15.某化工廠排出的無(wú)色廢水中,可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種.為測(cè)定其成分,某興趣小組的同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)得該廢水的pH為11,則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl2
(2)請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)定該廢水pH值的具體實(shí)驗(yàn)操作.
(3)若向廢水中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,請(qǐng)用方程式解釋該廢水中還含有的物質(zhì).

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析:
(1)根據(jù)“測(cè)得該廢水的pH為11”,則可推測(cè)一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl2,因?yàn)闀?huì)發(fā)生中和反應(yīng)和發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
(2)掌握測(cè)定該廢水pH值的具體實(shí)驗(yàn)操作;
(3)根據(jù)“若向廢水中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀”,則可推測(cè)含有:Na2SO4

解答 解:
(1)根據(jù)“測(cè)得該廢水的pH為11”,則可推測(cè)一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl2,因?yàn)闀?huì)發(fā)生中和反應(yīng)和發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
(2)掌握測(cè)定該廢水pH值的具體實(shí)驗(yàn)操作:取樣,滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH值;
(3)根據(jù)“若向廢水中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀”,則可推測(cè)含有:Na2SO4.則發(fā)生的化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
故答案為:
(1)HCl、MgCl2,
(2)取樣,滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH值.
(3)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題,完成此題,要抓住語(yǔ)言敘述的關(guān)鍵,根據(jù)給出的物質(zhì)之間的反應(yīng),找準(zhǔn)解題突破口,做出判斷,所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銅離子以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖

回答下列問(wèn)題:
(1)操作①的名稱是過(guò)濾.
(2)步驟②中,加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色.
(3)為了得到純凈的銅,步驟③中,加入稀硫酸,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)步驟④的操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶,在該操作中玻璃棒的作用是攪拌.防止局部過(guò)熱造成液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)找出來(lái),并將其化學(xué)式或溶液的化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上.
(1)CO、CO2、H2中用于滅火的氣體是CO2
(2)燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是CaO.
(3)稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是H2SO4
(4)食鹽、熟石灰、純堿中常用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.書(shū)寫(xiě)下列方程式:
(1)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
(3)服用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈣元素化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)畫(huà)出了如圖.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出X和Y表示的可能物質(zhì)的化學(xué)式:XCa(OH)2,YCaO.
(2)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含有同一種元素,其中,只有A為單質(zhì),B個(gè)C含有的元素完全相同,D與其他四種物質(zhì)的類別不同,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去),則A→C、B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;舉例說(shuō)明在日常生活中,對(duì)可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
BNa ClMgCl2加入飽和Na Cl溶液
CCu粉Fe粉用磁鐵吸出
DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)與我們生活息息相關(guān),用下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題:A.甲烷 B.生石灰C.熟石灰D.乙醇E.硝酸銨F.硝酸鉀
(1)選擇上述物質(zhì),用化學(xué)式填空:
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的是CH4;屬于鹽的是NH4NO3(或KNO3);
五糧液白酒的溶質(zhì)是C2H5OH;屬于復(fù)合肥的是KNO3
(2)寫(xiě)出生石灰制熟石灰的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē),因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻,則重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻[Cr(SO4)]3中,鉻元素的化合價(jià)依次為+6、+3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.配制稀硫酸時(shí),將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B.測(cè)定溶液的pH,先用水潤(rùn)濕pH試紙,然后將試紙插入待測(cè)液中
C.為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
D.NaOH固體不能放在紙上稱量,也不能直接放在天平的托盤(pán)上稱量,可放在燒杯中稱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案