FeSO4·7H2O俗稱綠礬,廣泛用于醫(yī)藥和工監(jiān)領(lǐng)域。
(1)已知FeSO4·7H2O晶體在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng):
。利用下圖裝置檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①儀器的連接順序為 (用a~i的字母表示)。
②裝置C中的試劑X化學式為 ;該裝置中冷水的作用是 。
(2)以下是FeSO4·7H2O的實驗窒制備流理圖。
根據(jù)題意完成下列填空:
①反應(yīng)Ⅱ需要l00mL l.5mol·L-1l的稀硫酸溶解潔凈的鐵屑,用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸配制。所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃捧、膠頭滴管及 ,量取濃硫酸的體積為 。
②反應(yīng)1需要加熱數(shù)分鐘,其原因是 ;操作A為 。
③測定FeSO4·7H2O產(chǎn)品中Fe2+含量的常用方法是KMnO4溶液滴定法。已知稱取3.0g FeSO4·7H2O產(chǎn)品,配制成溶液,用硫酸酸化的0.01000moL·L-1 KMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液的體積為200.00mL。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,計算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)為 (保留兩位有效數(shù)字)。
(15分)(1)①a、f、g、d、e、h、i、b(或a、g、f、d、e、h、i、b)(2分)
②BaCl2(2分) SO3與H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度有利于SO3被水吸收(2分)
(2)①100ml容量瓶(1分)(只答容量瓶0分) 8.2ml(1分)
②升溫促進Na2CO3水解,溶液堿性增強,去油污能力強(1分) 過濾、洗滌(2分)
③5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O(2分) 0.93(或93%)(2分)
解析試題分析:(1)①檢驗水蒸氣一般用無水硫酸銅,檢驗SO2一般用品紅溶液。由于SO2的熔沸點較低,因此SO3氣體易被水吸收生成硫酸,可以通過檢驗硫酸來檢驗SO3。又因為通過溶液時必然帶出水蒸氣,所以首先檢驗水蒸氣,其次檢驗SO3,最后檢驗SO2,且還要有尾氣吸收裝置,因此正確的順序是a、f、g、d、e、h、i、b(或a、g、f、d、e、h、i、b)。
②檢驗硫酸的試劑可以是氯化鋇溶液。又因為SO3與H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以裝置中冷水的作用是降低溫度,便于SO3被水吸收。
(2)①配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,所用的儀器除了有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有100ml容量瓶。稀釋過程中溶質(zhì)是不變的,所以需要濃硫酸的體積是V==8.2ml。
②由于工業(yè)廢鐵屑中含有酯類油污,所以必須除去酯類油污。碳酸鈉溶液顯堿性,可以溶解酯類油污達到去除的目的。由于升高溫度促進水解,溶液堿性增強,去油污能力增強,所以反應(yīng)I需要加熱數(shù)分鐘。從溶液中分離鐵的操作是過濾,然后洗滌即可,即操作A是過濾、洗滌。
③在反應(yīng)中高錳酸鉀是氧化劑,硫酸亞鐵是還原劑,反應(yīng)的離子方程式是5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O。所以根據(jù)方程式可知:
5FeSO4·7H2O~KMnO4
5mol 1mol
n 0.01000moL/L×0.200L
解得n=0.010mol
所以上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)為×100%=93%
考點:考查硫酸亞鐵晶體制備的實驗探究、化學實驗基本操作、物質(zhì)的量濃度溶液的配制、外界條件對反應(yīng)速率的影響、物質(zhì)含量的測定、方程式的書寫等
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學認為沉淀是CuCO3;乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設(shè)計實驗測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)。
(1)按照甲同學的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(2)兩同學利用下圖所示裝置進行測定
①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是 。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項序號) 。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
髙純氧化鐵(a-Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)重要材料。實驗室用硫鐵礦燒渣 (Fe2O3、FeO、SiO2等)為原料制備髙純氧化鐵的步驟如下。請回答有關(guān)問題:
(1)過濾操作中的玻璃儀器為________。
(2)實驗室需240mL4.8mol ? L-1的硫酸溶液,若用18.4 mol ? L-1的濃硫酸進行配制,所需要的最主要儀器為________。
(3)溶液X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
(4)簡述如何檢驗溶液Z中的陰離子________。
(5)操作I的名稱是________。列舉W的一種用途________。
(6) 某實驗小組設(shè)計的氨氣制備實驗流程為:發(fā)生裝置→凈化→收集→尾氣處理,則接口的連接順序是_______________。
(7)將多余的氨氣分別通入水中或鹽酸中,若得到25℃0.1 mol.L-1的NH3 ? H2O溶液或NH4Cl溶液,請你設(shè)計實驗,比較NH3 ? H2O的電離程度和NH4Cl的水解程度大小。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
釩及化合物用途廣泛。工業(yè)上常用含少量Al2O3的釩鐵礦(FeO×V2O5)堿熔法提取V2O5。簡要工藝流程如下:
已知:①焙燒時可發(fā)生反應(yīng):V2O5+Al2O3+2Na2CO32NaVO3+2NaAlO2+2CO2↑
②常溫下物質(zhì)的溶解度:NaVO3~21.2 g /100g水;HVO3~0.008 g/100g水
(1)“浸出渣B”的主要成分是 。(寫化學式)
(2)生產(chǎn)中,不直接用H2SO4浸泡“燒渣A”獲取HVO3的原因是 。
(3)“操作①”包括 、洗滌。如果不洗滌,則產(chǎn)品中可能含有的金屬陽離子是 、 。下列裝置(部分夾持儀器省去)可用在實驗室進行“操作②”的是 。(填序號)
A B C D
(4)NaVO3用于原油的脫硫技術(shù),由V2O5溶于NaOH溶液中制取,反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)V2O5還可用于將硅鐵煉成釩鐵。生產(chǎn)中加入CaO可節(jié)能減排。有關(guān)反應(yīng)如下:
