用純凈的碳酸鈣跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,請回答:
(1)實驗過程如右圖所示,分析判斷: 段化學(xué)反應(yīng)速率最快, 段收集的二氧化碳最多。
(2)為了減緩上述化學(xué)反應(yīng)的速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認為可行的是( )
A.蒸餾水 | B.NaCl固體 | C.NaCl溶液 | D.濃鹽酸 |
(1)EF (1分) EF (1分)(2)AC (2分)
(3)改用較大塊的碳酸鈣固體,或用于鹽酸板應(yīng)的東西把碳酸鈣部分包住等(1分)
解析試題分析:(1)用純凈的碳酸鈣跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,從圖中可以看出EF段比較陡,故EF段的化學(xué)反應(yīng)速率最快,化學(xué)反應(yīng)速率快,則生成的二氧化碳最多;(2)加入蒸餾水,使得反應(yīng)物的濃度減小,故化學(xué)反應(yīng)速率減小,故A可以選;加入NaCl固體,對該反應(yīng)的反應(yīng)速率沒有影響,故B不能選;加入NaCl溶液,使得反應(yīng)物的濃度減小,故化學(xué)反應(yīng)速率減小,故C可以選;加入濃鹽酸,則化學(xué)反應(yīng)速率增大,故D不可以選,所以本題選擇AC;(3)除了上述方法外,還可以改用較大塊的碳酸鈣固體,或用于鹽酸板應(yīng)的東西把碳酸鈣部分包住,或者是減低溫度等等,只要合理即可。
考點:化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,該考點是高考考查的重點和難點,本題難度不大。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氨氣是重要化工產(chǎn)品之一。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨技術(shù)的反應(yīng)原理是:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol。在500 ℃、20 MPa時,將N2、H2置于一個固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中各種物質(zhì)的量濃度變化如圖所示,回答下列問題:
(1)計算反應(yīng)在第一次平衡時的平衡常數(shù)K= 。(保留二位小數(shù))
(2)產(chǎn)物NH3在5~10 min、25~30min和45~50 min時平均反應(yīng)速率(平均反應(yīng)速率分別以v1、v2、v3表示)從大到小排列次序為 。
(3)H2在三次平衡階段的平衡轉(zhuǎn)化率分別以α1、α2、α3表示,其中最小的是 。
(4)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是____________,采取的措施是____________
(5)請在下圖中用實線表示25~60min 各階段化學(xué)平衡常數(shù)K的變化圖像。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
CO ( g ) + 2H2 ( g ) CH3OH ( g ) △H=-116kJ/mol
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為 ;
(2)下列措施中有利于增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率且提高轉(zhuǎn)化率的是 (填字母序號) 。
a.隨時將CH3OH與反應(yīng)混合物分離 b.降低反應(yīng)溫度
c.使用高效催化劑 d.增大體系壓強
(3)一定條件下,將1 mol CO與3 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母序號).
a.c ( H2 )減少 b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡c ( H2 )/ c (CH3OH )減小
(4) 在密閉容器中充有1mol CO與2 mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(P)的關(guān)系如圖所示。
①A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài),則自反應(yīng)開始到達平衡狀態(tài)所需的時間,tA tC(填“大于”、“小于’’或“等于")。
②若A點時容器的體積為1 L,該溫度下B點的平衡常數(shù) K= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)某研究小組分別在體積均為2L的恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物,使其發(fā)生反應(yīng),相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡的時間/min | 達到平衡時體系能量的變化/kJ | ||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
① | 650 | 1 | 2 | 0.4 | 0.4 | 5 | 16.4 |
② | 650 | 2 | 4 | | | t1 | Q1 |
③ | 900 | 2 | 4 | 1.6 | 1.6 | t2 | Q2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
對于A(g)+B(g) xC(g) ΔH 有:
(1)①圖表明P1 P2 ,且x的值為 ;
(2)②圖表明T1 T2 ,且ΔH 0;
(3)如果③圖R1,R2分別表示改變壓強,則R1 R2 ,x的值為 ;
(4)如果③圖分別表示有無催化劑,則R1表示 催化劑。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在1.0 L密閉容器中放入0.10 mol A(g),在一定溫度進行如下反應(yīng)應(yīng):
A(g)B(g)+C(g) △H ="+85.1" kJ· mol-1
反應(yīng)時間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(p)的數(shù)據(jù)見下表:
時間t/h | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 | 20 | 25 | 30 |
總壓強p/100kPa | 4.91 | 5.58 | 6.32 | 7.31 | 8.54 | 9.50 | 9.52 | 9.53 | 9.53 |
反應(yīng)時間t/h | 0 | 4 | 8 | 16 |
c(A)/(mol·L-1) | 0.10 | a | 0.026 | 0.0065 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)已知:T℃、P kpa時,容積為V 的密閉容器中充有1molA和2molB,保持恒溫恒壓使反應(yīng)達平衡:A(g)+B(g)C(g),平衡時C 的體積分?jǐn)?shù)為40℅。
(1)欲保持溫度、壓強在上述條件下不變,在密閉容器中充入2molA和4molB,則平衡時體系容積為 ,C的體積分?jǐn)?shù)為 。
(2)另取一個容積固定不變的密閉容器,仍控制溫度為T℃,加入1molB和1molC,要使平衡時C 的體積分?jǐn)?shù)仍為40℅,則該密閉容器體積為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題。已知:
CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鋼鐵是21世紀(jì)用途最廣的結(jié)構(gòu)材料和功能材料。其成分主要是Fe和少量C。
(1)工業(yè)上在煉鐵高爐中用CO熱還原Fe2O3冶煉鐵。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 。
(2)鐵鎂合金是目前已發(fā)現(xiàn)的儲氫密度最高的儲氫材料之一,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖(黑球代表Fe,白球代表Mg)。則鐵鎂合金的化學(xué)式為 。
(3)Fe3+的電子排布式為 ;CH3+微粒的中心原子雜化軌道類型為 ;
(4)向一定量的FeCl3溶液中加入適量KSCN溶液,溶液變紅色。該反應(yīng)體系中存在化學(xué)平衡 (用反應(yīng)式表示);向上述紅色溶液中加入Mg(OH)2固體,可觀察到溶液紅色變淺,有紅褐色沉淀析出。試用平衡移動原理解釋該現(xiàn)象 。(不考慮SCN—與Mg2+反應(yīng))
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