回答下列問(wèn)題.
(1)碳酸氫鈉可治療胃酸過(guò)多,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)查閱資料得知,鋁土礦的主要成分是Al2O3,雜質(zhì)是Fe2O3、SiO2等,向鋁土礦中加入足量燒堿溶液后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
考點(diǎn):鈉的重要化合物,氯氣的化學(xué)性質(zhì),鎂、鋁的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(2)石灰乳與氯氣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;次氯酸的酸性比碳酸弱,次氯酸鈣和與二氧化碳、水反應(yīng)生成次氯酸;
(3)向鋁土礦中加入足量燒堿溶液,氧化鋁、二氧化硅都可與氫氧化鈉反應(yīng).
解答: 解:(1)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H+=H2O+CO2↑,
故答案為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
(2)石灰乳與氯氣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為2Cl2+2 Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;次氯酸的酸性比碳酸弱,次氯酸鈣和與二氧化碳、水反應(yīng)生成次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2 HClO,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;
(3)向鋁土礦中加入足量燒堿溶液,氧化鋁、二氧化硅都可與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式分別為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O、SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,
故答案為:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O、SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意把握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
檢驗(yàn)容量瓶是否漏水
B、
給溶液加熱
C、
滴加液體
D、
過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,其計(jì)算近似值為6.02×1023.按要求完成下列填空:
(1)1mol Cl2中含有
 
個(gè)氯氣分子,約含有
 
個(gè)氯原子.
(2)0.5mol NH3中含有
 
個(gè)氨分子,共約含有
 
個(gè)原子.
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L NO和
 
mol NO2所含有的原子數(shù)相等.
(4)6mol H2O與標(biāo)準(zhǔn)狀況下
 
L NH3所含氫子數(shù)相等.
(5)某硫酸鈉溶液中含有3.01×1022個(gè)Na+,則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量是
 

(6)2L 1mol/LMgCl2中鎂離子的物質(zhì)的量為
 
,離子總數(shù)約為
 
,Cl-的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上合成氨的熱反應(yīng)方程式如下:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1
 (1)若已知破壞1molN≡N鍵、H-H鍵分別需吸收的能量為946kJ、436kJ,則斷開(kāi)1molN-H需吸收的能量為
 
kJ
(2)在恒溫恒壓的條件下,將2mol N2和6molH2通入一容積可變的容器中反應(yīng),達(dá)到平衡后氣體的體積為反應(yīng)前的75%,則該過(guò)程釋放的能量為
 
kJ,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率為
 
,平衡后氨氣占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)為
 

(3)若將1mol N2和1molH2通入兩個(gè)相同體積的密閉容器甲和乙中,甲容器保持溫度和體積不變,乙容器保持溫度和壓強(qiáng)不變,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,兩容器均達(dá)到平衡狀態(tài).
①建立平衡所需的時(shí)間:甲
 
乙(填“>”,“<”或“=”)
②達(dá)到平衡后氨氣的體積分?jǐn)?shù):甲
 
乙(填“>”,“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生計(jì)劃用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.20g?cm-3的濃鹽酸配制0.10moL?L-1的稀鹽酸500mL.回答下列問(wèn)題:
(1)量取濃鹽酸的體積為
 
mL,應(yīng)選用的量筒規(guī)格為
 

(2)配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格為
 

(3)配制時(shí)(除量筒、燒杯外)還需選用的儀器主要有
 
 
、
 
和試劑瓶.
(4)①配制100g 20%碳酸鈉溶液,用到主要的玻璃儀器有
 

②配制100mL 2.00mol?L-1的碳酸鈉溶液,需要碳酸鈉
 
g,用到的和①中不同的儀器有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E都是短周期元素,原子半徑D>C>A>E>B,其中A、B處在同一周期,A、C處在同一主族.C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和,C原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍,且D為金屬.試回答:
(1)C在元素周期表的第
 
周期
 
族.
(2)在五種元素中,能形成的最簡(jiǎn)單的液態(tài)或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大到小的順序是(用具體的分子式表示)
 

(3)A與B形成的三原子分子的結(jié)構(gòu)式是
 
,B與D形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物的電子式是
 

(4)E的一種氫化物叫肼,其分子中E原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1:2.肼-空氣燃料電池是一種環(huán)保堿性燃料電池,其電解質(zhì)溶液是20%-30%的KOH溶液.該燃料電池的正極的電極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家利用太陽(yáng)能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,并開(kāi)發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池.已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-285.8kJ?mol-1、-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用太陽(yáng)能分解10mol液態(tài)水消耗的能量是
 
kJ;
(2)甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 
;
(3)用甲醇與氧氣在堿性條件下形成燃料電池的負(fù)極電極離子方程式為
 

(4)在容積為2L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇(CO2+3H2CH3OH+H2O)
在其他條件不變得情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(注:T1、T2均大于300℃);下列說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào))
①溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)=nA/tA mol?L-1?min-1
②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(5)在T1溫度時(shí),將1mol CO2和3mol H2充入一密閉恒容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2轉(zhuǎn)化率為a,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Na2CO3和NaHCO3混合物19g,充分加熱后,收集到1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2,冷卻后將剩余固體溶于水中,配制成300ml溶液.求:
(1)原混合物中NaHCO3的質(zhì)量.
(2)所配制的溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物具有廣泛的用途.現(xiàn)有下列有機(jī)物:①乙烯 ②1,3-丁二烯 ③甲醛 ④油脂.請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填入空格內(nèi).
(1)能用于制備肥皂的是
 
;
(2)能用于制備聚乙烯塑料的是
 
;
(3)能用于制備順丁橡膠的是
 

(4)能用于制備酚醛樹(shù)脂的是
 

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