已知H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA?H++A2-.回答以下問(wèn)題:
(1)NaHA溶液
 
(填“顯酸性”、“顯堿性”、“顯中性”或“酸堿性無(wú)法確定”,下同),某二元酸H2B電離方程式是:H2B═H++HB-,HB-?B2-+H+,NaHB溶液
 

(2)某溫度下,向0.1mol/L的NaHA溶液中滴入0.1mol/LKOH溶液至中性,此時(shí)溶液中以下關(guān)系一定正確的是
 
(填字母).
A.c(H+)?c(OH-)═1×10-14 mol2/L2            B.c(Na+)+c(K+)═c(HA-)+2c(A2-
C.c(Na+)>c(K+)                          D.c(Na+)+c(K+)═0.05mol/L
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)△H>0.
①溫度升高時(shí),Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).
②滴加少量濃鹽酸,c(Ca2+
 
,原因是
 
(用文字和離子方程式說(shuō)明).
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)HA-的電離溶液呈酸性,HA-的水解溶液呈堿性,但不能確定HA-的電離程度和水解程度的大;HB-能電離但不水解,根據(jù)氫離子和氫氧根離子濃度相對(duì)大小確定溶液的酸堿性;
(2)A、水的離子積常數(shù)與溫度有關(guān),溫度越高,水的離子積常數(shù)越大;
B、根據(jù)溶液中電荷守恒判斷;
C、根據(jù)題意知NaHA溶液呈酸性,Na2A溶液呈堿性,則向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性時(shí),NaHA的物質(zhì)的量應(yīng)大于氫氧化鉀的物質(zhì)的量;
D、根據(jù)題意知NaHA溶液呈酸性,Na2A溶液呈堿性,則向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性時(shí),NaHA的體積應(yīng)大于KOH的體積,據(jù)此確定鈉離子和鉀離子濃度之和;
(3)①該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高,平衡正向移動(dòng),然后判斷Ksp
②加鹽酸,促進(jìn)難溶鹽的電離,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng).
解答: 解:(1)HA-的電離溶液呈酸性,HA-的水解溶液呈堿性,但不能確定HA-的電離程度和水解程度的大小,所以酸堿性無(wú)法確定;HB-能電離但不水解,導(dǎo)致溶液中c(H+)>c(OH-),所以溶液呈酸性;
故答案為:酸堿性無(wú)法確定;酸性;
(2)A、水的離子積常數(shù)與溫度有關(guān),溫度越高,水的離子積常數(shù)越大,溫度未知,所以水的離子積常數(shù)也未知,故A錯(cuò)誤;
B、溶液呈電中性,溶液中陰陽(yáng)離子所帶電荷相等,溶液呈中性,氫離子濃度等于氫氧根離子濃度,所以c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+2c(A2-),故B正確;
C、NaHA溶液呈酸性,Na2A溶液呈堿性,向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性時(shí),NaHA的物質(zhì)的量應(yīng)大于氫氧化鉀的物質(zhì)的量,所以同一混合溶液中c(Na+)>c(K+),故C正確;
D、NaHA溶液呈酸性,Na2A溶液呈堿性,向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性時(shí),NaHA的體積應(yīng)大于氫氧化鉀的體積,所以c(Na+)+c(K+)>0.05mol/L,故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC;
(3)①該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高,平衡正向移動(dòng),Ksp增大,故答案為:增大;
②加鹽酸發(fā)生反應(yīng):A2-+H+?HA-,A2-濃度減小,CaA的溶解平衡向右移動(dòng),n(Ca2+)顯著增大,而溶液體積變化不大,所以c(Ca2+)增大,
故答案為:增大;加鹽酸發(fā)生反應(yīng):A2-+H+?HA-,A2-濃度減小,CaA的溶解平衡向右移動(dòng),n(Ca2+)顯著增大,而溶液體積變化不大,所以c(Ca2+)增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽溶液酸堿性的判斷、溶液中離子濃度的關(guān)系、外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響等知識(shí)點(diǎn),難度較大,根據(jù)溫度、電解質(zhì)溶液對(duì)難溶物性質(zhì)的影響和電荷守恒、物料守恒來(lái)分析解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有MgCl2、Al2(SO43的混合溶液,向其中不斷加入NaOH溶液,得到的沉淀量與加入的NaOH溶液的關(guān)系如圖所示,則溶液中c(Cl?)與c(SO42?)之比為(  )
A、1:1B、2:3
C、3:2D、2:1

