分析 (1)氨水中存在水的電離平衡和一水合氨的電離平衡,據(jù)此判斷氨水中含有的粒子;
(2)計(jì)算出pH=10的溶液中的氫離子濃度,氨水中的氫離子是水電離的,據(jù)此計(jì)算出水電離的氫氧根離子濃度;
(3)一水合氨為弱電解質(zhì),稀釋過程中電離出的氫氧根離子的物質(zhì)的量增大,則稀釋后溶液的pH>9;根據(jù)稀釋過程中一水合氨、氫氧根離子濃度減小、氫離子濃度增大進(jìn)行判斷;
(4)A點(diǎn)為氨水溶液,D點(diǎn)為氯化銨和氯化氫的混合液,A點(diǎn)溶液中離子濃度小于D;B點(diǎn)pH=pOH,溶液為中性,當(dāng)加入的鹽酸體積為100mL時(shí),恰好反應(yīng)生成氯化銨,溶液為酸性,若為中性,則加入的鹽酸體積小于100ml;C點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)為氯化銨,銨根離子部分水解,溶液顯示酸性.
解答 解:(1)氨水中存在水的電離平衡和一水合氨的電離平衡,則氨水中含有的微粒有:NH3•H2O、OH-、H2O、NH3、NH4+和H+,
故答案為:NH3、NH4+、H+;
(2)氨水電離出的氫氧根離子抑制了水的電離,則氨水中的氫離子是水電離的,pH=10的溶液中,氫離子濃度為10-10mol/L,水電離的氫離子和氫氧根離子濃度相等,則水電離的氫氧根離子濃度為10-10 mol/L,
故答案為:10-10mol/L;
(3)氨水為弱堿,若用蒸餾水將pH=10氨水稀釋10倍后pH=a,由于稀釋后溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量增大,則稀釋后溶液的pH>9,所以a的范圍為:9<a<10;稀釋過程中,溶液中一水合氨和氫氧根離子濃度都減小,而水的離子積不變,則溶液中氫離子濃度增大,所以該比值減少,
故答案為:9<a<10;減少;
(4)A點(diǎn)為氨水溶液,氫氧根離子濃度為10-4mol/L,D點(diǎn)為氯化銨和氯化氫的混合液,氫離子濃度為:10-4mol/L,A點(diǎn)溶液中離子濃度小于D,則D點(diǎn)時(shí)溶液導(dǎo)電性較強(qiáng);
B點(diǎn)pH=pOH,溶液為中性,當(dāng)加入的鹽酸體積為100mL時(shí),恰好反應(yīng)生成氯化銨,溶液為酸性,若滿足溶液為中性,則加入的鹽酸體積小于100mL;
C點(diǎn)時(shí)應(yīng)該為氨水與鹽酸恰好反應(yīng),此時(shí)溶質(zhì)為氯化銨,銨根離子部分水解:NH4++H2O?NH3•H2O+H+,溶液顯示酸性,
故答案為:小于;小于;NH4++H2O?NH3•H2O+H+.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿混合的定性判斷及溶液pH的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH關(guān)系及計(jì)算方法,明確反應(yīng)后溶質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在a曲線表示的是向Y溶液中加入稀鹽酸 | |
B. | 方案Ⅱ比方案Ⅰ生成更多的氣體 | |
C. | 在M點(diǎn)時(shí),兩方案中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 | |
D. | M點(diǎn)以后,a、b兩條曲線將重合為一條 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)要求 | 答案 | 供選擇的化學(xué)試劑及方法 |
a | 檢驗(yàn)乙酸是否具有酸性 | A.新制的氫氧化銅懸濁液 | |
b | 檢驗(yàn)植物油中是否含有碳碳雙鍵 | B.紫色石蕊試液 | |
c | 檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟?/td> | C.加入飽和Na2CO3溶液,分液 | |
d | 除去乙酸乙酯中的少量乙酸 | D.溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PbO2得電子,被氧化 | |
B. | 鉛蓄電池工作過程中每通過2mol電子,負(fù)極質(zhì)量減少207g | |
C. | 電流是由PbO2經(jīng)外電路流向Pb | |
D. | 電池放電時(shí),溶液酸性增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸 | B. | 乙酸乙酯 | C. | 苯 | D. | 汽油 |
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