下列各組離子能在溶液中大量共存的是( 。
A、H+、ClO-、S2-、Na+
B、H+、I-、N
O
-
3
、N
H
+
4
C、K+、Cl-、ClO-、Na+
D、Cu2+、Cl-、N
O
-
3
、Ag+
考點(diǎn):離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.氫離子與次氯酸根離子、硫離子反應(yīng)生成次氯酸、硫化氫;
B.硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碘離子;
C.K+、Cl-、ClO-、Na+離子之間不發(fā)生反應(yīng);
D.氯離子與銀離子反應(yīng)生成難溶物氯化銀.
解答: 解:A.H+與ClO-、S2-發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.NO3-在H+存在條件下能夠氧化I-,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.K+、Cl-、ClO-、Na+離子之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Cl-與Ag+發(fā)生反應(yīng)生成AgCl沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的正誤判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不含化學(xué)鍵的是( 。
A、氖氣B、氫氣C、氧氣D、氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知1-20號(hào)元素的離子:aW2+、bX+CY2-、dZ- 具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)系正確的是( 。
A、離子半徑:aW2+bX+dZ-CY2-
B、b=c+3
C、Z元素的非金屬性比Y的強(qiáng),HZ沸點(diǎn)一定比H2Y的高
D、上述四種元素的最高價(jià)氧化物水化物都能與Al(OH)3反應(yīng)生成鹽和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋇鹽有毒.醫(yī)療上用作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑,俗稱“鋇餐”的物質(zhì)是( 。
A、BaCl2
B、BaSO4
C、Ba(OH)2
D、BaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的說法不正確的是( 。
A、將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C、將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D、是自然界碳元素循環(huán)的重要途徑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />已知:CH3CH2Br+H2O
NaOH
CH3CH2OH+HBr
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
B檢驗(yàn)Fe(NO32晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色
D驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種SO2與CO2組成的混合氣體,其密度是同條件下氧氣密度的1.5倍,由此可知該混合氣體中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、20%B、80%
C、73.3%D、26.7%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬中,既可用熱分解方法又可用電解法制備的是(  )
A、FeB、CuC、AlD、Ag

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同步練習(xí)冊(cè)答案