在2NO2?N2O4的可逆反應中,下列狀態(tài)一定屬于平衡狀態(tài)的是(  )
A、N2O4和NO2的分子數(shù)比為1:2
B、N2O4和NO2的濃度相等
C、平衡體系的顏色一定不再改變
D、單位時間有1 mol N2O4變?yōu)镹O2的同時,有2 mol NO2變?yōu)镹2O4
考點:化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:化學反應達到化學平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進行判斷,得出正確結(jié)論.
解答: 解:A.平衡時各物質(zhì)的分子數(shù)之比取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故N2O4和NO2的分子數(shù)比為1:2不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故A錯誤;
B.平衡時各物質(zhì)的濃度大小關系取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故N2O4和NO2的濃度相等不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故B錯誤;
C.N2O4為無色氣體,二氧化氮為紅棕色氣體,故平衡體系的顏色一定不再改變可作為判斷是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù),故C正確;
D.單位時間有1 mol N2O4變?yōu)镹O2是正反應,同時有2 mol NO2變?yōu)镹2O4為逆反應,且化學反應速率之比等于化學計量數(shù)之比,故正逆反應速率相等,說明達到平衡狀態(tài),故D正確;
故選CD.
點評:本題考查化學平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用銅作催化劑,使1-丙醇氧化為某有機物,下列物質(zhì)中,與該有機物互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、CH3OCH2CH3
B、CH3CH(OH)CH3
C、CH3COCH3
D、CH3COOCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是(  )
A、用干燥pH試紙測定某新制氯水的pH
B、用酒精萃取碘水中的碘
C、用如圖裝置能除去乙烷中混有的乙烯
D、用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

NH3、H2O、HF熔沸點高低順序為:H2O>HF>NH3.下列有關解釋你認為合理的是( 。
①H2O分子間比HF分子間更易形成氫鍵.
②HF分子間比NH3分子間更易形成氫鍵.
③等物質(zhì)的量的H2O和HF中分子間形成的氫鍵數(shù)H2O中比HF中多.
④H2O分子內(nèi)O-H鍵能大,HF分子內(nèi)H-F鍵能。
⑤水分子的極性最強,NH3分子的極性最弱.
A、①②B、②③C、①③④D、③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能導電是( 。
A、氯化鈉晶體
B、澄清石灰水
C、酒精
D、CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項實驗操作不能達到目的是( 。
A、在蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱5min,加入NaOH溶液至堿性,再加入銀氨溶液并水浴加熱檢驗葡萄糖的生成
B、苯中混有苯酚可與足量氫氧化鈉溶液反應后分液除去
C、使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上層清液,滴加AgNO3溶液檢驗溴元素
D、只用溴水一種試劑即可鑒別甲苯、己烯、乙醇、四氯化碳四種液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中,跟100mL 0.5mol/L CaCl2溶液所含的Cl-物質(zhì)的量濃度相同的是( 。
A、100mL 1mol/L MgCl2溶液
B、200mL 0.25mol/L AlCl3溶液
C、100ml 1mol/L NaCl溶液
D、200ml 0.5mol/L HCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學家一直致力于“人工固氮”的新方法研究.

(1)目前合成氨技術(shù)原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1
①673K,30MPa下,上述合成氨反應中n(NH3)和n(H2)隨時間變化的關系如右圖所示.下列敘述正確的是
 

A.點a的正反應速率比點b的大
B.點c處反應達到平衡
C.點d和點 e處的n(N2)相同
D.773K,30MPa下,反應至t2時刻達到平衡,則n(NH3)比圖中e點的值大
(2)1998年希臘亞里斯多德大學的兩位科學家采用高質(zhì)子導電性的 SCY陶瓷(能傳遞H+),實現(xiàn)了高溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電解合成氨.其實驗裝置如圖,陰極的電極反應式
 

(3)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應:N2(g)+3H2O(1)?2NH3(g)+
3
2
O2(g)△H=a kJ?mol-1
進一步研究NH3生成量與溫度的關系,常壓下達到平衡時測得部分實驗數(shù)據(jù)如下表:
T/K303313323:]
NH3生成量/(10-6mol)4.85.96.0
①此合成反應的a
 
0;△S
 
0(填“>”、“<”或“=”);該反應屬于
 

A.一定自發(fā)   B.一定不自發(fā)   C.高溫自發(fā)    D.低溫自發(fā)
②已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)=-571.6kJ?mol-1則N2(g)+3H2O(1)=2NH3(g)+
3
2
O2(g)△H=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

復分解反應是中學化學中常見的一種反應類型.
(1)已知在常溫下測得濃度均為0.1mol/L的下列6種溶液的pH:
溶質(zhì)CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCNC6H5ONa
PH   8.1  8.4  11.6  10.3  11.1  11.3
復分解存在這樣一個規(guī)律:一種較強酸與另一種較弱酸的鹽可以自發(fā)地反應,生成較弱酸和較強酸的鹽,如:2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+CO2↑+H2O.若換個角度看,它同時揭示出另一條規(guī)律,即堿性較強的物質(zhì)發(fā)生類似反應可以生成堿性較強的物質(zhì).依照該規(guī)律,請判斷下列反應不能成立的是
 
(填字母序號).
A.CO2+H2O+2NaClO═Na2CO3+2HClO
B.CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO
C.CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCN
D.2C6H5ONa+CO2+H2O→2C6H5OH+Na2CO3
(2)根據(jù)上述信息判斷,常溫下濃度均為0.05mol/L的下列5種物質(zhì)的溶液中,pH最小的是
 
(填序號),其pH為
 
(填數(shù)值);pH最大的是
 
(填序號).
①HCN   ②CH3COOH   ③HClO4   ④HClO   ⑤H2SO4
(3)根據(jù)反應規(guī)律,判斷C6H5OH溶液能否和Na2CO3反應?
 
;如果不能,請說明理由,如果能反應,寫出離子方程式
 

(4)已知溶液積常數(shù):KSP(AgI)=9.3×10-17,KSP(AgCl)=1.8×10-10,現(xiàn)將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,則可能會觀察到的現(xiàn)象是
 
,其離子反應方程式為
 

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