科學(xué)家利用太陽(yáng)能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池.已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-285.8kJ?mol-1、-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用太陽(yáng)能分解10mol液態(tài)水消耗的能量是
 
kJ;
(2)甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 
;
(3)用甲醇與氧氣在堿性條件下形成燃料電池的負(fù)極電極離子方程式為
 

(4)在容積為2L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇(CO2+3H2CH3OH+H2O)
在其他條件不變得情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(注:T1、T2均大于300℃);下列說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào))
①溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)=nA/tA mol?L-1?min-1
②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(5)在T1溫度時(shí),將1mol CO2和3mol H2充入一密閉恒容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2轉(zhuǎn)化率為a,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為
 
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)根據(jù)氫氣的燃燒熱可知水分解吸收的能量,然后利用化學(xué)計(jì)量數(shù)與反應(yīng)熱的關(guān)系來(lái)計(jì)算;
(2)根據(jù)CO和CH3OH的燃燒熱先書寫熱方程式,再利用蓋斯定律來(lái)分析甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式;
(3)燃料電池的負(fù)極上是燃料發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),根據(jù)電解質(zhì)環(huán)境來(lái)回答,甲醇失電子在堿溶液中生成碳酸鹽和水;
(4)利用圖象中甲醇的變化來(lái)計(jì)算反應(yīng)速率,并利用圖象中時(shí)間與速率的關(guān)系來(lái)分析T1、T2,再利用影響平衡的因素來(lái)分析解答;
(5)根據(jù)化學(xué)平衡的三段法計(jì)算平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量,再利用反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比來(lái)解答.
解答: 解:(1)由H2(g)的燃燒熱△H為-285.8kJ?mol-1知,1molH2(g)完全燃燒生成1molH2O(l)放出熱量285.8kJ,
即分解1mol H2O(l)為1mol H2(g)消耗的能量為285.8kJ,則分解10mol H2O(l)消耗的能量為285.8kJ×10=2858kJ,
故答案為:2858;
(2)由CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1,則
①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1 
②CH3OH(l)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2 H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1 
由蓋斯定律可知,②-①得反應(yīng)CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l),則△H=-726.5kJ?mol-1-(-283.0kJ?mol-1)=-443.5kJ?mol-1,
故答案為:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l)△H=-443.5kJ?mol-1;
(3)燃料電池的負(fù)極上是燃料甲醇發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),電解質(zhì)環(huán)境是堿性,則電極反應(yīng)為:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O,
故答案為:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O;
(4)根據(jù)題給圖象分析可知,T2先達(dá)到平衡則T2>T1,由溫度升高反應(yīng)速率增大可知T2的反應(yīng)速率大于T1,又溫度高時(shí)平衡狀態(tài)CH3OH的物質(zhì)的量少,則說(shuō)明可逆反應(yīng)CO2+3H2?CH3OH+H2O向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的大,③、④正確,②中該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的大,故②錯(cuò)誤,①中按照其計(jì)算速率的方法可知反應(yīng)速率的單位錯(cuò)誤,應(yīng)為mol?min-1,故①錯(cuò)誤,
故答案為:③④;
(5)由化學(xué)平衡的三段模式法計(jì)算可知,
                CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)
起始(mol):1        3       0          0
轉(zhuǎn)化(mol):a       3a       a          a
平衡(mol):1-a       3-3a     a          a
根據(jù)相同條件下氣體的壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,即(1-a+3-3a+a+a):(1+3)=
4-2a
4
;
故答案為:
4-2a
4
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及熱化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)平衡的相關(guān)知識(shí),該題對(duì)這些知識(shí)的要求比較高,綜合性強(qiáng),解答本題比較費(fèi)時(shí),該題難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、NaClO、NaClO2、KClO3、NaClO4中Cl的化合價(jià)依次升高
B、C與CuO高溫共熱,C的氧化產(chǎn)物只能是CO2
C、H2SO4由分子構(gòu)成,溶于水離解成H+和SO42-
D、Al與Fe2O3高溫反應(yīng)生成Al2O3與Fe,屬于置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)有廣闊的海岸線,海水綜合利用大有可為.海水中溴含量為65mg?L-1,從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是:
 

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的
 

A.氧化性  B.還原性       C.揮發(fā)性  D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù):
 
Br2+
 
CO2-3
 
BrO-3+
 
Br-+
 
CO2
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
.由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是
 

A.乙醇  B.四氯化碳     C.裂化汽油  D.苯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題.
(1)碳酸氫鈉可治療胃酸過(guò)多,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)查閱資料得知,鋁土礦的主要成分是Al2O3,雜質(zhì)是Fe2O3、SiO2等,向鋁土礦中加入足量燒堿溶液后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

(3)寫出②、⑤的反應(yīng)類型:②
 
、⑤
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),清潔能源越來(lái)越受人們關(guān)注.
(1)氫能在二十一世紀(jì)有可能在世界能源舞臺(tái)上成為一種舉足輕重的二次能源.
①硫-碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
I.SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI
Ⅱ.2HI?H2+I2
Ⅲ.2H2SO4=2SO2+O2+2H2O
分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是
 
(填序號(hào),下同).
a.反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進(jìn)行  b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過(guò)程中需補(bǔ)充H2O  d.循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生l mol O2的同時(shí)產(chǎn)生1mol H2
②利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料價(jià)廉產(chǎn)氫率高,具有實(shí)用推廣價(jià)值,已知該反應(yīng)為:
CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.1kJ?mol-1
若800℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=1.0,某時(shí)刻測(cè)得該溫度下,密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為:c(CH4)=3.0mol?L-1;c(H2O)=8.5mol?L-1;c(CO)=2.0mol?L-1;c(H2)=2.0mol?L-1,則此時(shí)正逆反應(yīng)速率的關(guān)系是v
 
v.(填“>”、“<”或“=”)
③實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,若加入少量下列固體試劑中的
 
,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3    b.CuSO4     c.Na2SO4    d.NaHSO3
(2)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
分析該反應(yīng)并回答下列問(wèn)題:
①如圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線.T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1
 
 K2.(填“>”、“<”或“=”)

②已知甲醇燃料電池的工作原理如圖所示.該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為
 
,該電池正極的電極反應(yīng)式為:
 
,工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4g甲醇(CH3OH)完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

姜黃素具有抗突變和預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:

化合物I可以由以下合成路線獲得:

(1)有機(jī)物Ⅳ的分子式為
 
,含有官能團(tuán)的名稱為醚鍵和
 

(2)有機(jī)物V的名稱為
 
,其生成Ⅵ的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件):
 

(3)寫出一種符合下列條件的Ⅳ的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①苯環(huán)上的一硝基取代物有2種    ②1mol該物質(zhì)水解,最多消耗3molNaOH
(4)反應(yīng)①中反應(yīng)物的原子利用率為100%,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某烴A分子的球棍模型.回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是
 
;
(2)A能夠發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
(填序號(hào));
a.氧化反應(yīng)  b.加成反應(yīng)  c.消去反應(yīng)
(3)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽在溶解于水或受熱熔化時(shí)能夠
 
出自由移動(dòng)的離子,所以它們?cè)谒芤豪锘蛉刍癄顟B(tài)下能夠
 
.人們從這個(gè)角度對(duì)化合物進(jìn)行分類,酸、堿、鹽屬于
 
.酸、堿、鹽在水溶液中相互間發(fā)生的反應(yīng)都有離子參加,這樣的反應(yīng)叫做
 
反應(yīng).

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