海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂等,其流程如下圖所示:
下列說法不正確的是 ( )
A.海水提鹽都屬于物理變化 |
B.利用母液可進(jìn)一步提取溴,但要富集 |
C.上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為:Mg2++Ca(OH)2= Mg(OH)2+Ca2+ |
D.不用電解MgO來(lái)制取鎂是因?yàn)镸gO熔點(diǎn)高,能耗大 |
A
解析試題分析:A、海水提取氯化鈉得到粗鹽是物理變化,精制提純過程中有化學(xué)變化,需要加入試劑沉淀雜質(zhì)離子,故A錯(cuò)誤B、母液提取溴過程中先利用氯氣氧化得到溴單質(zhì),被二氧化硫吸收富集后在被適量氯氣氧化為溴單質(zhì),增大濃度提高提取效率,故B正確;C、加入氫氧化鈣石灰乳生成Mg(OH)2沉淀,離子方程式為:Mg2++Ca(OH)2═Mg(OH)2+Ca2+,故C正確;D選項(xiàng)氧化鎂的熔點(diǎn)高,電解氧化鎂會(huì)消耗大量的能量,故D錯(cuò)誤
考點(diǎn):考查海水提鎂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
我國(guó)是個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量居世界第一位,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法。某種礦石中鐵元素以氧化物FemOn的形式存在,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量鐵礦石樣品粉碎,稱取25.0 g樣品于燒杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,濾去不溶物。向所得濾液中加入10.0 g銅粉充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6 g。剩下濾液用2 mol·L-1的酸性KMnO4滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液體積25.0 mL。
(1)計(jì)算該鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計(jì)算氧化物FemOn的化學(xué)式(m、n為正整數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是 。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出: 。
(2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈。 | D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,CCl4層無(wú)明顯變化。 | Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br /> |
。(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性:Cl2>(SCN)2。 ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng)。 ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校研究小組為探究KI溶液的pH與其在空氣之中氧化變質(zhì)的關(guān)系,進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:只有堿性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)2:只有酸性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)3:只有中性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)4: 能被氧化
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)有人認(rèn)為由于I2會(huì)和KOH反應(yīng),因此否定假設(shè)1。小組同學(xué)認(rèn)為,若溶液的堿性較弱時(shí),I2不會(huì)反應(yīng)。為了驗(yàn)證滾點(diǎn),小組同學(xué)進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):
在編號(hào)為①②③的試管中加入相同量的碘的淀粉溶液中,然后分別加入pH為9、10、11的KOH溶液,發(fā)現(xiàn)試管①中藍(lán)色不消失,試管②③中藍(lán)色消失。
由此可以得出結(jié)論: 。
(2)為探究KI溶液在不同堿性條件下能否被氧氣氧化,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將下表中的藥品分別加入到試管中,然后放置于收集有氧氣的儲(chǔ)氣瓶中,塞上塞子,觀察現(xiàn)象。完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 蒸餾水 | 淀粉溶液 | KI固體 | 稀KOH溶液 | 一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 30mL | 2 mL | 5g | 0滴 | 試管中出現(xiàn)了藍(lán)色 |
2 | 29.5 mL | | 5g | 10滴 | 試管中出現(xiàn)了很淺的淡藍(lán)色 |
3 | 29 mL | 2 mL | | 20滴 | 試管中無(wú)明顯變化 |
4 | | 2 mL | 5g | 30滴 | |
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫具體過程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說法中不正確的是 ( )
A.向滴有酚酞的水中加入過量Na2O2粉末并振蕩,溶液由無(wú)色變紅又變無(wú)色 |
B.向包有Na2O2粉末的脫脂棉上滴加幾滴水,脫脂棉劇烈燃燒起來(lái),說明Na2O2與H2O反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)且有氧氣生成 |
C.Na2O2與H2O反應(yīng)是一個(gè)氧化還原反應(yīng),Na2O2既是氧化劑,又是還原劑 |
D.Na2O2與H2O反應(yīng)是一個(gè)置換反應(yīng),有單質(zhì)O2產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將物質(zhì)的量均為a mol的Na和Al一同投入m g足量水中,所得溶液的密度為ρ g·cm-3,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.mol·L-1 | B.mol·L-1 |
C.mol·L-1 | D.mol·L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
鋁土礦的主要成分中含有氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅等,工業(yè)上經(jīng)過下列工藝可以冶煉
金屬鋁。下列說法不正確的是( )
A.①、②中除加試劑外,還需要進(jìn)行過濾操作 |
B.a(chǎn)、b中鋁元素的化合價(jià)相同 |
C.③中需要通入過量的氨氣 |
D.④進(jìn)行的操作是加熱,而且d一定是氧化鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列表述正確的是
①開發(fā)使用新型清潔能源,減少化石燃料的燃燒,可從根本上防止酸雨的產(chǎn)生 ②我國(guó)從2000年起逐漸用二氧化氯取代氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒,因?yàn)槎趸葰⒕、消毒能力?qiáng),持效長(zhǎng) ③氧化鎂可用來(lái)制造耐火磚和坩堝等④明礬能使水中的懸浮物凝聚,可做為凈水劑 ⑤建設(shè)三峽大壩使用了大量水泥,水泥是硅酸鹽材料 ⑥給機(jī)動(dòng)車安裝尾氣凈化器,可減少光化學(xué)煙霧的發(fā)生
A.①④⑤ | B.①②④⑤ | C.②③④⑥ | D.全部 |
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