【題目】有機(jī)物E的合成路線如圖：

已知：

①

②

完成下列填空：

（1）B中官能團(tuán)的名稱(chēng)為_____．C2H4生成C2H5Br的反應(yīng)類(lèi)型為____．

（2）C的分子式為_____．

（3）檢驗(yàn)C2H5Br分子中含有溴原子的實(shí)驗(yàn)方案為____．

（4）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，D在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>E的過(guò)程中還會(huì)生成另兩種具有五元環(huán)結(jié)構(gòu)的副產(chǎn)物，寫(xiě)出這兩種副產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____．

（5）寫(xiě)出一種滿(mǎn)足下列條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____

①分子式只比E少2個(gè)氫原子

②與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)

③分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子．

【答案】醛基 加成反應(yīng) C10H22O2 取樣品少量于潔凈試管中，加入NaOH水溶液后加熱10分鐘、冷卻后用稀硝酸酸化、滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)淡黃色沉淀 、�。� 或

【解析】

根據(jù)各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，乙烯與溴化氫加成得溴乙烷，溴乙烷與甲醛發(fā)生信息①的反應(yīng)得A為CH3CH2CH2OH，A催化氧化得B為CH3CH2CHO，B發(fā)生信息①中的反應(yīng)得C，C催化氧得D為，D發(fā)生信息②中的反應(yīng)得E為，據(jù)此答題。

(1)B為CH3CH2CHO，B中官能團(tuán)的名稱(chēng)為醛基，C2H4生成C2H5Br的反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng)；

(2)根據(jù)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，C的分子式為 C10H22O2；

(3)檢驗(yàn)C2H5Br分子中含有溴原子的實(shí)驗(yàn)方案為取樣品少量于潔凈試管中，加入NaOH水溶液后加熱10分鐘、冷卻后用稀硝酸酸化、滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)淡黃色沉淀；

(4)D為，D發(fā)生信息②中的反應(yīng)可以生成E為，還會(huì)生成另兩種具有五元環(huán)結(jié)構(gòu)的副產(chǎn)物為、；

(5)E為，分子式為C10H16O，根據(jù)條件①分子式只比E少2個(gè)氫原子，即其分子式為C10H14O，不飽和度為4，②與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)，說(shuō)明有酚羥基，③分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，則符合條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為或。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿中和滴定原理也用在其他物質(zhì)滴定，例如：下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草酸晶體進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。該組同學(xué)研究課題是：探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4·xH2O)中的x值通過(guò)查閱資料知得，草酸易溶于水，水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定。2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O

學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值。

①稱(chēng)取2.52 g純草酸晶體，將其配制成100.00 mL水溶液為待測(cè)液。

②取25.00 mL待測(cè)液放入錐形瓶中，再加入適量的稀H2SO4。

③用濃度為0.1000 mol·L-1的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗20.00 mL。問(wèn)：

(1)通過(guò)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算x=_____________。

(2)滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度，則由此測(cè)得的x值會(huì)_______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《Inorganic Syntheses》(無(wú)機(jī)合成)一書(shū)中，有一如圖所示的裝置，用以制備某種干燥的純凈氣體。該裝置中所裝的藥品正確的是(　　)

A.A中裝濃鹽酸，B中裝濃硫酸

B.A中裝濃硫酸，B中裝濃鹽酸

C.A中裝氫氧化鈉濃溶液，B中裝濃氨水

D.A中裝濃氨水，B中裝氫氧化鈉濃溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿托酸甲酯是一種治療腸道疾病的藥物，是由阿托酸()和甲醇反應(yīng)制得。完成下列填空：

(1)寫(xiě)出阿托酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。_______________________________。

(2)工業(yè)上由經(jīng)過(guò)四步不同類(lèi)型的反應(yīng)制得阿托酸。請(qǐng)按實(shí)際進(jìn)行的反應(yīng)順序?qū)懗鲋付ǚ磻?yīng)步驟中所需要的試劑和反應(yīng)條件：

