【題目】某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定實驗.
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、稀鹽酸(0.5molL﹣1)、稀 NaOH溶液(0.55molL﹣1),尚缺少的實驗玻璃用品是、
(2)寫出表示稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3kJmol﹣1):
(3)若用稀醋酸、稀硫酸、濃硫酸分別和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)來測定中和熱,恰好完全反應(yīng)時對應(yīng)的熱效應(yīng)分別為△H1、△H2、△H3的大小關(guān)系是
(4)每組實驗所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的體積均為 50mL,可近似認為該實驗中稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液的密度均為 1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g℃),實驗中記錄數(shù)據(jù)如表所示,請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?

編號

起始溫度T1/℃

終止溫度T2/℃

平均溫度差T2﹣T1/℃

△H

鹽酸

NaOH

平均值

26.2

26.0

26.1

29.2


﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣


﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

25.9

25.9

25.9

29.2

26.4

26.2

26.3

29.5

【答案】
(1)環(huán)形玻璃攪拌棒;溫度計
(2)HCl(aq)+NaOH(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=﹣57.3 kJ?mol﹣1
(3)△H1>△H2>△H3
(4)3.2|﹣53.5kJ/mol
【解析】解:(1)中和熱的測定過程中,需要大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒和溫度計,根據(jù)所給的儀器,可知還缺少的玻璃儀器為:環(huán)形玻璃攪拌棒和溫度計;

所以答案是:環(huán)形玻璃攪拌棒、溫度計;(2)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱△H=﹣57.3kJmol﹣1,即HCl和NaOH反應(yīng)生成1mol水放出57.3kJ的熱量,表示中和熱的熱化學(xué)方程式為:HCl(aq)+NaOH(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=﹣57.3 kJmol﹣1

所以答案是:HCl(aq)+NaOH(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=﹣57.3 kJmol﹣1;(3)強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)熱效應(yīng)表示為:H+(aq)+OH(aq)═H2O(l)△H=﹣57.3KJmol﹣1,若用稀醋酸、稀硫酸、濃硫酸分別和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)來測定中和熱,因濃硫酸溶于水放熱,醋酸的電離吸熱,則恰好完全反應(yīng)時的放出的熱量為:①<②<③,所以△H1>△H2>△H3;

所以答案是:△H1>△H2>△H3;(4)3次溫度差分別為:3.2℃,3.1℃,3.3℃,均有效,三次溫度差平均值= =3.2℃;

50mL 0.55mol/L NaOH溶液和50mL 0.5mol/L鹽酸溶液進行中和反應(yīng)生成水的物質(zhì)的量為0.05L×0.5mol/L=0.025mol,溶液的質(zhì)量為:100ml×1g/cm3=100g,溫度變化的值為△T=3.2℃,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=mc△T=100g×4.18J/(g℃)×3.2℃=1337.6J,即1.3376KJ,所以實驗測得的中和熱△H= =﹣53.5kJ/mol;

所以答案是:3.2;﹣53.5kJ/mol.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度對人類生產(chǎn)、生活有重要的意義。

(1)將影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素鎮(zhèn)在空格處。

實例

影響因素

食物放在冰箱里延長保質(zhì)期

___

實驗室將塊狀藥品研細,再進行反應(yīng)

___

(2)某小組將酸性KMnO4溶液與H2C2O4(具有還原性)溶液混合,用反應(yīng)中溶液紫色消失快慢的方法研究形響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。實驗中酸性KMnO4溶液(0.0010mol/L)、H2C2O4溶液的用量均為4mL(忽略加入固體,溶液混合時體積的變化)。

①該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。

②請幫助他們完成以下實驗設(shè)計表:填寫IV中的數(shù)據(jù),并將實驗?zāi)康难a充完整。

實驗編號

溫度/K

催化劑的用量/g

H2C2O4溶液的濃度/mol.L-1

實驗?zāi)康?/span>

I

298

0.5

0.010

A.實驗I和II探究____對反應(yīng)速率的影響

B.實驗I和III探究____對反應(yīng)速率的影響

C.實驗I和IV探究催化劑對反應(yīng)速率的影響

II

298

0.5

0.050

III

323

0.5

0.010

IV

____

____

____

③該小組同學(xué)對實驗II進行了3次實驗,測得以下數(shù)據(jù):

