【題目】低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2+3H2O(g) ΔH<0,在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A. 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
B. 平衡時(shí),其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小
C. 單位時(shí)間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1∶2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
D. 其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大
【答案】C
【解析】試題分析:A、達(dá)到化學(xué)平衡,其他條件不變,升高溫度反應(yīng)速率加快,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,錯(cuò)誤;B、平衡時(shí),其他條件不變,增加NH3的濃度,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大,錯(cuò)誤;C、單位時(shí)間內(nèi)消耗NO說明反應(yīng)方向是正反應(yīng)方向,消耗N2說明反應(yīng)方向是逆反應(yīng)方向,并且它們的消耗量是1:2,達(dá)到化學(xué)化學(xué)平衡,正確;D、其他條件不變,使用催化劑只能影響反應(yīng)速率,對(duì)化學(xué)平衡無影響,錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 天然二氧化硅俗稱硅石 B. 石英的主要成分是二氧化硅
C. 水晶是無色透明的石英晶體 D. 自然界中存在大量的單質(zhì)硅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意_________;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)_________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào) | ① | ② | ③ |
灼燒時(shí)的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則羊毛的編號(hào)為_________,棉花的編號(hào)為_________,滌綸的編號(hào)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)A在一定條件下加熱完全分解,產(chǎn)物都是氣體。分解方程式為 4A=B+2C+2D,測(cè)得生成的混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為2 d,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A. 7d B. 5d C. 2.5d D. 2d
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的能量變化描述正確的是
A.成鍵過程中吸收能量
B.斷鍵過程中吸收能量,成鍵過程中釋放能量
C.斷鍵過程中釋放能量
D.斷鍵過程中釋放能量,成鍵過程中吸收能量
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