【題目】氨的合成對(duì)國(guó)家工業(yè)發(fā)展有著舉足輕重的作用，N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H＜0(圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量)，下列說(shuō)法不正確的是

A.圖中T2和T1的關(guān)系是：T2＜T1

B.在a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物H2的轉(zhuǎn)化率最高的是b

C.在起始體系中n(N2)：n(H2)=1：3時(shí)，反應(yīng)后氨的百分含量最大

D.反應(yīng)體系中活化分子的百分含量d＞b

【答案】B

【解析】

A. N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H＜0，為放熱反應(yīng)，升高溫度，反應(yīng)逆向移動(dòng)，氨氣的百分含量減小，則圖中 T2和 T1的關(guān)系是： T2＜T1，故A正確；

B. 在a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中，c點(diǎn)反應(yīng)物 N2的物質(zhì)的量比a、b點(diǎn)大，反應(yīng)正向移動(dòng)，氫氣的轉(zhuǎn)化率最高，故B錯(cuò)誤；

C. 根據(jù)反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比時(shí)，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)生成物的百分含量最大，在起始體系中n(N2)：n(H2)=1：3時(shí)，反應(yīng)后氨的百分含量最大，故C正確；

D. b和d點(diǎn)氮?dú)獾钠鹗嘉镔|(zhì)的量相同，平衡時(shí)b點(diǎn)氨氣的百分含量比d點(diǎn)大， 由于T2＜T1，溫度越高，活化分子的百分?jǐn)?shù)越高，則反應(yīng)體系中活化分子的百分含量d＞b，故D正確；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料。某AlN樣品僅含有Al2O3雜質(zhì)，為測(cè)定AlN的含量，設(shè)計(jì)如下三種實(shí)驗(yàn)方案。(已知：AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑)

（方案l）取一定量的樣品，用以下裝置測(cè)定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。

(1)圖中球形干燥管的作用是__________________。

(2)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置氣密性，再加入實(shí)驗(yàn)藥品。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是: 關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，打開(kāi)分液漏斗活塞，加入NaOH濃溶液，至不再產(chǎn)生氣體。然后打開(kāi)K1，通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間，測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。通入氮?dú)獾哪康氖?/span>_____________。

(3)假設(shè)其他操作均正確，按照?qǐng)D裝置將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_______________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

（方案2）用圖裝置測(cè)定m g樣品中AlN的純度(部分夾持裝置已略去)。

(4)為測(cè)定生成氣體的體積，量氣裝置中的X液體最好選擇________________。

a．CCl4 b．H2O c．飽和NH4Cl溶液 d．濃硫酸

(5)若m g樣品完全反應(yīng)，測(cè)得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________________(需化簡(jiǎn))。

（方案3）按下列路徑測(cè)定樣品中AlN的純度：

(6)寫(xiě)出步驟反應(yīng)的離子方程式_____________________。

(7)該方案能否測(cè)出AlN的純度？(若能請(qǐng)用m1，m2列出計(jì)算純度的表達(dá)式)__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng) △H=+802kJ/mol，如圖為在恒溫、光照、不同初始濃度和不同催化劑Ⅰ、Ⅱ作用下，體積為2L的密閉容器中隨光照時(shí)間的變化曲線。根據(jù)所給信息可得出的結(jié)論

A.對(duì)于Ⅰ，，υ(H2O)=0.015mol mol·L-1·h-1

B.，催化劑Ⅱ的催化效果比催化劑Ⅰ效果好

C.，使用催化劑Ⅰ吸出的熱量多于催化劑Ⅱ

D.a點(diǎn)時(shí)，二氧化碳的轉(zhuǎn)化率相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2和 I2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)：H2(g)+I2(g)2HI(g)，1 mol H2 完全反應(yīng)放出 akJ熱量。已知：(a、b、c 均大于零)。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

B.斷開(kāi) 1 mol H—H 鍵和 1 mol I—I 鍵所需能量大于斷開(kāi) 2 mol H—I 鍵所需能量

C.斷開(kāi) 2 mol H—I 鍵所需能量約為(c+b+a)kJ

D.向密閉容器中加入 2 mol H2 和 2 mo l I2，充分反應(yīng)放出的熱量小于 2a kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：①RNH2+R’CH2ClRNHCH2R’+HCl(R和R’代表烴基)