實驗編號

溶液退色所需時問t/min

第1次

第2次

第3次

II

4.9

5.1

5.0

實驗II中用KMnO4表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、M代表四種金屬元素,金屬XZ用導(dǎo)線連接放入稀硫酸中時,Z極上有H2放出;若把活潑金屬投入Y2+Z2+共存的溶液時,Y先析出;又知M2+的氧化性強于Y2+。則這四種金屬的活動性最弱和最強的為(

A.M;XB.X;MC.M;YD.X;Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A.合成高分子材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠、黏合劑、涂料等

B.用木材等經(jīng)過加工制成的黏膠纖維屬于合成纖維

C.棉花、羊毛和天然橡膠是有機高分子材料

D.合成橡膠的原料是煤、石油、天然氣和農(nóng)副產(chǎn)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中含有兩種溶質(zhì)NaCl和H2SO4 , 物質(zhì)的量之比為3:1.用石墨作電極電解溶液,根據(jù)電極產(chǎn)物,可明顯分為三個階段.下列敘述不正確的是( 。
A.陰極只析出H2
B.陽極先析出Cl2 , 后析出O2
C.電解最后階段為電解水
D.溶液pH不斷增大,最后為7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下元素中屬于組成生物體的大量元素是 ( )

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué);瘜W(xué)興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用,專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O),其實驗方案如下:

請回答下列問題:

(1)過濾用的玻璃儀器有________

(2)小組成員經(jīng)過檢測,發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純,試分析原因:_____________________________,要想由沉淀I最終制得純度較高的綠礬,應(yīng)如何改進:______________________________________________________。

(3)小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。

(4)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿,重新設(shè)計方案,也能最終制得三種物質(zhì),你認為后者方案相對于前者方案________(更合理不合理”),理由是________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體碘化銨置于密閉容器中,加熱至一定溫度后恒溫;容器中發(fā)生反應(yīng):①NH4I(s)NH3(g)+HI(g)②2HI(g)H2(g)+I2(g),測得平衡時c(H2)=0.5mol/L,反應(yīng)①的平衡常數(shù)為20,則下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 平衡時HI分解率為20%

B. 當(dāng)固體碘化銨物質(zhì)的量增大一倍,則在相同條件下,容器內(nèi)壓強變大

C. 固體碘化銨一定完全分解

D. 平衡時C(HI)=5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究鐵和硝酸銀溶液的反應(yīng),實驗過程如下:

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

I

將一束光亮潔凈的鐵絲伸入到0.1mol/L 的AgNO3溶液中

鐵絲表面有銀白色固體析出,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色

II

取少量實驗I中上層清液,滴入K3[Fe(CN) 6]溶液

有藍色沉淀生成

(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,甲同學(xué)認為有Fe2+生成,鐵和硝酸銀溶液的反應(yīng)的離子方程式是____________________。

(2)乙同學(xué)認為實驗中可能生成Fe3+,設(shè)計并完成如下實驗

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

III

取少量實驗I中上層清液,滴入少量KSCN溶液,振蕩

產(chǎn)生白色沉淀,溶液局部變紅,振蕩后紅色消失,沉淀量增加

查閱資料:Ag+與SCN生成白色沉淀AgSCN

乙同學(xué)判斷有Fe3+,理由是 ____________________。

(3)乙同學(xué)繼續(xù)探究紅色褪去的原因,設(shè)計并完成如下實驗

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

IV

取少量實驗I中上層清液,滴加幾滴稀鹽酸

有白色沉淀生成

V

取1mLFe(NO3)3溶液,滴加2滴等濃度的KSCN溶液,振蕩,再滴加少量AgNO3溶液

溶液變紅;振蕩溶液顏色無變化,滴加AgNO3后溶液紅色褪去,產(chǎn)生白色沉淀.

① 實驗IV的目的是____________________;

② 用平衡移動原理解釋,實驗V中溶液紅色褪去的原因____________________。

(4)丙認為溶液中Fe3+是Fe2+被Ag+氧化所致。按下圖連接裝置并進行實驗,一段時間后取出左側(cè)燒杯溶液加入KSCN溶液,溶液變紅

其中X溶液是____________________;

由實驗得出Ag+和Fe2+反應(yīng)的離子方程式是____________________;

③ 丙同學(xué)的實驗設(shè)計及結(jié)論是否合理,請說明理由____________________。

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