【題目】CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似(如圖所示),但CaC2晶體中由于啞鈴形的C22存在,使晶胞沿一個(gè)方向拉長(zhǎng).下列關(guān)于CaC2晶體的說(shuō)法中正確的是(

A.1 個(gè) Ca2+周圍距離最近且等距離的 C22數(shù)目為 6
B.該晶體中的陰離子與F2是等電子體
C.6.4 g CaC2晶體中含陰離子0.1 mol
D.與每個(gè)Ca2+距離相等且最近的Ca2+共有12個(gè)

【答案】C
【解析】解:A.依據(jù)晶胞示意圖可以看出,晶胞的一個(gè)平面的長(zhǎng)與寬不相等,再由圖中體心可知1個(gè)Ca2+周圍距離最近的C22有4個(gè),而不是6個(gè),故A錯(cuò)誤;
B.C22含電子數(shù)為2×6+2=14,F(xiàn)2的電子數(shù)為18,二者電子數(shù)不同,不是等電子體,故B錯(cuò)誤;
C.6.4克CaC2為0.1mol,CaC2晶體中含陰離子為C22 , 則含陰離子0.1mol,故C正確;
D.晶胞的一個(gè)平面的長(zhǎng)與寬不相等,與每個(gè)Ca2+距離相等且最近的Ca2+應(yīng)為4個(gè),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用離子晶體,掌握離子間通過(guò)離子鍵結(jié)合而成的晶體叫作離子晶體即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源是人類生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù).回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要 , 形成化學(xué)鍵要
(2)已知拆開(kāi)1molH﹣H鍵、1molI﹣I、1mol H﹣I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應(yīng)生成1mol HI需要(填“放出”或“吸收”)kJ的熱量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料,工業(yè)上從錳結(jié)核中制取純凈的MnO2工藝流程如圖所示:

部分難溶的電解質(zhì)溶度積常數(shù)(Ksp)如下表:

化合物

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Ksp近似值

1017

1017

1039

已知:一定條件下,MnO4可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2
(1)步驟Ⅱ中消耗0.5molMn2+時(shí),用去1molL1的NaClO3溶液200ml,該反應(yīng)離子方程式為
(2)已知溶液B的溶質(zhì)之一可循環(huán)用于上述生產(chǎn),此物質(zhì)的名稱是
(3)MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料.放電過(guò)程產(chǎn)生MnOOH,該電池正極的電極反應(yīng)式是 . 如果維持電流強(qiáng)度為5A,電池工作五分鐘,理論消耗鋅g.(已知F=96500C/mol)
(4)向廢舊鋅錳電池內(nèi)的混合物(主要成分MnOOH、Zn(OH)2)中加入一定量的稀硫酸和稀草酸(H2C2O4),并不斷攪拌至無(wú)CO2產(chǎn)生為止,寫(xiě)出MnOOH參與反應(yīng)的離子方程式 . 向所得溶液中滴加高錳酸鉀溶液產(chǎn)生黑色沉淀,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明黑色沉淀成分為MnO2
(5)用廢電池的鋅皮制作ZnSO47H2O的過(guò)程中,需除去鋅皮中的少量雜質(zhì)鐵,其方法是:加入稀H2SO4和H2O2 , 鐵溶解變?yōu)镕e3+ , 加堿調(diào)節(jié)pH為時(shí),鐵剛好沉淀完全(離子濃度小于1×105molL1時(shí),即可認(rèn)為該離子沉淀完全).繼續(xù)加堿調(diào)節(jié)pH為時(shí),鋅開(kāi)始沉淀(假定Zn2+濃度為0.1molL1).若上述過(guò)程不加H2O2 , 其后果和原因是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置,當(dāng)X,Y選用不同材料時(shí),可將電解原理廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).下列說(shuō)法中正確的是(

A.氯堿工業(yè)中,X,Y均為石墨,X附近能得到氫氧化鈉
B.銅的精煉中,X是純銅,Y是粗銅,Z是CuSO4
C.電鍍工業(yè)中,X是待鍍金屬,Y是鍍層金屬
D.外加電流的陰極保護(hù)法中,Y是待保護(hù)金屬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),反應(yīng)后①中的溫度升高;②中的溫度降低.由此判斷鋁條與鹽酸的反應(yīng)是熱反應(yīng),Ba(OH)28H2O與NH4Cl的反應(yīng)是熱反應(yīng).反應(yīng)過(guò)程(填“①”或“②”)的能量變化可用圖2表示.
(2)下列變化屬于放熱反應(yīng)的是 A.碳酸鈣的分解反應(yīng) B.酸堿中和反應(yīng) C.碳和水蒸氣的反應(yīng) D.濃硫酸稀釋 E.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣 F.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
(3)現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):(A)NaOH+HCl═NaCl+H2O  (B)2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2①以上兩個(gè)反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池的是
②寫(xiě)出設(shè)計(jì)原電池正、負(fù)極電極反應(yīng)式正極:負(fù)極:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 . 利用反應(yīng)6NO2+8NH37N2+12H2O也可處理NO2 . 當(dāng)消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為67.2L轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
(2)已知:NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 . a.體系壓強(qiáng)保持不變 b混合氣體顏色保持不變
c.體系內(nèi)密度保持不變 d.每消耗1mol SO3的同時(shí)消耗1mol NO2
e.體系內(nèi)的平均摩爾質(zhì)量保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同

B. 凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布

C. 兩原子,如果核外電子排布相同,則一定屬于同種元素

D. 只有在原子中,質(zhì)子數(shù)才與核外電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從“南澳一號(hào)”沉船中打撈出大量精美瓷器.瓷器的材質(zhì)屬于(
A.金屬材料
B.無(wú)機(jī)非金屬材料
C.合成高分子材料
D.天然高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)誤差分析正確的是(
A.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)稀堿液的pH,測(cè)定值偏大
B.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C.滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏小
D.測(cè)定中和反應(yīng)反的應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度值偏大

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