2V2O5(l)+ 5Si(s)+ 5CaO(s)=" 4V(s)+" 5CaSiO3(s) △H1 =" —2096.7" kJ/mol
已知:CaSiO3(s)=" CaO(s)+" SiO2(s) △H2 =" +92.5" kJ/mol
則:2V2O5(l)+ 5Si(s)=" 4V(s)+" 5SiO2(s) △H3 = 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成。某研究性學習小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學成分,進行如下實驗。
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成;
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成;
假設(shè)3:由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學成分,某同學設(shè)計如下實驗,得到如下現(xiàn)象:
(2)該發(fā)酵粉的成分為________ (填化學式)。
(3)另一品牌的發(fā)酵粉的化學組成可能為假設(shè)2情況,請你設(shè)計實驗驗證,寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論 |
1.取少量樣品溶于稀鹽酸后,將溶液分成兩份 | |
2. _______________________________________ | |
3. ________________________________________ | |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室制備肉桂酸的化學方程式為:
副反應(yīng):
藥品物理常數(shù)
主要實驗裝置和步驟如下:
(I) 合成:
向裝置1的三頸燒瓶中先后加入3g新熔融并研細的無水醋酸鈉、3mL新蒸餾過的苯甲醛和 5.5mL乙酸酐,振蕩使之混合均勻。在150~170℃加熱回流40min,反應(yīng)過程中體系的顏色會逐 漸加深,并伴有棕紅色樹脂物出現(xiàn)。
(II)分離與提純:
①向反應(yīng)液中加30mL沸水,加固體碳酸鈉至反應(yīng)混合物呈弱堿性。
②按裝置2進行水蒸氣蒸餾,在冷凝管中出現(xiàn)有機物和水的混合物,直到餾出液無油珠。
③剩余反應(yīng)液體中加入少許活性炭,加熱煮沸,趁熱過濾,得無色透明液體。
④濾液用濃鹽酸酸化、冷水浴冷卻、結(jié)晶、抽濾、洗滌、重結(jié)晶,得肉桂酸無色晶體。 回答下列問題:
(1)合成過程中要求無水操作,理由是______。將含結(jié)晶水的醋酸鈉加熱制無水醋酸鈉,觀察到鹽由固體→液體→固體→液體。第一次變成液體的原因是_____。
(2)合成過程的加熱回流,要控制皮應(yīng)呈微沸狀態(tài),如果劇烈沸騰,可能導(dǎo)致()
A.使肉桂酸蒸出影響產(chǎn)率
B.使乙酸酐蒸出影響產(chǎn)率
C.肉桂酸脫羧成苯乙烯,進而生成苯乙烯低聚物,甚至生成樹脂狀物
D.反應(yīng)變緩慢
(3)儀器A的名稱_____:玻璃管B的作用_____。
(4)分離和提純操作中,步驟①加Na2CO3目的是_____。
(5)水蒸氣蒸餾就是將水蒸氣通入不溶或難溶于水但有一定揮發(fā)性的有機物中,使該有機物在 ,低于1000C的溫度下,與水共沸而隨著水蒸氣一起蒸餾出來。步驟②的目的____,蒸餾結(jié)束后先____,再____,以防倒吸。
(6)步驟③加活性炭目的是____:若趁熱過濾在抽濾裝置中進行,下列操作錯誤的是()
A.布氏漏斗和濾紙要事先用沸水預(yù)熱
B.各步操作的動作一定要快
C.為防止濾紙破損,混和液必須用玻璃棒引流至布氏漏斗
D.吸濾瓶內(nèi)的溶液可直接從支管口倒出
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組對一氧化碳還原氧化鐵的實驗中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣,試通過實驗來探究其成分。
Ⅰ.實驗裝置:
用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置
該裝置B中發(fā)生的離子方程式是
裝置B的作用是
Ⅱ.實驗現(xiàn)象:玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r,停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ.實驗結(jié)論:
甲認為:依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認為:僅從上述實驗現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個實驗:用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。
請你通過該反應(yīng)的相關(guān)資料對他們結(jié)論作出判斷并通過實驗檢驗其合理性:
(1)在一定條件下:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng)
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2
Fe3O4+4CO4Fe+4CO2
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強磁性,能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學的結(jié)論: 你對此評價的理由是:
Ⅳ.實驗探究
對反應(yīng)后固體成分提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Fe;
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Fe3O4;
假設(shè)3:反應(yīng)后固體中_______________________
為確定實驗中最后的產(chǎn)物的成分,丙同學設(shè)計如下實驗,請您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程,并將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。
限選試劑和儀器: 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一:取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中,加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。 | (1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒有觀察到其他現(xiàn)象,則黑色固體為 (2)若B試管中有紅色固體析出,則說明黑色固體中含有Fe。 |
步驟二:對試管B中溶液過濾,將所得固體洗滌干凈后,加足量1mol/L鹽酸后,再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液 | (1)若溶液不變紅色,則 (2)若溶液變紅色,則 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是
選項 | X | 收集氣體 | Y |
A | 堿石灰 | 氯化氫 | 水 |
B | 堿石灰 | 氨氣 | 水 |
C | 氯化鈣 | 二氧化硫 | 氫氧化鈉 |
D | 氯化鈣 | 一氧化氮 | 氫氧化鈉 |
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