一定量濃度溶液的配制過(guò)程中,涉及到哪些主要儀器?其配制的方法步驟又有哪些?
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專(zhuān)題
分析:根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱(chēng)量(量。、溶解(稀釋?zhuān)⒁埔、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析需要的儀器和方法步驟.
解答: 解:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過(guò)程和步驟如下:
①計(jì)算;
②稱(chēng)量/量。焊鶕(jù)計(jì)算出的所需的固體藥品的質(zhì)量/液體藥品的體積,用托盤(pán)天平/量筒來(lái)稱(chēng)量/量取,用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)應(yīng)注意左物右碼.此步驟用到的主要儀器:托盤(pán)天平/量筒;
③溶解/稀釋?zhuān)簩⒎Q(chēng)量的固體藥品/量取的液體藥品放入燒杯中溶解/稀釋?zhuān)谌芙?稀釋過(guò)程中要用玻璃棒不斷攪拌,目的是加速溶解/散熱.此步驟使用的儀器有:燒杯和玻璃棒;
④移液:待溶液冷卻至室溫后,將溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移至容量瓶中.此步驟使用的儀器:容量瓶;
⑤洗滌:洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液也轉(zhuǎn)移至容量瓶;
⑥定容:開(kāi)始時(shí)直接向容量瓶中倒水,至液面離刻度線1~2cm時(shí)改用膠頭滴管逐滴加入,至凹液面與刻度線相切.此步驟用到的儀器:膠頭滴管;
⑦搖勻:用左手壓住塞子,將容量瓶倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)上下?lián)u動(dòng),使溶液均勻.
⑧裝瓶:容量瓶不能儲(chǔ)存溶液,所以待溶液配制好后,應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移至試劑瓶?jī)?nèi).
答:配制過(guò)程中涉及的儀器有:托盤(pán)天平/量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管;配制的步驟有:計(jì)算、稱(chēng)量(量取)、溶解(稀釋?zhuān)⒁埔、洗滌、定容、搖勻、裝瓶.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中的操作步驟,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積水中溶解了560體積的氨氣,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)工業(yè)制氫氣的一個(gè)重要反應(yīng)是:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)已知25℃時(shí):C(石墨)+O2 (g)═CO2(g)△H1=-394 kJ?mol-1C(石墨)+
1
2
O2 (g)═CO (g)△H2=-111 kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2 (g)═H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1試計(jì)算25℃時(shí)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)的反應(yīng)熱
 
 kJ?mol-1
(2)830K時(shí),在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H<0 試回答下列問(wèn)題:
①若起始時(shí)c(CO)=2 mol?L-1,c(H2O)=3 mol?L-1,達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②在相同溫度下,若起始時(shí)c(CO)=1 mol?L-1,c(H2O)=2 mol?L-1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得H2的濃度為0.5 mol?L-1,則此時(shí)該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)
 
(填“是”與“否”),此時(shí)v(正)
 
v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),你判斷的依據(jù)是
 

③若降低溫度,該反應(yīng)的K值將
 
,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率將
 
(均填“增大”“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量鐵屑、充分反應(yīng)后過(guò)濾
B、除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液、收集氣體
C、除去N2中的少量O2:通過(guò)灼熱的CuO粉末、收集氣體
D、除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液、過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中配制460mL 0.2mol?L-的碳酸鈉溶液.
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量需要碳酸鈉的質(zhì)量為
 

(2)在該實(shí)驗(yàn)中需用到容量瓶,使用容量瓶的第一步操作是
 

(3)配制過(guò)程有以下5步操作:
①向盛有碳酸鈉的燒杯中加入20ml水使其溶解;
②繼續(xù)往容量瓶中加水至液面接近刻度線1~2cm;
③將碳酸鈉溶液沿玻璃棒注入500ml容量瓶中;
④在燒杯中加入少量的水,小心洗滌2~3次,并將洗滌液移入容量瓶中;
⑤改用膠頭滴管加水至刻度線,加蓋搖勻.
正確的操作順序?yàn)?div id="jvo96ky" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)上述操作中,①③中使用到了玻璃棒,其的作用分別為
 
、
 

(5)以下操作會(huì)對(duì)所配制溶液濃度造
成怎樣的影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出
 

②定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線
 

③容量瓶在用蒸餾水洗凈后未干燥
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2,A可以使溴的四氯化碳溶液退色.1mol A和1mol NaHCO3能完全反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
.寫(xiě)出與A具有相同官能團(tuán)的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
 

(2)化合物B含有C、H、O三種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為60,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%.B在Cu的催化作用下被氧氣氧化成C,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
.物質(zhì)B的核磁共振氫譜(NMR)會(huì)產(chǎn)生
 
個(gè)吸收峰,峰值比例為
 

(3)D是由A和B反應(yīng)生成的酯,相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制500mL 0.2mol?L-1 Na2SO4溶液,需要硫酸鈉的質(zhì)量是( 。
A、9.8gB、14.2g
C、16gD、32.2g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有鎂鋁混合粉末10.2克,將它溶于500mL 4mol/L的鹽酸中,若要使沉淀量最大,則需加入2mol/L的NaOH的體積為( 。
A、1000mL
B、500mL
C、100mL
D、1500mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的一些問(wèn)題常常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述中不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
B、米飯?jiān)谧熘性骄捉涝教鸬脑蚴堑矸鬯馍商鹞段镔|(zhì)
C、油脂、乙醇是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D、水果因含有酯類(lèi)物質(zhì)而具有香味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案