A. | 苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺 | |
B. | 乙炔與氫氣反應變成乙烷 | |
C. | 乙烯與水在一定條件下反應制取乙醇 | |
D. | 乙烯與HCl在一定條件下反應制取氯乙烷 |
分析 A、根據(jù)苯能萃取溴水中的溴;
B、乙炔中含有碳碳三鍵,與氫氣發(fā)生加成反應生成乙烷;C、乙烯與水反應生成乙醇屬于加成反應;D、乙烯與HCl反應生成氯乙烷屬于加成反應.
解答 解:A、因據(jù)苯能萃取溴水中的溴,所以水層顏色變淺,與加成反應無關(guān),故A選;
B、乙炔中含有碳碳三鍵,與氫氣發(fā)生加成反應生成乙烷,與加成反應有關(guān),故B不選;C、乙烯與水反應生成乙醇,是加成反應,乙烯碳碳雙鍵的性質(zhì),與加成反應有關(guān),故C不選;D、乙烯與HCl的反應,是碳碳雙鍵的性質(zhì),與加成反應有關(guān),故D不選,故選A.
點評 本題主要考查了加成反應的判斷,加成反應的條件是有機物中必須含有不飽和鍵(如碳碳雙鍵、碳碳三鍵等).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol Cl2溶于水中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA | |
B. | 標準狀況下,2.24L CH3Cl含有的質(zhì)子數(shù)目是2.3NA | |
C. | 25℃時,1L pH=4的CH3COOH溶液中,水電離出的H+數(shù)目為10-4NA | |
D. | 標準狀況下,4.48L NO與2.24L O2混合后,所得氣體中含有原子數(shù)目為0.6NA. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池的A極為正極,電極材料為PbO2 | |
B. | 鉛蓄電池放電時負極質(zhì)量增加 | |
C. | 該電解池的陰極反應為:2NO3-+12H++10e-═N2↑十6H2O | |
D. | 若電路中流過2 mol電子,則陽極室溶液質(zhì)量減少32g(忽略氣體的溶解) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生根據(jù)α粒子散射實驗提出了“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 石油的裂化是為了獲得乙烯、丙烯這樣的短鏈烴 | |
C. | 油脂的主要成分是高級脂肪酸甘油酯 | |
D. | 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1,可知CO的標準燃燒熱為:566kJ•mol-1 | |
B. | 含溶質(zhì)0.5mol的濃硫酸和含溶質(zhì)1mol的NaOH的稀溶液完全反應放出的熱量為中和熱 | |
C. | 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀,可用溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾的方式來提純氯化鉀 | |
D. | 淀粉和硫酸的混合溶液加熱一段時間后,檢驗水解液中是否有淀粉時,可取少量水解液于試管中,加入足量的強氧化鈉溶液處理,最后滴加少量碘水檢驗是否有淀粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將亞硫酸鈉溶液在空氣中蒸干、灼燒,得到的物質(zhì)的主要成分是亞硫酸鈉 | |
B. | 硝酸亞鐵溶液中加入一定量的鹽酸可抑制Fe2+的水解,提高Fe2+的濃度 | |
C. | 室溫下OH-濃度相同的醋酸鈉和碳酸鈉的溶液加水稀釋相同的倍數(shù)后,碳酸鈉溶液的堿性弱 | |
D. | 25℃,HCN的電離平衡常數(shù)Ka=5.0×10-10,同濃度的HCN和NaCN的混合溶液呈酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混凝劑具有強氧化性 | |
B. | Al2(OH)nClm•yH2O化學式中m等于3-n | |
C. | 若(2)中Cl2化學計量數(shù)為a,則AgF的化學計量數(shù)為3a | |
D. | 若(2)中AgClO3、O2的化學計量數(shù)分別為b、c,則AgCl的化學計量數(shù)為5b+4c |
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