下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))操作正確的是(  )
A、乙醇(水)加新制的生石灰,過濾
B、乙烷(乙烯)通過溴水溶液,洗氣
C、溴苯(苯)加水,振蕩靜置后分液
D、乙酸乙酯(乙酸)加飽和NaHCO3溶液,振蕩靜置后蒸餾
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:化學(xué)實驗基本操作
分析:A.CaO與水反應(yīng)后增大與乙醇的沸點差異;
B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能;
C.溴苯、苯均不溶于水;
D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后與乙酸乙酯分層.
解答: 解:A.CaO與水反應(yīng)后增大與乙醇的沸點差異,然后利用蒸餾分離,故A錯誤;
B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能,則利用溴水、洗氣可除雜,故B正確;
C.溴苯、苯均不溶于水,不能利用分液分離,應(yīng)利用蒸餾分離,故C錯誤;
D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后與乙酸乙酯分層,則加碳酸鈉溶液分液可除雜,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查混合物的分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重混合物分離方法選擇的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物具有廣泛的用途.現(xiàn)有下列有機物:①乙烯 ②1,3-丁二烯 ③甲醛 ④油脂.請將相應(yīng)的序號填入空格內(nèi).
(1)能用于制備肥皂的是
 

(2)能用于制備聚乙烯塑料的是
 
;
(3)能用于制備順丁橡膠的是
 
;
(4)能用于制備酚醛樹脂的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

18g葡萄糖與適量O2(g)反應(yīng),生成CO2(g)和H2O(g),放出280.4kJ熱量的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對酸雨的pH描述中最準確的是( 。
A、小于7
B、小于5.6
C、在5.6~7之間
D、等于5.6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化須加入還原劑才能實現(xiàn)的是( 。
A、P→P2O5
B、Fe3O4→Fe
C、Na2SO4→BaSO4
D、Mg→MgSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以NA代表阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于熱化學(xué)方程式C2H2(g)+
5
2
O2=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300kJ/mol的說法中,正確的是( 。
A、有10NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)放出1300kJ的能量
B、有NA個水分子生成且為液體時,吸收1300kJ的能量
C、有2NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量
D、有4NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖中四個圖象的說法正確的是( 。
A、①表示反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)能量變化,則該反應(yīng)熱△H=183 kJ/mol
B、②條件不變時,4A(g)+3B(g)?2C(g)+6D,不同壓強 B% 隨時間變化,則D一定是氣體
C、③表示10 mL 0.1mol/L Na2CO3和NaHCO3兩種溶液中,分別滴加0.1mol/L HCl,產(chǎn)生CO2的體積隨鹽酸體積的變化,則b表示Na2CO3溶液
D、④絕熱恒容密閉容器,SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)達平衡,結(jié)論是,△t1=△t2時,SO2的轉(zhuǎn)化率:a---b段小于b---c段

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制取或應(yīng)用等的說法中正確的是( 。
A、用10%的鹽酸蒸發(fā)濃縮獲得30%的鹽酸
B、水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
C、可利用丁達爾效應(yīng)來區(qū)別淀粉溶液和氯化鈉溶液
D、二氧化硫具有漂白性,與氯水混合使用效果更好

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同步練習(xí)冊答案