Question

在一個(gè)小燒杯里加入約20g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba（OH）₂?8H₂O]，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入約10g氯化銨晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌．試回答下列問(wèn)題：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是

 

．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因是

 

 （答出三個(gè)或三個(gè)以上原因）．
（4）如果沒(méi)有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，我們還可以采取哪些方式來(lái)說(shuō)明該反應(yīng)吸熱？

 

（答出兩種方案）．
（5）“結(jié)冰”現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)是一個(gè)

 

（填“放出”或“吸收”）能量的反應(yīng)．即斷舊化學(xué)鍵

 

（填“＞”或“＜”）形成新化學(xué)鍵

 

（填“放出”或“吸收”）的能量．
（6）該反應(yīng)在常溫下就可以進(jìn)行，說(shuō)明

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)

專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

分析：（1）反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，二者反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇；
（2）玻璃棒的攪拌作用是使混合物混合均，讓化學(xué)反應(yīng)快速發(fā)生；
（3）根據(jù)反應(yīng)是否充分進(jìn)行分析；
（4）通過(guò)玻璃片上結(jié)冰現(xiàn)象、燒杯和底部的玻璃片粘在一起、用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺(jué)、用溫度計(jì)測(cè)混合物的溫度看是否降溫等方法可以確定反應(yīng)是吸熱的；
（5）吸熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，舊鍵斷裂吸收的能量高于新鍵生成釋放的能量；
（6）吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生．

解答： 解：（1）氯化銨屬于銨鹽，能和強(qiáng)堿氫氧化鋇反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇，化學(xué)方程式為Ba（OH）₂?8H₂O+2NH₄Cl=BaCl₂+2NH₃↑+10H₂O，
故答案為：Ba（OH）₂?8H₂O+2NH₄Cl═BaCl₂+10H₂O+2NH₃↑；
（2）Ba（OH）₂?8H₂O晶體和氯化銨晶體之間的反應(yīng)是固體之間的反應(yīng)，攪拌可使混合物充分接觸并發(fā)生反應(yīng)，
故答案為：使反應(yīng)物充分混合，迅速發(fā)生反應(yīng)，使體系的溫度降低；
（3）①反應(yīng)物未進(jìn)行快速攪拌；②玻璃片上滴加的水太多；③氫氧化鋇晶體已部分失水；④環(huán)境溫度太高；⑤試劑用量太少；⑥氫氧化鋇晶體未研成粉末，可能看不到“結(jié)冰”現(xiàn)象，
故答案為：①反應(yīng)物未進(jìn)行快速攪拌；②玻璃片上滴加的水太多；③氫氧化鋇晶體已部分失水；④環(huán)境溫度太高；⑤試劑用量太少；⑥氫氧化鋇晶體未研成粉末（其他答案合理均正確）；
（4）氫氧化鋇晶體和氯化銨的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，可以根據(jù)用手觸摸燒杯外壁看是否變涼、用溫度計(jì)測(cè)混合物的溫度看是否降溫、玻璃片上結(jié)冰現(xiàn)象、燒杯和底部的玻璃片粘在一起等現(xiàn)象來(lái)證明，
故答案為：第一種方案：在燒杯中的反應(yīng)物中插入溫度計(jì)，通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溫度計(jì)的示數(shù)下降，說(shuō)明反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；第二種方案：用皮膚感受，感覺(jué)燒杯外壁很涼，說(shuō)明此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)；
（5）反應(yīng)是一個(gè)吸熱反應(yīng)，則反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，舊鍵斷裂吸收的能量高于新鍵生成釋放的能量，故答案為：吸收；＞；放出；
（6）該反應(yīng)在常溫下就可以進(jìn)行，說(shuō)明吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生，
故答案為：有的吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以及吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)與反應(yīng)條件的關(guān)系．以Ba（OH）₂?8H₂O與NH₄Cl固體的反應(yīng)為背景考查了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力．反應(yīng)放出或吸收的熱量可以通過(guò)觸覺(jué)感知，也可以通過(guò)溫度計(jì)測(cè)量，題目難度不大．