【題目】18mol/L 濃硫酸配制80mL 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

計(jì)算所用濃硫酸的體積量取一定體積的濃硫酸溶解轉(zhuǎn)移、洗滌定容、搖勻

回答下列問題

(1)所需濃硫酸的體積是____________,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是______

A. 10mL B. 25mL C. 50mL D. 100mL

(2)步實(shí)驗(yàn)的操作是將溶解后的溶液小心地沿著 __________ 注入__________中。

(3)步實(shí)驗(yàn)的操作繼續(xù)向容量瓶注入蒸餾水至離刻度線 ___________處,

改用_____________ 滴加至液凹面與刻度線相切為止。塞緊瓶塞,倒轉(zhuǎn)搖勻。

(4)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無(wú)影響填寫)

A. 所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中_____________

B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水______________

C. 所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌_____________________

D. 定容時(shí)俯視溶液的液凹面____________

【答案】16.7mL B 玻璃棒 100mL的容量瓶 1~2cm 膠頭滴管 偏小 無(wú)影響 偏小 偏大

【解析】

(1) 配制80mL溶液應(yīng)選用100mL的容量瓶,根據(jù)c1×V1=c2×V2計(jì)算;量筒的體積應(yīng)略大于溶液的體積;

(2) 轉(zhuǎn)移、洗滌時(shí),溶解后的濃溶液應(yīng)沿著玻璃棒注入到100mL的容量瓶中;

(3) 第⑤步定容、搖勻時(shí),應(yīng)注入蒸餾水至刻度線下1~2cm處,改用膠頭滴管滴加;

(4) A. 所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中,則濃硫酸的濃度變;

B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水,對(duì)配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量或體積無(wú)影響;

C. 所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌,導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小;

D. 定容時(shí)俯視溶液的液凹面,導(dǎo)致配制溶液的體積偏小。

(1)根據(jù)c1×V1=c2×V2,配制80mL溶液應(yīng)選用100mL的容量瓶,則18mol/L×V1= 100ml×3.0mol/L,則V1=16.7mL;量筒的體積應(yīng)略大于溶液的體積,選用25mL的量筒,答案為B

(2) 轉(zhuǎn)移、洗滌時(shí),溶解后的濃溶液應(yīng)沿著玻璃棒注入到100mL的容量瓶中;

(3) 第⑤步定容、搖勻時(shí),應(yīng)注入蒸餾水至刻度線下1~2cm處,改用膠頭滴管滴加;

(4) A. 所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中,則濃硫酸的濃度變小,再量取相同體積時(shí),硫酸的物質(zhì)的量偏小,則配置溶液的濃度偏;

B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水,對(duì)配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量或體積無(wú)影響,則配制溶液的濃度無(wú)影響;

C. 所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌,導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則濃度偏小;

D. 定容時(shí)俯視溶液的液凹面,導(dǎo)致配制溶液的體積偏小,則濃度偏大。

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C.常溫常壓下,16 g氧氣和臭氧的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA

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B.將蛇紋石試樣直接溶于過量的氫氧化鈉溶液后過濾,可得到純凈的紅色顏料氧化鐵

C.在溶液Y中加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾得到的沉淀的主要成分是Fe(OH)3Mg(OH)2

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1)上述物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有__,屬于非電解質(zhì)的有__(填序號(hào))。

2)向⑥中逐漸滴加④的溶液,看到的現(xiàn)象是__。

3)上述物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為:H++OH=H2O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

4)⑧在水中的電離方程式為__。

5)⑨和⑦混合反應(yīng)離子方程式為__。

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______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

______分離水和汽油的混合物。

______分離互溶的四氯化碳(沸點(diǎn)76.8℃)和甲苯(沸點(diǎn)110.6℃)的混合物。

______從碘的水溶液里提取碘。

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(2)強(qiáng)光通過氫氧化鐵膠體,可看到光亮的通路,這種現(xiàn)象叫____________________。

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