如下圖所示,某同學(xué)設(shè)計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式是:
(2)石墨電極(C)的電極反應(yīng)式為
(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有2. 24 L氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵電極上生成的氣體體積為_ L;丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為 g
(4)某同學(xué)利甲烷燃料電池設(shè)計電解法制取漂白液或Fe(OH)2的實驗裝置(如圖所示)。若用于制漂白液時a為電池_ 極,電解質(zhì)溶液最好用_ 。若用于制 Fe(OH)2,使用硫酸鈉做電解質(zhì)溶液,陽極選用 作電極。
(1)CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O
(2)2Cl--2e-=Cl2↑
(3)4.48 12.8
(4)負(fù) 飽和氯化鈉溶液或食鹽水 鐵
解析試題分析:甲為燃料電池,甲烷通入一極為負(fù)極,氧氣通入一極為正極;乙為電解池,F(xiàn)e為陰極,C為陽極,實質(zhì)為電解飽和食鹽水;丙為電解池,粗銅為陽極,精銅為陰極,實質(zhì)為精煉銅。
(1)注意在堿性環(huán)境中進(jìn)行的電極反應(yīng)產(chǎn)物為CO32-;
(2)石墨電極(C)的電極為陽極,陰離子放電;
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L氧氣的物質(zhì)的量為0.1mol,參與反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4mol ;鐵電極為陰極,陽離子放電:2H++2e-=H2,則放出氫氣0.2mol,即為4.48L;丙裝置中陰極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,則析出銅0.2mol,即為12.8g。
(4)用于制漂白液時利用電解飽和氯化鈉溶液或食鹽水,同時利用生成的NaOH溶液吸收生成的Cl2進(jìn)而生成漂白液,因此Cl2要在B極生成才可被NaOH溶液吸收完全。 用于制Fe(OH)2時需要鐵做陽極放電生成亞鐵離子:Fe-2e-=Fe2+
考點:電化學(xué)的基礎(chǔ)知識。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池長時間保持穩(wěn)定的放電電壓。高鐵電池的總反應(yīng)為3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,按要求回答下列問題:
(1)放電時, _______(填物質(zhì)化學(xué)式,下同)作負(fù)極,充電時,____________作陰極。
(2)放電時正極附近溶液的堿性__________ (填“增強”或“減弱”)
(3)充電時,每轉(zhuǎn)移3mol電子,被氧化物質(zhì)的物質(zhì)的量為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計的原電池如下圖,回答下列問題:
(1)電極X的材料是 ,電解質(zhì)溶液Y是 。
(2)銀電極為電池的 極。
(3)鹽橋中陽離子向 移動(填“左 ”或“右”)。
(4)外電路中電子是從 (填電極材料名稱,下同)電極流向 電極。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
海水是豐富的資源寶庫,從海水中提取元素是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分。
(1)粗鹽精制就是除去其中的Ca2+、Fe3+、SO42-及泥沙等雜質(zhì),需加入的試劑有:①Na2CO3溶液 ②HCl(鹽酸) ③Ba(OH)2溶液,這三種試劑的添加順序是_________(填序號)。
(2)用氯氣進(jìn)行“海水提溴”中制取溴單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為:__________。
(3)某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行以下電化學(xué)實驗。
①當(dāng)開關(guān)K與a連接時,兩極均有氣泡產(chǎn)生,則陰極為_______極。
②一段時間后,使開關(guān)K與a斷開、與b連接時,虛線框內(nèi)的裝置可稱為__________。請寫出此時Fe電極上的電極反應(yīng)式_________________。
(4)某公廠向盛有CaSO4懸濁液的反應(yīng)池中通入氨氣欲制取氮肥(NH4)2SO4,效果不好。再通入CO2,則逐漸產(chǎn)生大量(NH4)2SO4。請分析其原因。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)I.炒過菜的鐵鍋未及時洗凈,不久便會因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。請回答:
(1)鐵鍋的銹蝕是 腐蝕(填“析氫”或“吸氧”)。
(2)寫出鐵鍋腐蝕正極的電極反應(yīng)式: 。
II.(1)某同學(xué)運用所學(xué)知識,自選材料設(shè)計實驗,實現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應(yīng):Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑。
請你在方框內(nèi)畫出能夠?qū)崿F(xiàn)這一反應(yīng)的裝置圖。
(2)某同學(xué)在做一定條件下銅與稀硫酸的反應(yīng)實驗時,看到碳棒上有氣泡產(chǎn)生,但銅棒卻沒有被腐蝕。請你分析其原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如下圖裝置中,b電極用金屬 M制成,a、c、d為石墨電極,接通電源,金屬M沉積于b極,同時a、d電極上產(chǎn)生氣泡。試回答:
(1)a為 極,c極的電極反應(yīng)式為 。
(2)電解進(jìn)行一段時間后,罩在c極上的試管中也能收集到的氣體,此時c極上的電極反應(yīng)式為 。
(3)當(dāng)d極上收集到44.8mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時停止電解,a極上放出了氣體的物質(zhì)的量為 ,若b電極上沉積金屬M的質(zhì)量為0.432g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知拆開1molH2需要消耗436kJ能量,拆開1molO2需要消耗496kJ能量,形成水分子中的1molH-O能夠釋放463kJ能量。根據(jù)以上所給的數(shù)據(jù)計算反應(yīng):
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ;△H = 。
(2)如圖所示,可形成氫氧燃料電池。通常氫氧燃料電池有酸式(當(dāng)電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液時)和堿式[當(dāng)電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)或KOH(aq)時]兩種。試回答下列問題:
①酸式電池的電極反應(yīng):負(fù)極________________,正極______________;電池總反應(yīng):______________;電解質(zhì)溶液pH的變化________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
②堿式電池的電極反應(yīng):負(fù)極________________,正極______________;電池總反應(yīng):______________;電解質(zhì)溶液pH的變化________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
合理使用材料,改善人類生活。
① 鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量十分驚人。金屬腐蝕分為化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕,兩者的微觀本質(zhì)都是發(fā)生 的過程。為防止輪船船體在海水中被腐蝕,一般在船身連接 (選填“鋅塊”或“銅塊”)。
② 在普通玻璃制造過程中,碳酸鈣與二氧化硅在高溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過硫化措施,使它的分子轉(zhuǎn)化為 結(jié)構(gòu),從而增大橡膠的強度。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,不正確的是( )
A.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含3個碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種 |
B.分子式符合C5H11Cl的化合物有6種 |
C.已知二氯苯有3種同分異構(gòu)體,則四氯苯的同分異構(gòu)體的數(shù)目為3種 |
D.菲的結(jié)構(gòu)簡式為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物 |
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