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生活中處處有化學(xué).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類
B、做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體
C、制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金
D、磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,正確的是( 。
A、裝置①常用于分離互不相溶的液體
B、裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室加熱酒精與濃硫酸的混合物制取乙烯
C、裝置③可用于制備乙酸乙酯
D、裝置④可用于收集NO、CO2等氣體

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在用0.1000mol/LNaOH溶液測(cè)定食醋總酸含量的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、堿式滴定管沒(méi)有潤(rùn)洗會(huì)使測(cè)定含量偏低
B、用移液管移取一定體積食醋時(shí),應(yīng)將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并將尖嘴貼緊容器
C、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用甲基橙作指示劑
D、如果氫氧化鈉溶液滴加過(guò)量,只能重新實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

前些天在北京、西安、南昌等25個(gè)大中城市都出現(xiàn)霧霾天氣,人類的活動(dòng)改變了全球的氣候.全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問(wèn)題.
(1)地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步:
Ⅰ、H2O(l)═2H+(aq)+
1
2
O2(g)+2e-△H═+284kJ?mol-1
Ⅱ、CO2(g)+C5H10O4 (s)+2H+(aq)═2C3H6O3+(s)△H═+396kJ?mol-1
Ⅲ、12C3H6O3+(s)+12e-═C6H12O6(s)+6C5H10O4 (s)+3O2(g)△H═-1200kJ?mol-1
寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
 

(2)降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇.為探究反
應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反
應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?
1
2
CH3CH2OH(g)+
3
2
H2O(l)△H=-683kJ?mol-1.測(cè)得CO2和C2H5OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
(不必化簡(jiǎn));
②關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是
 

A.△H>0,△S>0   B.△H>0,△S<0       C.△H<0,△S<0   D.△H<0,△S>0
③當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2.則c1
 
c2的關(guān)系(填>、<、=).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進(jìn)行編號(hào)為①、②、③的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
HA物質(zhì)的量NaOH物質(zhì)的量混合溶液
濃度(mol?L-1濃度(mol?L-1的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)①組實(shí)驗(yàn)情況(用反應(yīng)的離子方程式表示),在該溶液中下列關(guān)系式不正確的是(填序號(hào)字母)
 

A.c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(A-
B.c(Na+)═c(HA)+c(A-
C.c(HA)+c(H+)═c(OH-)+c(Na+
D.c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(A-)+c(HA)
(2)②組情況表明,c
 
0.2mol?L-1(選填“>”、“<”或“=”).混合溶液中離子濃度c(A-
 
c(Na+)(選填“>”、“<”或“=”)
(3)從③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說(shuō)明HA的電離程度
 
NaA的水解程度(選填“>”、“<”或“=”),離子濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要450mL、0.2mol?L-1的稀硫酸,現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來(lái)配制.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)所需的儀器除了玻璃棒、燒杯、量筒,還可能用到的玻璃儀器是:
 

(2)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①量取、谟(jì)算、廴芙狻、艿罐D(zhuǎn)搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌、叨ㄈ荨、嗬鋮s,其正確的操作順序?yàn)?div id="gmykwsa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為
 
;
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號(hào))
 

A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到標(biāo)線
D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接沿玻璃棒引流至容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到標(biāo)線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次
(5)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是
 

①量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式
(1)NaClO
 

(2)(NH42SO4
 

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