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12.由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.應用如圖所示電解實驗可制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.兩電極的材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料應為Fe,電極反應式為Fe-2e-=Fe2+;
(2)電解液c可以是(填編號)BC
A.純水   B.NaCl溶液   C.NaOH溶液  D.CuCl2溶液
(3)d為苯,其作用為隔絕空氣防止氫氧化亞鐵被氧化,在加入苯之前對c應作怎樣的簡單處理?加熱煮沸.
(4)為了在較短時間內看到白色沉淀,可采取的措施(填編號)BC
A.改用稀硫酸作電解液                        B.適當增大電源的電壓
C.適當減少兩電極間距離                      D.適當降低電解液的溫度
(5)若c為Na2SO4溶液,當電解一段時間看到白色Fe(OH)2沉淀后,再反接電源電解,除了電極上看到氣泡外,混合物中另一明顯現(xiàn)象為白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色.

分析 (1)制純凈的Fe(OH)2沉淀,則Fe為陽極,失去電子,b與電源正極相連,則b為陽極;
(2)純水導電性太差,影響物質的制備,而NaCl、NaOH溶液中氫離子放電,可生成Fe(OH)2沉淀,電解液為CuCl2溶液,發(fā)生Fe+CuCl2=Cu+CuCl2
(3)苯的密度水的小,不溶于水,可隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化,并在實驗之前對溶液煮沸,排出溶液中的氧氣;
(4)短時間內看到白色沉淀,增大反應的速率即可;
(5)反接電源時,電解方程式是2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,生成的O2會將Fe(OH)2氧化.

解答 解:(1)制純凈的Fe(OH)2沉淀,則Fe為陽極,失去電子,b與電源正極相連,則b為陽極,發(fā)生的電極反應為Fe-2e-=Fe2+,
故答案為:Fe;Fe-2e-=Fe2+;
(2)純水導電性太差,影響物質的制備,而NaCl、NaOH溶液中氫離子放電,可生成Fe(OH)2沉淀,電解液為CuCl2溶液,發(fā)生Fe+CuCl2=Cu+CuCl2,則電解液b可選擇BC,故答案為:BC;
(3)苯的密度水的小,不溶于水,可隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化,為防止氫氧化亞鐵被氧化,并在實驗加入苯之前,對d溶液進行加熱煮沸的目的是排出溶液中的氧氣,
故答案為:隔絕空氣防止氫氧化亞鐵被氧化;加熱煮沸;
(4)短時間內看到白色沉淀,適當增大電源電壓、適當縮小兩電極間距離可增大反應的速率,而改用稀硫酸不能生成沉淀,降低溫度反應速率減慢,故答案為:BC.
(5)反接電源時,電解方程式是2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,生成的O2會將Fe(OH)2氧化,其現(xiàn)象是白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,
故答案為:白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色.

點評 本題考查氫氧化亞鐵的制備和電解原理,明確電解原理及Fe為陽極是解答本題的關鍵,注意實驗中防止氫氧化亞鐵被氧化,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某烷烴的相對分子質量為114,與氯氣發(fā)生取代反應所得的一氯代物只有一種的是( 。
A.CH3CH3
B.
C.
D.CH3CH2CH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.常溫下,稀釋0.1mol•L-1Na2CO3溶液,圖中的縱坐標可以表示(  )
A.溶液中HCO3-的數目B.溶液的pH
C.CO32- 水解的平衡常數D.溶液中的c(CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某研究性學習小組在網上收集到如下信息:鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒,他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產物中的白色物質進行了如下探究:
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【提出假設】
假設1:白色物質是Na2O.
假設2:白色物質是Na2CO3
假設3:白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物.
【設計實驗方案驗證假設】該小組對燃燒后的白色產物進行如下探究:
實驗
方案
實驗操作實驗
現(xiàn)象
結論
方案1取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變
成紅色
白色物
質為
Na2O
方案2①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白
色沉淀
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯
現(xiàn)象
【思考與交流】
(1)寫出金屬鎂與二氧化碳反應的化學反應方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(2)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅,且也有可能是Na2O和Na2CO3的混合物.
(3)乙同學認為方案2得到的結論正確,白色物質為Na2CO3
(4)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設中,假設2成立.你的理由是方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3或Ca(OH)2;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產物中沒有Na2O存在,所以燃燒后的白色產物中僅有Na2CO3,白色沉淀為CaCO3
(5)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2=2Na2CO3+C.
(6)丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:不同意,因為反應物中無氫元素,違背質量守恒定律.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.乙烯是來自石油的重要有機化工原料,其產量通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平.結合圖1路線回答:
已知:2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
(1)寫出A的電子式
(2)反應Ⅱ的化學方程式是2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)D為高分子化合物,可以用來制造多種包裝材料,其結構簡式是
(4)E是有香味的物質,在實驗室用圖2裝置制。
①反應IV的化學方程式是CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O,該反應類型為酯化反應或取代反應.
②該裝置圖中有一個明顯的錯誤是導氣管的出口伸入到飽和碳酸鈉溶液液面以下.
(5)為了證明濃硫酸在反應IV中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學利用上圖改進后裝置進行了以下4個實驗.實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結束后充分振蕩小試管乙再測有機層的厚度,實驗記錄如下:
實驗編號試管甲中試劑試管乙中
試劑
有機層的
厚度/cm
A2mL乙醇、1mL乙酸、
1mL18mol•L-1 濃硫酸
 飽和Na2CO3
溶液
3.0
B2mL乙醇、1mL乙酸0.1
C2mL乙醇、1mL乙酸、
3mL 2mol•L-1 H2SO4
   0.6
D2mL乙醇、1mL乙酸、鹽酸0.6
①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應具有催化作用.實驗D中應加入鹽酸的體積和濃度分別是3mL和4mol•L-1
②分析實驗AC(填實驗編號)的數據,可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產率.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

17.反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.加入催化劑時,該反應的反應熱發(fā)生改變
B.升高溫度,利于A的轉化率增大
C.該反應的正反應為放熱反應
D.增大壓強,能夠加快反應達到平衡狀態(tài)的速率

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.Na2O2是一種既有氧化性、又有還原性的物質,當Na2O2與某物質Q發(fā)生反應并且有氧氣生成時,下列有關說法正確的是( 。
A.Q一定是氧化劑
B.當有1 mol O2生成時轉移電子2 mol
C.Na2O2只作氧化劑
D.Na2O2只作還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各溶液中,Na+物質的量濃度最小的是( 。
A.40mL 0.5mol•L-1 NaCl溶液B.10 mL 0.3 mol•L-1Na2SO4溶液
C.50mL 0.4 mol•L-1 NaOH溶液D.20mL 0.15 mol•L-1 Na3PO4溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列離子方程式正確的是( 。
A.單質銅與濃硝酸反應:Cu+2H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+H2O
B.氯氣與氫氧化鈉濃溶液反應:Cl2+OH-═Cl-+ClO-+H2O
C.向次氯酸鈣溶液中通入過量的CO2:Ca2++2ClO-+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
D.氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液混合加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+NH3

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