分析 裝置A生成的二氧化硫氣體通過裝置B中的品紅溶液,二氧化硫具有漂白性,可以使溶液褪色,褪色后的溶液加熱時又恢復(fù)原來的紅色.氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,因而氯氣通入品紅溶液中也能使品紅褪色,次氯酸的漂白不可逆,加熱時,不能恢復(fù)紅色,剩余二氧化硫和氯氣通過裝置C吸收,防止污染空氣,以此解答該題.
解答 解:(1)用分液漏斗時應(yīng)取下塞子,使分液漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng),保證液體順利流出,打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,原因是:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來;
故答案為:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來;
(2)反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)=C12↑+MnCl2+2H2O中,Cl元素化合價升高,被氧化,HCl為還原劑,且生成氯化錳,則鹽酸表現(xiàn)酸性,故答案為:酸性、還原劑;
(3)①SO2具有漂白性,二氧化硫通入品紅溶液中,品紅褪色;氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,因而氯氣通入品紅溶液中也能使品紅褪色,
故答案為:品紅褪色;品紅褪色;
②SO2的漂白具有可逆性,褪色后的溶液加熱時又恢復(fù)原來的紅色;次氯酸的漂白不可逆,加熱時,不能恢復(fù)紅色,
故答案為:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色;溶液設(shè)有恢復(fù)成紅色;
(4)二氧化硫與氯氣等物質(zhì)的量反應(yīng)生成鹽酸和硫酸,鹽酸和硫酸都不具有漂白性,化學(xué)方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
故答案為:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4.
點評 本題考查性質(zhì)實驗,為高考常見題型和高頻考點,題目涉及氯氣和二氧化硫的漂白性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰,題目難度中度,注意掌握氯氣和二氧化硫性質(zhì),明確二氧化硫的漂白性與次氯酸的漂白性根本區(qū)別.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng) I:若 p1>p2,則 a+b<c | |
B. | 反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的△H<0,且 T1<T2 | |
C. | 反應(yīng)Ⅲ:表示t1 時刻一定是使用催化劑對反應(yīng)速率的影響 | |
D. | 反應(yīng)Ⅳ:表示t1時刻增大 B 的濃度對反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水淡化的常用方法有蒸餾法、離子交換法和電解法 | |
B. | 鋼鐵在焊接前可以用NH4C1溶液的酸性清除表面的鐵銹 | |
C. | 甲醛和苯酚通過加聚反應(yīng)制得酚醛樹脂 | |
D. | 在輪船外殼上焊接鋅塊或接直流電源正極,均可減緩船體的腐蝕速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
制備氣體 | X(除雜試劑) | Y (檢驗試劑) | ||
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | KMnO4酸性溶液 | |
B | 電石與NaCl水溶液 | H2O | Br2的CCl4溶液 | |
C | C2H5OH與濃硫酸 加熱至170℃ | 飽和NaHSO3 溶液 | K2Cr2O7酸性溶液 | |
D | 生石灰與濃氨水 | 濃硫酸 | 紅色石蕊試紙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molH2燃燒放出的熱量為H2的燃燒熱 | |
B. | 某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng) | |
C. | 向飽和硼酸溶液中滴加Na2CO3溶液,有CO2氣體生成 | |
D. | 原電池中發(fā)生的反應(yīng)達(dá)平衡時,該電池仍有電流產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成氫氣體積(ml) | 50 | 150 | 300 | 380 | 410 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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