3.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.1 L 0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液中含有的CH3COO-為0.1NA
B.常溫下,1 L 0.1 mol•L-1 NH4NO3溶液中含有的氮原子數(shù)為0.2NA
C.在反應(yīng)KIO3+6HI═KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2,同時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA
D.常溫常壓下,22.4 L乙烯中含有的共用電子對(duì)的數(shù)目為6NA

分析 A、醋酸是弱酸存在電離平衡;
B、1L0.1mol/L的NH4NO3溶液中含有溶質(zhì)硝酸銨0.1mol,0.1mol硝酸銨中含有0.2mol氮原子;
C、在反應(yīng)KIO3+6HI═KI+3I2+3H2O中,反應(yīng)中元素化合價(jià)變化計(jì)算電子轉(zhuǎn)移;
D、根據(jù)氣體摩爾體積的應(yīng)用條件分析判斷,標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積為22.4L/mol.

解答 解:A、醋酸是弱酸存在電離平衡,1 L 0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液中含有的CH3COO-小于0.1NA ,故A錯(cuò)誤;
B、1L0.1mol/L的NH4NO3溶液中含有溶質(zhì)硝酸銨的物質(zhì)的量為0.1mol,0.1mol硝酸銨中含有0.2mol氮原子,含有的氮原子數(shù)為0.2NA,故B正確;
C、在反應(yīng)KIO3+6HI═KI+3I2+3H2O中,碘元素化合價(jià)+5價(jià)和-1價(jià)變化為0價(jià),電子轉(zhuǎn)移5mol,生成3mol碘單質(zhì),每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA,故C錯(cuò)誤;
D、常溫常壓下,22.4 L乙烯不是1mol,含有的共用電子對(duì)的數(shù)目不一定為6NA,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算和判斷,題目難度中等,注意標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積為22,.4L/mol,阿伏加德羅常數(shù)是歷年高考的“熱點(diǎn)”問(wèn)題,這是由于它既考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的量、粒子數(shù)、質(zhì)量、體積等與阿伏加德羅常數(shù)關(guān)系的理解,又可以涵蓋多角度的化學(xué)知識(shí)內(nèi)容

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.為測(cè)定某化肥中NH4Cl的含量(雜質(zhì)不與堿反應(yīng)),稱(chēng)取該混合物11.2g,量取某濃度的NaOH溶液200mL,第一次往樣品中加入NaOH溶液100mL,收集到標(biāo)況下氣體3360mL,再往反應(yīng)后的樣品中加入NaOH溶液100mL,又收到標(biāo)況下氣體1120mL.試求:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O,上述反應(yīng)共產(chǎn)生NH30.2mol (標(biāo)準(zhǔn)狀況).
②所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度.
③樣品中NH4Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其規(guī)律正確的是( 。
A.IA族與 VIIA族元素間可形成共價(jià)化合物或離子化合物
B.同主族元素的非金屬性越強(qiáng),其簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng)
C.同周期金屬元素的化合價(jià)越高,其原子失電子能力越強(qiáng)
D.第二周期元素的最高價(jià)從左到右,由+1遞增到+7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電解MgCl2飽和溶液可制得金屬鎂
B.用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率
C.電解飽和食鹽水的過(guò)程中,水的電離平衡正向移動(dòng)
D.純銀器在空氣中露置其表面因電化學(xué)腐蝕漸漸變暗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料,都是非再生能源,都是一級(jí)能源
B.電能、水煤氣、氫氣都是二級(jí)能源,要靠其他能源才能制取
C.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體均有害,不可食用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某硫酸廠以硫鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的過(guò)程如下:
生產(chǎn)過(guò)程化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)情況
硫鐵礦的煅燒4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO24%的硫元素?fù)p失而混入爐渣
催化氧化2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3SO2轉(zhuǎn)化率為90%
SO3的吸收SO3+H2O=H2SO4SO3吸收率為100%
(1)現(xiàn)用100噸含硫40%的硫鐵礦生產(chǎn)硫酸,可生產(chǎn)98%的濃H2SO4108噸.(除上述硫的損失外,忽略其它損失)
(2)將含Cu與CuO的混合物20.8g加入到50mL 18.4mol•L-1的濃H2SO4中,加熱充分反應(yīng)至固體物質(zhì)完全溶解,冷卻后將混合液稀釋至1000mL,測(cè)得溶液中c(Cu2+)=0.3mol•L-1.試計(jì)算:
①反應(yīng)放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(不考慮氣體的溶解)是4.48L.
②稀釋后的溶液中含有的c(H+)是0.84mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.測(cè)定Cu(NO32•nH2O的結(jié)晶水含量,下列方案中不可行的是(  )
A.稱(chēng)量樣品→加熱→冷卻→稱(chēng)量CuO
B.稱(chēng)量樣品→加熱→冷卻→稱(chēng)量Cu(NO32
C.稱(chēng)量樣品→加NaOH→過(guò)濾→加熱→冷卻→稱(chēng)量CuO
D.稱(chēng)量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無(wú)水氯化鈣吸收水蒸氣并稱(chēng)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.國(guó)際化學(xué)年的中國(guó)宣傳口號(hào)是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來(lái)”.學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來(lái),到生活中去”的道理.
Ⅰ.賞心悅目的雕花玻璃是用氫氟酸對(duì)玻璃進(jìn)行刻蝕而制成的,這一過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
Ⅱ.綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂等物質(zhì),其流程如圖所示:
(1)反應(yīng)①~⑤中,屬于氧化還原反應(yīng)的是⑤,X溶液中的主要陽(yáng)離子是Na+和NH4+
(2)NaHCO3固體受熱得到純堿的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,用離子方程式表示除去Na2CO3溶液中的NaHCO3HCO3-+OH-=CO32-+H2O
(3)工業(yè)上從母液中獲取Mg(OH)2用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是石灰乳原料豐富,成本低
(4)從過(guò)程①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2,除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入到盛有(填化學(xué)式)MgCl2溶液的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蠼?jīng)過(guò)濾、洗滌可得純凈的Mg(OH)2
(5)如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)進(jìn)行過(guò)程④的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中裝置A的作用是制備干燥的HCl氣體
(6)寫(xiě)出過(guò)程⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.工、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷,對(duì)于處理污水時(shí)要不要除去磷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.磷對(duì)人無(wú)毒,除去與否無(wú)關(guān)緊要
B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去
C.含磷污水排到自然水中,引起藻類(lèi)繁殖,使水變質(zhì),必須除去
D.磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素,不必除去

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