分析 A是相對分子質(zhì)量為104的芳香烴,分子中碳原子最大數(shù)目為$\frac{104}{12}$=8…8,故A的分子式為C8H8,結(jié)構(gòu)簡式為,A發(fā)生信息反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為.F為一氯代物,水解得到G含有羥基,D與G發(fā)生酯化反應(yīng)生成H,結(jié)合D、H的分子式可知G的分子式為C4H10O,F(xiàn)的核磁共振氫譜有三個吸收峰,則F為(CH3)2CHCH2Cl,故G為(CH3)2CHCH2OH,E為(CH3)3CH,據(jù)此解答.
解答 解:A是相對分子質(zhì)量為104的芳香烴,分子中碳原子最大數(shù)目為$\frac{104}{12}$=8…8,故A的分子式為C8H8,結(jié)構(gòu)簡式為,A發(fā)生信息反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為.F為一氯代物,水解得到G含有羥基,D與G發(fā)生酯化反應(yīng)生成H,結(jié)合D、H的分子式可知G的分子式為C4H10O,F(xiàn)的核磁共振氫譜有三個吸收峰,則F為(CH3)2CHCH2Cl,故G為(CH3)2CHCH2OH,E為(CH3)3CH,
(1)由上述分析可知,A的分子式為C8H8,故答案為:C8H8;
(2)A為,含有碳碳雙鍵,C為,含有醛基,用銀氨溶液或新制氫氧化銅可以區(qū)別二者,故答案為:銀氨溶液或新制氫氧化銅;
(3)由上述分析可知,則E的結(jié)構(gòu)簡式為(CH3)3CH,故答案為:(CH3)3CH;
(4)B→C的化學方程式為:,
故答案為:;
(5)D和G生成H的化學方程式為:,
故答案為:;
(6)D()的同分異構(gòu)體中能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有酚羥基、醛基,側(cè)鏈為-OH、-CH2CHO時,有鄰、間、對3種位置,側(cè)鏈為-OH、-CHO、-CH3時,若-OH、-CHO相鄰時,-CH3有4種位置,若-OH、-CHO相間時,-CH3有4種位置,若-OH、-CHO相對時,-CH3有2種位置,故符合條件的同分異構(gòu)體有:3+4+4+2=13種,其中核碰共振氫譜中吸收峰數(shù)目最少的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:13;.
點評 本題考查有機物推斷,根據(jù)相對分子質(zhì)量計算確定A的結(jié)構(gòu)簡式是關(guān)鍵,結(jié)合反應(yīng)條件進行推斷,再結(jié)合D、H的分子式確定G的分子式,需要學生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6 g鐵與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
B. | 標準狀況下,11.2LSO3所含的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 標準狀況下,22.4 L氦氣與22.4 L氟氣所含原子數(shù)均為2 NA | |
D. | 20 g重水(D2O)中含有的電子數(shù)為10NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 亞硫酸鋇與鹽酸反應(yīng):BaSO3+2H+=Ba2++SO2↑+H2O | |
B. | 少量二氧化碳通入足量的NaOH溶液:CO2+OH-=HCO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | 澄清石灰水跟鹽酸反應(yīng):H++OH-=H2O | |
D. | 亞硫酸氫鈉溶液與NaOH溶液反應(yīng):HSO${\;}_{3}^{-}$+OH-=SO${\;}_{3}^{2-}$+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯 | |
B. | 加濃溴水,然后過濾可除去苯中少量苯酚 | |
C. | 苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯 | |
D. | 向液態(tài)溴苯中加入硝酸銀溶液,觀察有無淡黃色沉淀生成,以檢驗溴元素的存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b | B. | a<b | C. | a=b | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧、乙醇溶液均可用于消毒殺菌且原理完全相同 | |
B. | 半導(dǎo)體材料和光纖制品都是以硅為基本原料生產(chǎn)的 | |
C. | 煤的干餾和石油的分餾均屬化學變化 | |
D. | 亞硝酸鹽、二氧化硫均可以用作食品的防腐劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③互為同位素 | B. | ①、②、③互為同素異形體 | ||
C. | ①、②、③是三種化學性質(zhì)不同的核素 | D. | ①、②、③質(zhì)量數(shù)相同 |
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