實(shí)驗(yàn)室中需要配制500mL0.10mol/L的NaOH溶液.回答下列問(wèn)題.
(1)先用托盤天平稱量NaOH固體______g
(2)接下來(lái)完成此實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有玻璃棒、膠頭滴管、______.
(3)若從配制的溶液中取出50mL置于試劑瓶中,再貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上的內(nèi)容是______.
(4)若從配制的溶液中取出10mL溶液,加水稀釋至20mL,則此時(shí)溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____.
(5)下列操作對(duì)所配制的溶液濃度沒(méi)有影響的是______(填選項(xiàng)字母)
A.稱量時(shí)已經(jīng)觀察到NaOH固體表面潮濕
B.將燒杯中溶解后的溶液立即注入容量瓶中,然后再添加蒸餾水至刻度線
C.搖勻定容后,又用膠頭滴管向容量瓶中滴加蒸餾水至刻度線
D.配制溶液前用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶,但未烘干
(6)如圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中錯(cuò)誤之處:______,其可能造成的后果是______.
(1)m=cVM=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g,燒堿易吸水且具有強(qiáng)腐蝕性,所以稱量燒堿時(shí)要放在燒杯中,
故答案為:2.0;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟是:稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、轉(zhuǎn)移、定容、搖勻等,使用的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以還需要儀器為:500mL容量瓶,
故答案為:500mL容量瓶;
(3)若從配制的溶液中取出50mL置于試劑瓶中,再貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上的內(nèi)容是氫氧化鈉溶液及其濃度,即:0.10mol/L NaOH溶液,
故答案為:0.10mol/L NaOH溶液;
(4)若從配制的溶液中取出10mL溶液,加水稀釋至20mL,根據(jù)c=
n
V
,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,溶液的體積與濃度成反比,
所以稀釋后溶液的濃度為:0.10mol/L×
10mL
20mL
=0.05mol/L,
故答案為:0.05mol/L;
(5)A.氫氧化鈉潮解導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制溶液的濃度偏低,故A錯(cuò)誤;
B.NaOH溶解時(shí)放出大量的熱,未冷卻立即配制溶液,導(dǎo)致溶液的體積偏小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制溶液的濃度偏高,故B錯(cuò)誤;
C.搖勻定容后,又用膠頭滴管向容量瓶中滴加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,根據(jù)c=
n
V
可知,配制溶液的濃度偏低,故C錯(cuò)誤;
D.配制溶液前用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶,但未烘干,由于定容還需要加入蒸餾水,所以不影響配制結(jié)果,故D正確;
故選D;
(6)轉(zhuǎn)移溶液時(shí)必須使用玻璃棒引流,否則容易導(dǎo)致溶液流到容量瓶外邊,使溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,
故答案為:未用玻璃棒引流;使溶質(zhì)的物質(zhì)的量降低.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用NaCl固體配制1mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:①計(jì)算,②稱量,③______,④冷卻,⑤______,⑥洗滌,⑦定容,⑧搖勻.用托盤天平稱量樣品時(shí),若指針偏向右邊,則表示______(填“左盤”或“右盤”)重.
(2)所需主要儀器為:托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管、______.
(3)從配制好的溶液中取出50mL,其中NaCl的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL,實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸:①480mL0.5mol/L的硫酸;②150mL3mol/L的硫酸;③足量的18mol/L的硫酸.有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來(lái)補(bǔ)充.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為_(kāi)_____mL.
(2)配制時(shí),該同學(xué)的操作順序如下,請(qǐng)將操作步驟B、D補(bǔ)充完整.
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol/L的濃硫酸______mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.______;
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1cm~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(3)如果省略操作D,對(duì)所配溶液濃度有何影響?______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)進(jìn)行操作C前還需注意______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

欲配制500mL、0.1mol/L的碳酸鈉溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)計(jì)算可知,應(yīng)用托盤天平稱取______gNa2CO3?10H2O;
(2)若砝碼和藥品位置放顛倒(假設(shè)稱量時(shí)未用燒杯,5g內(nèi)使用游碼),天平平衡時(shí),實(shí)際稱得的碳酸鈉晶體的質(zhì)量是______g;
(3)下列操作使所配溶液濃度偏高的是______.
①稱取14.3gNa2CO3進(jìn)行配制
②稱量用了生銹的砝碼
③往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
④碳酸鈉中含有不溶性雜質(zhì)
⑤未洗滌溶解Na2CO3的燒杯
⑥定容時(shí)俯視刻度線
⑦小燒杯洗凈后未干燥即用來(lái)稱量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用NaCl固體配制1mol/L的NaCl溶液100mL.
(1)實(shí)驗(yàn)室有下列儀器:①玻璃棒;②膠頭滴管;③100mL量筒;④100mL容量瓶;⑤250mL量筒;⑥托盤天平;⑦50mL燒杯;應(yīng)選用的儀器(填編號(hào))______.
(2)應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量為_(kāi)_____.
(3)在定容時(shí),不小心滴加的蒸餾水超過(guò)了刻度線,處理的方法是______;將NaCl溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌,則所得溶液的濃度(填“偏高”或“偏低”或“不變”)______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室中配制250mL0.5mo1?L-1鹽酸時(shí),不需要用到的儀器是(  )
A.
酒精燈
B.
玻璃棒
C.
容量瓶
D.
膠頭滴管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室配制欲配置480mL0.4mol?L-1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用______mL容量瓶.
(2)用托盤天平稱取______g固體NaOH.
(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入______,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時(shí),用______滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)配制好的溶液______(填“能”或“不能”)長(zhǎng)期存放在容量瓶中.
(7)以下因素會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是______.
A.定容時(shí)觀察液面仰視 B.定容時(shí)觀察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中 D.容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時(shí),造成濃度偏低的原因可能是(  )
A.定容搖勻后,有少量溶液外流
B.定容時(shí),俯視液面
C.稱量時(shí),在天平托盤上放上稱量紙,將NaCl固體放在紙上稱量
D.溶解NaCl的燒杯未洗滌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案