②苯的同系物能被高錳酸鉀氧化，如：

③(苯胺，弱堿性，易被氧化)化合物C是制取消炎靈(祛炎痛)的中間產(chǎn)物，其合成路線如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ______。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：

①______________；

②______________。

(3)反應(yīng)①～⑤中，屬于取代反應(yīng)的是______(填反應(yīng)序號(hào))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以探究Fe3+、Cl2和SO2的氧化性強(qiáng)弱(夾持儀器已略)。

（1）按圖連接好裝置，檢查A裝置的氣密性的方法為___。

（2）檢查完裝置的氣密性，添加藥品，向A裝置的分液漏斗中加入濃鹽酸，在圓底燒瓶中加入固體KMnO4；向B裝置中加入10mLFeCl2溶液；在C裝置的分液漏斗中加入70%的硫酸，向圓底燒瓶中加入固體Na2SO3；棉花浸潤(rùn)___溶液。打開(kāi)彈簧夾K1～K4，通入一段時(shí)間N2，再將T形導(dǎo)管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關(guān)閉K1，K3，K4。通入一段時(shí)間N2的目的是___。

（3）打開(kāi)活塞a，逐滴加入濃鹽酸，當(dāng)B中溶液變?yōu)樽攸S色時(shí)，停止滴加濃鹽酸，夾緊K2，打開(kāi)活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，分別取1mL溶液滴入___(填試劑名稱(chēng))和鐵氰化鉀溶液可以證明其中含有Fe3+和Fe2+。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。

（4）打開(kāi)K3和活塞c，逐滴加入70%的硫酸，當(dāng)B中溶液顏色逐漸變?yōu)?/span>___色，停止滴加70%的硫酸，夾緊K3，打開(kāi)活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，并檢驗(yàn)其中的離子。B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。

（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷Fe3+、Cl2、SO2氧化性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究SO2的性質(zhì)及綠色實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)如下方案：

⑴ B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性。其中C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液，則B中所盛試劑為______________，C中反應(yīng)的離子方程式為：____________________________________________。

⑵為了實(shí)現(xiàn)綠色實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)，某同學(xué)重新設(shè)計(jì)了如上右圖A2的制取裝置來(lái)代替A1裝置，與A1裝置相比，A2裝置的優(yōu)點(diǎn)是：____________________________________________________（任寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

⑶ E中用氨水吸收尾氣中的SO2，“吸收液”中可能含有OH－、SO32－、SO42－、HSO3－等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水，SO2也易溶于水�，F(xiàn)有儀器和試劑為：小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過(guò)濾裝置和濾紙；2mol/L鹽酸、2mol/L HNO3、1mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“吸收液”中存在SO32－和HSO3－，完成下表的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：取適量“吸收液”于小燒杯中，用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過(guò)量。

若出現(xiàn)白色渾濁，則溶液中存在SO32－或 SO42－。

步驟2：將小燒杯中的濁液過(guò)濾、洗滌，再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中；向沖下的固體________________________________________________________________

_____________________

步驟3____________________________________________

_________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在指定環(huán)境中一定能大量共存的是（ ）

A.使pH試紙顯藍(lán)色的溶液中：Cu2+、NO、Fe3+、SO

B.與鋁粉反應(yīng)放出氫氣的無(wú)色溶液中：NO、Al3+、Na+、SO

C.pH=0的溶液中：Al3+、NH、Ca2+、ClO-

D.使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中：SO、CO、Na+、K+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N、O、P、Q是元素周期表中原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素．M原子最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的3倍；N的焰色反應(yīng)呈黃色；O的氫化物是一種強(qiáng)酸，其濃溶液可與M、Q的化合物反應(yīng)生成O的單質(zhì)；P是一種金屬元素，其基態(tài)原子中有6個(gè)未成對(duì)電子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)元素Q的名稱(chēng)為______________，P的基態(tài)原子價(jià)層電子排布式為__________________。

(2)O的氫化物的沸點(diǎn)比其上一周期同族元素的氫化物低，是因?yàn)?/span>___________________。

(3)M、O電負(fù)性大小順序是__________(用元素符號(hào)表示)，實(shí)驗(yàn)室制備O單質(zhì)的化學(xué)方程式__________________________。

(4)M、N形成的化合物的晶胞如圖所示，該晶胞的邊長(zhǎng)為 a pm，則該晶體的密度為____________________g/cm3

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