(12分)某課外活動小組用如圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、F為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置，D為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。

  請回答下列問題：

  (1)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣，同時生成二氯化錳和水，寫出該反應的化學方程式并用單線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目。                           

  (2)洗氣瓶B的作用是                     。c、E都是干燥裝置，其中E中干燥管內(nèi)所裝的試劑是                          

  (3)反應開始后裝置D中出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結，活動小組擬繼續(xù)通過實驗鑒定該固體的成分。請你協(xié)助他們完成該實驗探究。

    步驟①：取固體樣品加少量水溶解，分裝于兩支試管中。向其中一支試管中加入濃NaOH溶液，加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口附近，紅色石蕊試紙變藍，證明該固體中含有                         

    步驟②：                                                         

  (4)從綠色化學的角度考慮該裝置中有一明顯不合理之處，請你提出改進的意見。

                                                                        

 (1)4HCl+MnO2====MnCl2+Cl2↑+2H2O 

 (2)  除去Cl2中的HCl     。 堿石灰 

 (3) 步驟①： NH4+   

     步驟②： 向另一支試管中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有Cl―離子  

  (4) 將D裝置的豎直導管口套一個氣囊收集尾氣，以防尾氣污染環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?煙臺模擬）某課外活動小組根據(jù)Mg與CO2的反應原理，探究Mg與NO2的反應及固體產(chǎn)物．該小組通過實驗確認Mg能在NO2中燃燒，并對固體產(chǎn)物提出三種假設：
I．固體產(chǎn)物為MgO；Ⅱ．固體產(chǎn)物為Mg3N2；III．固體．產(chǎn)物為
固體為MgO和Mg3N2
固體為MgO和Mg3N2
．
已知：2NO2+2NaOH=NaNO3+H2O；Mg3N2與水發(fā)生劇烈反應．
回答下列問題：
（1）利用下列儀器組裝探究實驗裝置，按氣流方向，正確的連接順序是（每種儀器只用一次）：
a接
d或e
d或e
，
e或d
e或d
接
b或c
b或c
，
c或b
c或b
接
g
g
．

（2）裝置組裝好后，檢驗氣密性的方法是
對圓底燒瓶微熱，若插入氫氧化鈉溶液的導氣管口處冒氣泡，停止加熱，該導氣管中形成一段穩(wěn)定水柱，表示氣密性完好
對圓底燒瓶微熱，若插入氫氧化鈉溶液的導氣管口處冒氣泡，停止加熱，該導氣管中形成一段穩(wěn)定水柱，表示氣密性完好
．
（3）裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
．
（4）裝置C中盛裝的干燥劑可以是（填序號）
②④
②④
．
①濃硫酸  ②無水CaCl2  ③堿石灰  ④五氧化二瞵
（5）實驗開始時，先讓A中反應進行一段時間，待B中充滿紅棕色氣體后，再點燃B處酒精燈．這樣做的目的是
排凈裝置中的空氣，防止空氣干擾實驗
排凈裝置中的空氣，防止空氣干擾實驗
．
（6）實驗前鎂粉的質量為12.00g，鎂粉完全反應后得到的同一固體殘留物稱量了三次，所得數(shù)據(jù)分別是17.00g、18.02g、17.98go以上數(shù)據(jù)能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）用托盤天平獲得．通過計算判斷以上假設
Ⅲ
Ⅲ
是成立的．
（7）為了使測定結果更加準確，還需對組裝好的裝置進行的改進是
在裝置B和D之間連接一干燥裝置
在裝置B和D之間連接一干燥裝置
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

  (12分) 某課外活動小組的同學，在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗中，甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確，丙同學設計了如圖所示實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去)，試回答下列問題：

(1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為_______________________________   。

(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_________________________________   _ 。

(3)丙同學在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是_________________________   。

(4)A中加入的試劑可能是     ，作用是_________________________________   ；

B中加入的試劑可能是     ，作用是___________________________________；

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：

C中：            ，D中：________________________________________ _。

如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣？     (填“能”或“不能”)，原因是______________________________________________________         。

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

(12分) 某課外活動小組的同學，在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗中，甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確，丙同學設計了如圖所示實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去)，試回答下列問題：

(1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為_______________________________  。
(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_________________________________。
(3)丙同學在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是_________________________  。
(4)A中加入的試劑可能是    ，作用是_________________________________   ；
B中加入的試劑可能是    ，作用是___________________________________ ；
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：
C中：           ，D中：________________________________________。
如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣？ (填“能”或“不能”)，原因是______________________________________

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科目：高中化學 來源：2014屆福建省四地六校高一下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

  (12分) 某課外活動小組的同學，在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗中，甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確，丙同學設計了如圖所示實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去)，試回答下列問題：

(1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為_______________________________   。

(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_________________________________   _ 。

(3)丙同學在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是_________________________   。

(4)A中加入的試劑可能是     ，作用是_________________________________    ；

B中加入的試劑可能是     ，作用是___________________________________ ；

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：

C中：            ，D中：________________________________________  _。

如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣？      (填“能”或“不能”)，原因是______________________________________________________          。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

(12分)某課外活動小組用如圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、F為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置，D為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。

  請回答下列問題：

  (1)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣，同時生成二氯化錳和水，寫出該反應的化學方程式并用單線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目。                           

  (2)洗氣瓶B的作用是                     。c、E都是干燥裝置，其中E中干燥管內(nèi)所裝的試劑是                           

  (3)反應開始后裝置D中出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結，活動小組擬繼續(xù)通過實驗鑒定該固體的成分。請你協(xié)助他們完成該實驗探究。

    步驟①：取固體樣品加少量水溶解，分裝于兩支試管中。向其中一支試管中加入濃NaOH溶液，加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口附近，紅色石蕊試紙變藍，證明該固體中含有                         

    步驟②：                                                         

  (4)從綠色化學的角度考慮該裝置中有一明顯不合理之處，請你提出改進的意見。

                                                                       

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