【題目】已知:在酸性條件下發(fā)生的反應(yīng)為AsO43﹣+2I﹣+2H+═AsO33﹣+I2+H2O,在堿性條件下發(fā) 生的反應(yīng)為AsO33﹣+I2+2OH﹣═AsO43﹣+H2O+2I﹣ . 設(shè)計(jì)如圖裝置(C1、C2均為石墨電極),分別進(jìn)行下述操作: Ⅰ.向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅱ.若改向B燒杯中逐滴加入40% NaOH溶液 發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與Ⅰ相反. 試回答下列問題:
(1)兩次操作過程中指針偏轉(zhuǎn)方向?yàn)槭裁聪喾?試用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋 .
(2)操作Ⅰ過程中C1棒為極,發(fā)生的電極反應(yīng)為 .
(3)操作Ⅱ過程中C2棒為極,發(fā)生的電極反應(yīng)為 .
【答案】
(1)操作Ⅰ加酸,c(H+)增大,AsO43﹣得電子,I﹣ 失電子,所以C1是負(fù)極,C2是正極.操作Ⅱ加堿,c(OH﹣)增大,AsO33﹣失電子,I2得電子,此時(shí),C1是正極,C2是負(fù)極,故發(fā)生不 同方向的反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移方向不同,即電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不同
(2)負(fù);2I﹣﹣2e﹣=I2
(3)負(fù);AsO33﹣+2OH﹣﹣2e﹣=AsO43﹣+H2O
【解析】解:由圖可知,該裝置為原電池,Ⅰ發(fā)生AsO43﹣+2I﹣+2H+=AsO33﹣+I2+H2O,C1棒為負(fù)極,電極反應(yīng)發(fā)生2I﹣﹣2e﹣=I2;Ⅱ發(fā)生AsO33﹣+I2+2OH﹣=AsO43﹣+2I﹣+H2O,C2棒為負(fù)極,電子由負(fù)極流向正極,(1)因兩次操作過程均能形成原電池,都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,形成電流指針偏轉(zhuǎn)因操作1中C1是負(fù)極,C2是正極;操作2中C1是正極,C2是負(fù)極,電子由負(fù)極流向正極,則指針偏轉(zhuǎn)方向不同, 所以答案是:操作Ⅰ加酸,c(H+)增大,AsO43﹣得電子,I﹣ 失電子,所以C1是負(fù)極,C2是正極.操作Ⅱ加堿,c(OH﹣)增大,AsO33﹣失電子,I2得電子,此時(shí),C1是正極,C2是負(fù)極.故發(fā)生不 同方向的反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移方向不同,即電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不同;(2)C1棒為負(fù)極,電極反應(yīng)發(fā)生2I﹣﹣2e﹣=I2 , 所以答案是:負(fù);2I﹣﹣2e﹣=I2; (3)C2棒為負(fù)極,電極反應(yīng)為AsO33﹣+2OH﹣﹣2e﹣=AsO43﹣+H2O,所以答案是:負(fù);AsO33﹣+2OH﹣﹣2e﹣=AsO43﹣+H2O.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色:向滴有少量該指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( )
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍(lán) | 紫 |
PH范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~11 | 11~14 |
A.由紅變紫
B.由藍(lán)變綠
C.由綠變橙
D.由藍(lán)變紫
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁鞣劑在皮革工業(yè)有廣泛應(yīng)用.某學(xué)習(xí)小組以鋁灰為原料制備鋁鞣劑[Al(OH)2Cl],設(shè)計(jì)如下化工流程(提示:鋁灰的主要成分是Al、Al2O3、AlN,F(xiàn)eO等):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)酸D的化學(xué)式為;氣體C的電子式 .
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體A的操作是;“水解”溫度保持在90℃左右,寫出水解生成A的化學(xué)方程式: .
(3)“酸溶”溫度控制在30℃~35℃,不宜太低,也不宜太高,其原因是;氧化劑E宜選擇(填字母).A.漂白液 B.稀硝酸 C.酸性高錳酸鉀溶液 D.溴水
(4)“除雜”過程中產(chǎn)生濾渣的離子方程式為 .
(5)粗產(chǎn)品略顯淺黃色,可能含有的雜質(zhì)主要是(填化學(xué)式).若用“蒸發(fā)”代替“噴霧干燥”,其后果是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
B. 由礦鹽(主要成分是NaCl,還含有SO等其他可溶性雜質(zhì)的離子)生產(chǎn)食鹽,除去SO最合適的試劑是BaCl2
C. 用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液
D. 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別棉織品與毛織品最簡單的方法是( )
A.放入稀硫酸中,加熱水解
B.放入氫氧化鈉溶液中,加熱水解
C.滴上濃硝酸,看是否變黃
D.取一絲灼燒,看是否“起球”,是否有燒焦羽毛的氣味
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)溴乙烷中是否有溴元素,主要的實(shí)驗(yàn)方法是( )
A.加入氯水后振蕩,看水層里是否有棕紅色的溴出現(xiàn)
B.加入硝酸銀溶液,再加稀硝酸,觀察有無淺黃色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后用過量稀硝酸中和過量的堿后,再加硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_________,乙_________
(2)根據(jù)要求回答:
1)D溶液和F溶液在空氣中混合的現(xiàn)象:_______________________;
2)反應(yīng)③離子方程式___________________________________________________;
3)反應(yīng)⑦離子方程式___________________________________________________;
4)反應(yīng)⑥化學(xué)方程式___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( )
A. 1 mol水含有的氫原子數(shù)目為NAB. 1 mol氬氣分子所含的原子數(shù)目為2NA
C. 0.5 mol碳酸鈉中含有的鈉離子為0.5NAD. 0.5 mol硝酸中含有的氧原子為1.5NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴的分子式為C10H14 , 它不能使溴水褪色,但可使KMnO4酸性溶液褪色,分子結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)烷基,符合條件的烴有( )
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com