【題目】常溫下,向10mL0.1mol·L-1HR溶液中逐漸滴入0.1mol·L-1NH3·H2O溶液,所得溶液pH及導(dǎo)電能力變化如圖。下列分析不正確的是

A. ab點(diǎn)導(dǎo)電能力增強(qiáng),說(shuō)明HR為弱酸

B. b點(diǎn)溶液pH=7,此時(shí)酸堿恰好中和

C. b、c兩點(diǎn)水的電離程度:b<c

D. c點(diǎn)溶液存在c(NH4+)>c(R-)、c(OH-)>c(H+)

【答案】C

【解析】A、加入10mL等濃度的氨水,兩者恰好完全反應(yīng),HRNH3·H2O=NH4RH2O,假設(shè)HR為強(qiáng)酸,NH4R是強(qiáng)電解質(zhì),反應(yīng)前后導(dǎo)電能力相同,但ab圖像導(dǎo)電能力增大,因此假設(shè)錯(cuò)誤,即HR為弱酸,故說(shuō)法正確;B、根據(jù)圖像,加入10mLNH3·H2O,此時(shí)pH=7,b點(diǎn)導(dǎo)電能力最強(qiáng),說(shuō)明此時(shí)兩者恰好完全反應(yīng),故說(shuō)法正確;Cb點(diǎn)溶質(zhì)為NH4R,NH4R是弱酸弱堿,發(fā)生水解,促進(jìn)水的電離,c點(diǎn)溶質(zhì)NH4RNH3·H2O,此時(shí)溶液顯堿性,說(shuō)明NH3·H2O的電離程度大,NH3·H2O是弱堿,對(duì)水的電離抑制作用,兩點(diǎn)水的電離程度為b>c,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、c點(diǎn)溶質(zhì)NH4R、NH3·H2O,此時(shí)溶液顯堿性,說(shuō)明NH3·H2O的電離程度大,因此c(NH4)>c(R),c(OH)>c(H),故說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在絕熱密閉容器中發(fā)生反應(yīng):aM(g)+bN(g) cW(g) 達(dá)平衡后,測(cè)得M氣體的濃度為0.5mol/L.若將密閉容器的體積擴(kuò)大1倍,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得M氣體的濃度為0.3mol/L.則下列敘述正確的是

A.反應(yīng)速率增大 B.平衡向右移動(dòng)

C.體系溫度升高 D.W的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)有極強(qiáng)的還原性,遇熱水或潮濕空氣會(huì)分解發(fā)熱,但在堿性環(huán)境下較穩(wěn)定;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)二氧化硫的制備

二氧化硫的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____________(填大寫(xiě)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

欲收集一瓶干燥的二氧化硫,選擇上圖中的裝置,其接口的連接順序?yàn)榘l(fā)生裝置__________________→→______→______→ ____________。(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示)

(2)保險(xiǎn)粉的制備

35-45℃下,將SO2氣體通入鋅粉一水懸浮液中(如圖),使之發(fā)生反應(yīng)生成ZnS2O4;待反應(yīng)完全后,移走恒溫水浴裝置并冷卻至室溫,向三頸燒瓶中加人18%NaOH溶液,使之發(fā)生反應(yīng)生成Na2S2O4Zn(OH)2;經(jīng)一系列操作后得到無(wú)水Na2S2O4樣品。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先關(guān)閉止水夾K3、打開(kāi)K1K2,通入一段時(shí)間SO2,其原因是__________

通過(guò)觀(guān)察_________________,調(diào)節(jié)止水夾K1來(lái)控制SO2的流速。

ZnS2O4生成Na2S2O4的化學(xué)方程式為_____________。

(3)稱(chēng)取2.0gNa2S2O4樣品溶于冷水中,配成100mL吐溶液,取出10mL該溶液于試管中,用0 .10 mol/LKMnO4溶液滴定(滴定至終點(diǎn)時(shí)產(chǎn)物為Na2SO4MnSO4),重復(fù)上述操作2次,平均消耗溶液12.00mL。則該樣品中Na2S2O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列烷烴含量越高,汽油品質(zhì)越好的是(  )

A. CH3(CH2)6CH3

B. CH3CH(CH3)CH2CH2CH3

C. (CH3)2CHCH2C(CH3)3

D. CH3(CH2)14CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將過(guò)量SO2通入下列溶液中,最終能出現(xiàn)白色渾濁的是

Ca(OH)2;BaCl2NaAlO2;Na2SiO3;Ba(NO3)2;⑥苯酚鈉;⑦Na2CO3

A. ①②④⑦ B. ②③⑥⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在人類(lèi)生活中扮演著重要角色,以下應(yīng)用正確的是

A. 用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的

B. 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大最食品添加劑

C. 使用無(wú)磷洗衣粉,可徹底解決水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題

D. 天然藥物無(wú)任何副作用,可長(zhǎng)期服用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是

A. 除去CO2中混有的HCl:用飽和碳酸鈉溶液洗氣

B. 除去NO2中混有的NO:用水洗氣

C. 除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入過(guò)量鐵粉,過(guò)濾

D. 除去Cu粉中混有的CuO:加適量稀硝酸后,過(guò)濾、洗滌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三鹽(3PbO·PbSO4·H2O)可用作聚氯乙烯的熱穩(wěn)定劑,200℃以上開(kāi)始失去結(jié)晶水,不溶于水及有機(jī)溶劑。以200.0t鉛泥(主要成分為PbO、Pb及PbSO4等)為原料制備三鹽的工藝流程如圖所示。

已知:PbSO4和PbCO3的溶解度和溶度積Ksp如下表。

(1)步驟①轉(zhuǎn)化的目的是_______,濾液1中的溶質(zhì)為Na2CO3_______(填化學(xué)式)。

(2)步驟③酸溶時(shí),為提高酸溶速率,可采取的措施是_________(任寫(xiě)一條)。其中鉛與硝酸反應(yīng)生成Pb(NO3)2和NO的離子方程式為__________________。

(3)濾液2中可循環(huán)利用的溶質(zhì)的化學(xué)式為_______。若步驟④沉鉛后的濾液中c(Pb2+)=1.82×10-5mol/L,則此時(shí)c(SO42-)=______mol/L。

(4)步驟⑦洗滌操作時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否洗滌完全的方法是________________。

(5)步驟⑥合成三鹽的化學(xué)方程式為____________,若得到純凈干燥的三鹽99.Ot,假設(shè)鉛泥中的鉛元素有80%轉(zhuǎn)化為三鹽,則鉛泥中鉛元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( )

A.石墨和金剛石 BH2OH2O2 C1H2H D.乙醇和二甲醚

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