鐵與鹽溶液反應(yīng)：
（1）鐵和氯化銅溶液：化學(xué)方程式：
 
；離子方程式：
 
；
（2）除去FeCl2溶液中的FeCl3：化學(xué)方程式：
 
；離子方程式：
 
．
考點(diǎn)：鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：（1）鐵和氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；
（2）除去FeCl2溶液中的FeCl3，可加入鐵粉．
解答： 解：（1）鐵和氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu，離子方程式為Fe+Cu2+═Fe2++Cu，
故答案為：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；Fe+Cu2+═Fe2++Cu；
（2）除去FeCl2溶液中的FeCl3，可加入鐵粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+Fe=3FeCl2，離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+，
故答案為：2FeCl3+Fe=3FeCl2；2Fe3++Fe=3Fe2+．
點(diǎn)評(píng)：本題考查鐵的性質(zhì)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及離子方程式的書(shū)寫，難度不大，把握除雜的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

光纖通訊是一種現(xiàn)代化的通訊手段，光纖通訊容量大，一對(duì)光纖上可同時(shí)傳送3萬(wàn)門電話．制造光導(dǎo)纖維的主要原料是SiO2，下列關(guān)于SiO2的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、SiO2的摩爾質(zhì)量是60
B、1mol SiO2中含有1molO2
C、1.5mol SiO2中約含有18.06×1023個(gè)氧原子
D、1molSiO2的質(zhì)量是60g/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要可持續(xù)發(fā)展，就要合理使用化學(xué)物質(zhì)．
（1）下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中：
物質(zhì)對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)對(duì)人類發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題化學(xué)界的解決辦法
硫酸銨等化肥農(nóng)作物增產(chǎn)數(shù)倍，解決了人類的糧食問(wèn)題造成赤潮、土壤酸化等
問(wèn)題		合理使用化學(xué)肥料
塑料解決包裝等材料問(wèn)題，有效減少了木材和金屬等資源的消耗產(chǎn)生了“白色污染”研究新型可降解塑料
 
 
 
 
（2）對(duì)于廢棄的塑料制品（包含可降解塑料），宜采取
 
的措施，防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率．
（3）化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示，為保持可持續(xù)發(fā)展而研究的課題有
 
（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）．
①研制高效低毒農(nóng)藥；
②研制高效無(wú)磷洗衣粉；
③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)合成方法；
④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵與酸反應(yīng)：
①鐵和稀鹽酸：化學(xué)方程式：
 
；
②鐵和稀硫酸：化學(xué)方程式：
 
；
離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件及其它產(chǎn)物已略去）：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，則D為（填寫化學(xué)式）
 
．
（2）若A為氣體，其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．則工業(yè)上合成A的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若A為前18號(hào)元素形成的非金屬單質(zhì)，則A可能是
 
（填3種不同單質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

納米科技是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)．人們會(huì)利用納米級(jí)（1-100nm，1nm=10-9m）微粒物質(zhì)制造出更加優(yōu)秀的材料和器件，使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用．請(qǐng)解答11、12兩題．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列方程式．
（1）Fe（OH）3與KClO在強(qiáng)堿性條件下制取K2FeO4的離子方程式
 
．
（2）與MnO2?Zn電池類似，K2FeO4?Zn也可以組成堿性電池，K2FeO4在電池中作為正極材料，其電極反應(yīng)式為
 
．
（3）用氯仿（CHCl3）與雙氧水反應(yīng)制光氣（COCl2）的化學(xué)方程式
 
．
（4）用惰性電極電解AlCl3溶液的離子方程式
 
．
（5）向NH4Fe（SO4）2溶液中滴加Ba（OH）2溶液至鐵離子恰好沉淀的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一小塊鎂鋁合金溶于100mL鹽酸中，然后向其中滴入NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量和加入NaOH溶液的體積如圖所示．合金中鎂鋁的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能使水的電離平衡：H2O+H2O?H3O++OH-發(fā)生向電離的方向移動(dòng)，且使溶液呈酸性的是（　�。�
A、在水中加KHCO3
B、在水中加HCl
C、在水中加CuCl2
D、將水加熱至100℃

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