下列金屬中，既可用熱分解方法又可用電解法制備的是（　�。�
A、FeB、CuC、AlD、Ag
考點(diǎn)：金屬冶煉的一般原理
專題：元素及其化合物
分析：根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱選擇合適的冶煉方法，一般來說，活潑金屬K、Ca、Na、Mg、Al一般用電解熔融的氯化物（Al是電解熔融的三氧化二鋁）制得；
較活潑的金屬Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等用熱還原法制得，常用還原劑有（C、CO、H2等）；
不活潑金屬Hg、Ag用加熱分解氧化物的方法制得；
Pt、Au用物理分離的方法制得；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答： 解：A．Fe屬于較活潑的金屬，通常用熱還原法制得，也可用電解法電解粗鐵制得，不可用熱分解方法制得，故A錯(cuò)誤；
B．Cu屬于較活潑的金屬，通常用熱還原法制得，也可用電解粗銅的方法冶煉，不可用熱分解方法制得，故B錯(cuò)誤；
C．Al屬于活潑的金屬，一般用電解熔融的三氧化二鋁制得，不可用熱分解方法制得，故C錯(cuò)誤；
，故A錯(cuò)誤；
D．Ag屬于不活潑的金屬，加熱分解氧化銀的方法制得，也可用電解粗銀的方法冶煉，粗銀作陽極，純銀作陰極，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查金屬的冶煉，題目難度不大，注意根據(jù)金屬的活潑性確定金屬的冶煉方法，注意電解煉銅、銀等金屬的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�
A、H+、ClO-、S2-、Na+
B、H+、I-、N
O
-
3
、N
H
+
4
C、K+、Cl-、ClO-、Na+
D、Cu2+、Cl-、N
O
-
3
、Ag+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)有機(jī)物 的結(jié)構(gòu)推測(cè)，它不可能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A、銀鏡反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、酯化反應(yīng)D、中和反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

醇類化合物在香料中占有重要的地位，下面所列的是一些天然的或合成的醇類香料：

下列說法中正確的是（　�。�
A、可用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)①中是否含有碳碳雙鍵
B、②和③互為同系物，均能催化氧化生成醛
C、④和⑤互為同系物，可用核磁共振氫譜檢驗(yàn)
D、等物質(zhì)的量的上述5種有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng)，消耗鈉的量相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→CuSO4
B、CO2→CO
C、NaOH→NaCl
D、Fe→Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H＜0在等容條件下進(jìn)行．改變其他反應(yīng)條件，在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A、第Ⅱ階段反應(yīng)溫度（T2）和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度（T3）：T2＜T3
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段H2的轉(zhuǎn)化率：αⅠ（H2）＞αⅡ（H2）＞αⅢ（H2）
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段平均反應(yīng)速率：vⅠ（N2）＞vⅡ（N2）＞vⅢ（N2）
D、第Ⅱ階段采取的措施是將NH3從第Ⅰ階段平衡混合物中分離出去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于鈉離子的敘述中，正確的是（　�。�
A、不能獨(dú)立存在
B、比鈉原子活潑
C、焰色反應(yīng)呈黃色
D、具有強(qiáng)還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)具有悠久的釀酒歷史，某白酒標(biāo)簽上標(biāo)有“53°”字樣，它表示（　�。�
A、該酒是在53℃條件下釀制的
B、該酒的著火點(diǎn)為53℃
C、100 mL該酒中含有53 mL酒精
D、100g該酒中含有53g酒精

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)小燒杯里加入約20g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba（OH）2?8H2O]，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入約10g氯化銨晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌．試回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是
 
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因是
 
 （答出三個(gè)或三個(gè)以上原因）．
（4）如果沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，我們還可以采取哪些方式來說明該反應(yīng)吸熱？
 
（答出兩種方案）．
（5）“結(jié)冰”現(xiàn)象說明反應(yīng)是一個(gè)
 
（填“放出”或“吸收”）能量的反應(yīng)．即斷舊化學(xué)鍵
 
（填“＞”或“＜”）形成新化學(xué)鍵
 
（填“放出”或“吸收”）的能量．
（6）該反應(yīng)在常溫下就可以進(jìn)行，說明
 
．

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