對(duì)酸雨的pH描述中最準(zhǔn)確的是（　　）
A、小于7
B、小于5.6
C、在5.6～7之間
D、等于5.6
考點(diǎn)：二氧化硫的污染及治理
專題：電離平衡與溶液的pH專題,元素及其化合物
分析：正常的雨水中溶解了二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸電離導(dǎo)致溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度而使溶液呈酸性，正常雨水的pH為5.6，如果雨水溶解了二氧化硫、氮氧化物，會(huì)使溶液的酸性更強(qiáng)，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：雨水中由于溶解了二氧化碳而使正常雨水的pH=5.6，若雨水中溶解了二氧化硫或氮氧化物，使雨水變成亞硫酸或硝酸溶液，亞硫酸不穩(wěn)定易被氧氣氧化生成硫酸，硫酸和硝酸都是強(qiáng)酸，導(dǎo)致雨水的pH減小，小于5.6，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸雨的pH大小，明確二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)是解本題的關(guān)鍵，注意：正常雨水因?yàn)槿芙饬硕趸级蛊淙芤旱膒H為5.6，不能誤認(rèn)為正常雨水的pH是7，為易錯(cuò)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將含有C、H、O的有機(jī)物3.24g裝入元素分析裝置，通入足量的O2使之完全燃燒，將生成的氣體依次通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶和堿石灰的干燥管，測(cè)得洗氣瓶的質(zhì)量增加了2.16g，干燥管的質(zhì)量增加了9.24g，已知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為108．
（1）求此有機(jī)物的分子式．
（2）已知該物質(zhì)中含有苯環(huán)，且1mol該物質(zhì)與金屬鈉反應(yīng)后生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣0.5mol，試寫出該物質(zhì)的任一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
 

（3）燃燒此有機(jī)物3.24g需消耗O2
 
克．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究乙酸乙酯的水解情況，某同學(xué)取大小相同的3支試管，分別加入以下溶液，充分振蕩，放在同一水浴加熱相同時(shí)間，觀察到如下現(xiàn)象．
試管編號(hào)①②③
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酯層變薄酯層消失酯層基本不變
（1）試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（2）對(duì)比試管①和試管③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，稀H2SO4的作用是
 
；
（3）試用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋試管②中酯層消失的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下：FeO（s）+CO（g）?Fe（s）+CO2（g）；△H＞0．
（1）下列可以作為判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)依據(jù)的是
 
．
a．高爐內(nèi)壓強(qiáng)不變          b．CO2的生成速率 和 CO的生成速率相等
c．混合氣體中CO2的濃度不變   d．c（CO2）=c（CO）
（2）此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
；
（3）溫度升高平衡常數(shù)K值
 
；（填“增大”“減小”、或“不變”）
（4）已知1100℃時(shí)，K=0.263，此時(shí)測(cè)得高爐中c（CO2）=0.025mol/L，c（CO）=0.1mol/L，在這種情況下，該反應(yīng)
 
（填“是”或“否”）處于化學(xué)平衡狀態(tài)，此時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率是v正
 
v逆（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定質(zhì)量的液態(tài)化合物XY2，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的一定質(zhì)量的O2中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：XY2（l）+3O2（g）═XO2（g）+2YO2（g），冷卻后，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得生成物的體積是672mL，密度是2.56g/L，則：
（1）反應(yīng)前O2的體積是
 
．
（2）化合物XY2的摩爾質(zhì)量是
 
．
（3）若XY2分子中X、Y兩元素的質(zhì)量比是3：16，則X、Y兩元素分別為
 
和
 
（寫元素符號(hào)）．請(qǐng)寫出 Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（4）已知X元素有aX、bX、cX三種原子，Y元素有eY、f Y 兩種原子，則它們能夠形成
 
種XY2分子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜方法（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）操作正確的是（　�。�
A、乙醇（水）加新制的生石灰，過(guò)濾
B、乙烷（乙烯）通過(guò)溴水溶液，洗氣
C、溴苯（苯）加水，振蕩?kù)o置后分液
D、乙酸乙酯（乙酸）加飽和NaHCO3溶液，振蕩?kù)o置后蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
如圖實(shí)驗(yàn)制取少量的Fe（OH）3膠體
B、
如圖實(shí)驗(yàn)試管中溶液吸收NH3，并防止倒吸
C、
如圖實(shí)驗(yàn)用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定NaOH溶液
D、
可用如圖實(shí)驗(yàn)裝置除去CO2氣體中含有的少量HCl雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

英國(guó)科學(xué)家近日研發(fā)出一種名為NOTT-202a的新型多孔材料，空氣中其他氣體可自由通過(guò)這些孔洞，但CO2會(huì)被截留．該材料的分子結(jié)構(gòu)單元是以銦原子為中心，周圍是以各種有機(jī)分子鏈條編織成的“籠子”，整體上看呈現(xiàn)出多孔特征，有些類似自然界中的蜂窩結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。� 
A、該材料是一種特殊結(jié)構(gòu)的金屬
B、該材料只吸收CO2，其他任何氣體都能自由通過(guò)
C、該材料吸收22.4LCO2后，增重44g
D、該材料可用于工廠的煙囪，吸收CO2，減少碳排放

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，現(xiàn)有溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為0.01mol?L-1的四種溶液：①鹽酸，②硫酸，③醋酸，④NaOH，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、pH由小到大的順序是①＜②＜③＜④
B、溶液中水電離出的H+濃度由小到大的順序是②＜①＜④＜③
C、取一定體積的④溶液，分別和①、②、③溶液完全中和，消耗①、②、③溶液的體積由小到大的順序是②＜①＜③
D、取a體積的①溶液和b體積的④溶液混合后，溶液的pH為3，則a：b約為11：9

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