
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