8．在1，3-丁二烯合成氯丁橡膠的過程中，是一種中間產(chǎn)物，下列說法正確的是（　　）
A．1，3-丁二烯與氫氣加成產(chǎn)物只有一種
B．1，3-丁二烯轉(zhuǎn)化為 時(shí)，先與HCl發(fā)生1，2加成再水解得到
C．在NaOH醇溶液中或濃硫酸存在時(shí)加熱都能發(fā)生消去反應(yīng)
D．催化氧化得X，X能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則X的結(jié)構(gòu)只有兩種

分析 由1，3-丁二烯合成氯丁橡膠，先發(fā)生1，4加成，然后水解生成二醇，再與HCl發(fā)生加成即可，然后再發(fā)生醇的消去反應(yīng)及加聚反應(yīng)可合成氯丁橡膠，以此來解答．

解答 解：A．1，3-丁二烯含有2個(gè)C=C鍵，可發(fā)生1，4加成或1，2加成，也可與氫氣完全加成，故A錯(cuò)誤；
B.1，3-丁二烯轉(zhuǎn)化為時(shí)，先發(fā)生1，4加成，然后水解生成二醇，再與HCl發(fā)生加成，故B錯(cuò)誤；
C．在NaOH醇溶液中發(fā)生-Cl的消去反應(yīng)，在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生-OH的消去反應(yīng)，故C正確；
D．催化氧化得X，X能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，為二元醛，由結(jié)構(gòu)對(duì)稱性可知，只有一種X結(jié)構(gòu)，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成，明確合成中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵，注意把握結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系來解答，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)式表示的物質(zhì)一定為純凈物的是（　　）
A．C3H8B．C4H10C．C12H22O11D．C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．?dāng)硵澄肥寝r(nóng)業(yè)上常用的有機(jī)磷農(nóng)藥之一，其分子的結(jié)構(gòu)簡式如下所示．請(qǐng)判斷下列說法中正確的是（　　）
A．洗去沾在手上的敵敵畏用堿性肥皂較好
B．洗去沾在手上的敵敵畏用中性香皂較好
C．敵敵畏極易溶于水
D．敵敵畏可以發(fā)生加成反應(yīng)，不能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列離子方程式中，正確的是（　�。�
A．水玻璃中通入足量的CO2：SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3 （膠體）+2CO32-
B．氯化亞鐵溶液中通入足量的Cl2：2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
C．NaHCO3溶液中加入足量NaHSO4溶液：2H++CO32-═CO2↑+H2O
D．碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng)：HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有機(jī)物甲的分子式為C3H7Br，在適宜的條件下能發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則甲的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2Br，甲和NaOH溶液共熱的方程式為CH3CH2CH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2OH+NaBr
A 與氧氣反應(yīng)生成B的反應(yīng)方程式為2CH3CH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CH2CHO+2H2O
（2）若B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則甲的結(jié)構(gòu)簡式CH3CHBrCH3
（3）有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．只用一種試劑就可以鑒別乙酸、葡萄糖溶液、蔗糖溶液，這種試劑是（　�。�
A．新制Cu（OH）2溶液B．Na2CO3溶液C．石蕊試液D．FeCl3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）20世紀(jì)30年代，Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài)．如圖（1）所示是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖，說明這個(gè)反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，NO2和CO的總能量＞（填“＞”、“＜”或“=”）CO2和NO的總能量．

（2）某溫度時(shí)，在一個(gè)2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖（2）所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，試填寫下列空白：
①該反應(yīng)在2min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3X+Y?2Z；
（3）一定溫度下，對(duì)于反應(yīng)2A（g）+B（g）?2C（g）在反應(yīng)過程中C的物質(zhì)的量n（C）隨著時(shí)間變化關(guān)系如圖（3）所示，現(xiàn)從t1時(shí)間開始對(duì)反應(yīng)體系升高溫度，n（C）的變化如圖所示．則：
①p點(diǎn)時(shí)反應(yīng)的v正=v逆（填“＞”、“＜”或“=”）；
②a，b兩點(diǎn)的正反應(yīng)速率va＜vb（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．常溫下，下列各組離子在溶液中一定能夠大量共存的是（　�。�
A．pH=1的溶液中，NO3-、Na+、I-、Fe2+
B．pH=13的溶液中，Cl-、Mg2+、CH3COO-、K+
C．水電離出的c（H+）=1×10-12mol•L-1溶液中，HCO3-、SO42-、Na+、NH4+
D．pH=14的無色透明溶液中，K+、Na+、NO3-、CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某校課外小組同學(xué)制備Fe（OH）3膠體，并研究該膠體的性質(zhì)．

（1）該小組同學(xué)采用了以下操作制備膠體，請(qǐng)將空白處填寫完整．
取一個(gè)燒杯，加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向燒杯中滴加1mL～2mL飽和FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸，待紅褐色后，停止加熱；
（2）將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi)，如圖1所示，放置2min后，取少量半透膜外的液體于試管中，置于暗處，用一束強(qiáng)光從側(cè)面照射，觀察（填寫“有”或“無”）無 丁達(dá)爾現(xiàn)象：再向燒杯中加入用稀硝酸化的硝酸銀溶液，可觀察到的現(xiàn)象為有白色沉淀；
（3）將半透膜內(nèi)的液體倒入U(xiǎn) 型管中，如圖2所示，在液體上方加入少量電解液以保護(hù)膠體，接通直流電后，觀察到的現(xiàn)象是（填“陰”或“陽”）陰極附近顏色逐漸變深，其原因是Fe（OH）3膠體粒子帶電．

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