第一步________________________________； 第二步________________________________。

(3)寫(xiě)出第四步反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。

(4)A是比多兩個(gè)碳原子的一種同系物，且A的所有碳原子可以處于同一平面上。寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________________。

(5) 是阿托酸甲酯的某種同分異構(gòu)體的一氯代物，其與足量氫氧化鈉溶液共熱，生成的有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用稀HNO3和Cu制取少量NO并驗(yàn)證氮氧化合物性質(zhì)的裝置．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.吸收劑可以是NaOH溶液B.試管上部的氣體始終為無(wú)色

C.小試管中溶液最終呈藍(lán)色D.試紙先變紅后褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 綠色熒光蛋白質(zhì)（GFP）是高分子化合物，不可降解，其水溶液有丁達(dá)爾效應(yīng)

B. 五彩繽紛的北京奧運(yùn)會(huì)焰火利用了“焰色反應(yīng)”原理

C. 三聚氰胺分子結(jié)構(gòu)如圖所示，分子式是C3H6N6

D. 氮化硅、光導(dǎo)纖維、氧化鋁陶瓷等屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸的工業(yè)制備包括氨的合成、氨的催化氧化及硝酸的濃縮等過(guò)程．完成下列計(jì)算：

（1）采用甲烷的二次轉(zhuǎn)化法可以制備氫氣．

第一次轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：CH4+H2O→CO+3H2；

第二次轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2CO+CH4+2O2→3CO2+2H2；2CO+O2→2CO2．

現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下1m3的甲烷，若第一次轉(zhuǎn)化80%，第二次轉(zhuǎn)化20%，經(jīng)過(guò)二次完全轉(zhuǎn)化后可以得到H2__mol．

（2）用飽和K2CO3溶液吸收上述混合氣體中的CO2以得到純凈的氫氣．處理上述的CO2至少需要飽和K2CO3溶液____g．（已知：20℃K2CO3溶解度：110g/100g水）

（3）已知NH3+2O2→HNO3+H2O．現(xiàn)有氨氣1.7噸，不補(bǔ)充水，理論上可制得硝酸的濃度為___%；在該硝酸中加入__噸水最終可得50%的硝酸．

（4）工業(yè)上常用98%的濃H2SO4作為制取濃HNO3的脫水劑．63.5%HNO3（質(zhì)量為M1）中加98%的濃H2SO4（質(zhì)量為M2）后蒸餾．分別得到97.7%的HNO3和49%的H2SO4溶液（不含HNO3）．

①若蒸餾過(guò)程中HNO3、H2SO4、H2O均無(wú)損耗，求蒸餾前的投料比的值__（列式計(jì)算）．

②蒸餾過(guò)程中，若H2O的損耗占總質(zhì)量的5.0%，即有（M1+M2）×5.0%的H2O流失．則投料時(shí)，比值如何變化，請(qǐng)列式計(jì)算說(shuō)明__．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) + Q kJ（Q＞0）。在10 L恒溫恒容密閉容器中加入0.1 mol SO2和0.05 mol O2，經(jīng)過(guò)2 min達(dá)到平衡狀態(tài)，反應(yīng)放熱0. 025 Q kJ。下列判斷正確的是

A.在2 min內(nèi)，O2的轉(zhuǎn)化率為25%

B.在1min時(shí)，c(SO2) + c(SO3) = 0.01 mol/L

C.若再充入0.1 mol SO3，達(dá)到平衡后SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

D.向該容器中再加入0.1 mol SO2和0.05 mol O2，平衡后反應(yīng)放熱大于0.05Q kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一種形狀酷似羅馬兩面神Janus的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，化學(xué)家建議將該分子叫做“Janusene”，有關(guān)Janusene的說(shuō)法正確的是

A.Janusene的分子式為C30H24

B.一定條件下1mol Janusene能與3mol氫氣發(fā)生加成

C.Janusene苯環(huán)上的一氯代物有6種

D.Janusene既可發(fā)生氧化反應(yīng)，也可發(fā)生還原反應(yīng)

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